課堂語言及板書設(shè)計(jì) 第02章在線測試_第1頁
課堂語言及板書設(shè)計(jì) 第02章在線測試_第2頁
課堂語言及板書設(shè)計(jì) 第02章在線測試_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、課堂語言及板書設(shè)計(jì)第02章在線測試剩余時(shí)間:55:27窗體頂端答題須知:1、本卷滿分20分。 2、答完題后,請一定要單擊下面的“交卷”按鈕交卷,否則無法記錄本試卷的成績。 3、在交卷之前,不要刷新本網(wǎng)頁,否則你的答題結(jié)果將會(huì)被清空。 第一題、單項(xiàng)選擇題(每題1分,5道題共5分)1、在課堂教學(xué)中,教師應(yīng)當(dāng)把語速控制在A、每分鐘100字以下B、每分鐘100-150字C、每分鐘150-200字D、每分鐘200字以上2、在下列口語要素中,哪一個(gè)不是基本要素?A、語音B、詞匯C、語法D、語調(diào)3、在課堂教學(xué)中處于核心地位的交流手段是:A、口頭語言B、書面語言C、體態(tài)語言D、機(jī)器語言4、課堂教學(xué)口語的低速性

2、是與( )相比而言的。A、普通話B、其他行業(yè)口語C、體態(tài)語言D、書面語言5、在下列各組中,完全屬于口語表達(dá)修飾要素的一組是:A、語法和語速B、語速和語調(diào)C、語調(diào)和語音D、語音和詞匯第二題、多項(xiàng)選擇題(每題2分,5道題共10分)1、口語表達(dá)的基本要素有:A、語速B、語音C、詞匯D、聲調(diào)E、語法2、在下列要素中,哪些是口語表達(dá)的修飾要素?A、詞匯B、聲調(diào)C、語速D、語音E、節(jié)奏3、教學(xué)口語可以分為:A、獨(dú)白語B、對話語C、提問語D、朗讀語E、祈使語4、關(guān)于口語表達(dá)中沉默的作用的表述,正確的是:A、表示默認(rèn)B、表示抗議C、引起注意D、促進(jìn)思維E、孕育情感5、在口語表達(dá)中聲調(diào)主要用于A、引起注意B、表達(dá)情感C、表示語句的性質(zhì)D、顯示語言風(fēng)格E、增加語言形象性第三題、判斷題(每題1分,5道題共5分)1、適當(dāng)?shù)氖褂贸聊屯nD也是一種口語表達(dá)的技藝。正確錯(cuò)誤2、課堂教學(xué)口語的語速應(yīng)當(dāng)比較恒定,不因教學(xué)對象和教學(xué)內(nèi)容而變化。正確錯(cuò)誤3、口語表達(dá)不僅要注意口齒伶俐還應(yīng)該注意形象美觀。正確錯(cuò)誤4、教師口語表達(dá)的弊病可以通過專門訓(xùn)練加以糾

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論