《掌聲》PPT_課件

1、掌 聲,班里 愿意 演講 殘疾 慢吞吞 驟然間 普通話 情況 持久 講述 困境 鞠躬 學(xué)校 舞蹈 珍惜,在我上小學(xué)的時候,班里有位叫小英的同學(xué),她總是默默地坐在教室的一角。 輪到小英的時候，全班同學(xué)的目光一齊投向了那個角落，小英立刻把頭低了下去。 小英猶豫了一會兒，最后慢吞吞地站了起來。我們注意到，小英的眼圈兒紅了。,在我上小學(xué)的時候,班里有位叫小英的同學(xué),她總是默默地坐在教室的一角。 輪到小英的時候，全班同學(xué)的目光一齊投向了那個角落，小英立刻把頭低了下去。 小英猶豫了一會兒，最后慢吞吞地站了起來。我們注意到，小英的眼圈兒紅了。,在我上小學(xué)的時候,班里有位叫小英的同學(xué),她總是默默地坐在教室的一

2、角。 輪到小英的時候，全班同學(xué)的目光一齊投向了那個角落，小英立刻把頭低了下去。 小英猶豫了一會兒，最后慢吞吞地站了起來。我們注意到，小英的眼圈兒紅了。,在我上小學(xué)的時候,班里有位叫小英的同學(xué),她總是默默地坐在教室的一角。 輪到小英的時候，全班同學(xué)的目光一齊投向了那個角落，小英立刻把頭低了下去。 小英猶豫了一會兒，最后慢吞吞地站了起來。我們注意到，小英的眼圈兒紅了。,在我上小學(xué)的時候,班里有位叫小英的同學(xué),她總是默默地坐在教室的一角。 輪到小英的時候，全班同學(xué)的目光一齊投向了那個角落，小英立刻把頭低了下去。 小英猶豫了一會兒，最后慢吞吞地站了起來。我們注意到，小英的眼圈兒紅了。,在我上小學(xué)的時候

3、,班里有位叫小英的同學(xué),她總是默默地坐在教室的一角。 輪到小英的時候，全班同學(xué)的目光一齊投向了那個角落，小英立刻把頭低了下去。 小英猶豫了一會兒，最后慢吞吞地站了起來。我們注意到，小英的眼圈兒紅了。,在我上小學(xué)的時候,班里有位叫小英的同學(xué),她總是默默地坐在教室的一角。 輪到小英的時候，全班同學(xué)的目光一齊投向了那個角落，小英立刻把頭低了下去。 小英猶豫了一會兒，最后慢吞吞地站了起來。我們注意到，小英的眼圈兒紅了。,疾病像烏云一樣籠罩在她的心頭，難怪當(dāng)同學(xué)們涌到教室外活動時，她總是 ，當(dāng)同學(xué)們歡快地跳起橡皮筋，踢毽子時，她仍是 ，當(dāng)同學(xué)們玩得汗流滿面時，她還是 。之所以這樣，是因為 。,小英在大家

4、的注視下，終于一搖一晃地走上了講臺。就在小英剛剛站定的那一刻，不知是在誰的帶動下，驟然間響起了一陣掌聲。那掌聲熱烈、持久，小英感動地流下了眼淚。掌聲漸漸平息，小英也鎮(zhèn)定了情緒，開始講述她童年的故事。故事十分動人，她的普通話也很好。當(dāng)她結(jié)束演講的時候，班里又響起了經(jīng)久不息的掌聲。小英向大家深深地鞠了一躬，然后，在同學(xué)們的掌聲里微笑著走下講臺。,小英在大家的注視下，終于一搖一晃地走上了講臺。就在小英剛剛站定的那一刻，不知是在誰的帶動下，驟然間響起了一陣掌聲。那掌聲 、 ，小英感動地流下了眼淚。掌聲漸漸平息，小英也鎮(zhèn)定了情緒，開始講述她童年的故事。故事十分動人，她的普通話也很好。當(dāng)她結(jié)束演講的時候，

5、班里又響起了經(jīng)久不息的掌聲。小英向大家深深地鞠了一躬，然后，在同學(xué)們的掌聲里微笑著走下講臺。,熱烈,持久,小英在大家的注視下，終于一搖一晃地走上了講臺。就在小英剛剛站定的那一刻，不知是在誰的帶動下，驟然間響起了一陣掌聲。那掌聲熱烈、持久，小英感動地流下了眼淚。掌聲漸漸平息，小英也鎮(zhèn)定了情緒，開始講述她童年的故事。故事十分動人，她的普通話也很好。當(dāng)她結(jié)束演講的時候，班里又響起了 的掌聲。小英向大家深深地鞠了一躬，然后，在同學(xué)們的掌聲里微笑著走下講臺。,經(jīng)久不息,小英在大家的注視下，終于一搖一晃地走上了講臺。就在小英剛剛站定的那一刻，不知是在誰的帶動下，驟然間響起了一陣掌聲。那掌聲熱烈、持久，小英

6、感動地流下了眼淚。掌聲漸漸平息，小英也鎮(zhèn)定了情緒，開始講述她童年的故事。故事十分動人，她的普通話也很好。當(dāng)她結(jié)束演講的時候，班里又響起了經(jīng)久不息的掌聲。小英向大家深深地鞠了一躬，然后，在同學(xué)們的掌聲里微笑著走下講臺。,小英在大家的注視下，終于一搖一晃地走上了講臺。就在小英剛剛站定的那一刻，不知是在誰的帶動下，驟然間響起了一陣掌聲。那掌聲熱烈、持久，小英感動地流下了眼淚。掌聲漸漸平息，小英也鎮(zhèn)定了情緒，開始講述她童年的故事。故事十分動人，她的普通話也很好。當(dāng)她結(jié)束演講的時候，班里又響起了經(jīng)久不息的掌聲。小英向大家深深地鞠了一躬，然后，在同學(xué)們的掌聲里微笑著走下講臺。,我永遠(yuǎn)也忘不了那一次掌聲，

7、它使我鼓起了生活的勇氣。我永遠(yuǎn) 感謝這掌聲。,是啊，人人都需要掌聲，特別是 當(dāng)一個人身處困境的時候。讓我們珍 惜別人的掌聲，同時，也不要忘記把 自己的掌聲獻(xiàn)給別人。,是啊，人人都需要掌聲，特別是 當(dāng)一個人身處困境的時候。讓我們珍 惜別人的掌聲，同時，也不要忘記把 自己的掌聲獻(xiàn)給別人。,掌聲 掌聲像一束陽光，掌聲中， 給生活無限溫暖 我們和勇敢做伴， 掌聲像一絲春風(fēng)， 和自信牽手。 輕拂我們的心靈。 掌聲中， 我們快樂地生活。 掌聲是一份關(guān)愛， 珍惜別人的掌聲吧， 拉近你我的距離。 也不要忘記， 掌聲是一股力量， 把掌聲送給別人。 給人勇氣和信心。 因為，那是愛的音符， 是世界上最美麗的語言。,掌聲 掌聲像一束陽光，掌聲中， 給生活無限溫暖 我們和勇敢做伴， 掌聲像一絲春風(fēng)， 和自信牽手。 輕拂我們的心靈。 掌聲中， 我們快樂地生活。 掌聲是一份關(guān)愛， 珍惜別人的