教務(wù)處主任個(gè)人年度述職報(bào)告,述職述廉

1、教務(wù)處主任個(gè)人年度述職報(bào)告 ,述職述廉教務(wù)處主任個(gè)人年度述職報(bào)告辭舊迎新 踏上新的征程一、序言在這個(gè)夏天，送走了深?lèi)?ài)的 xx 屆 xx 名學(xué)生； 在這個(gè)夏天， 迎來(lái)了 xx 省示范、 xx 名普通高中的良好中考 成果；在這個(gè)夏天， 終于親手點(diǎn)燃了禮花， 完成了早在 xx 年許下 的心愿；在這個(gè)夏天，別離了朝夕相處共同奮戰(zhàn)的戰(zhàn)友數(shù)名； 當(dāng)然，經(jīng)過(guò)一個(gè)夏天的準(zhǔn)備，我們迎來(lái)了 xx 名新鮮出爐的中學(xué)生； 我們注入了數(shù)十名骨干教師作為新鮮血液； 我們又種下了 xx 份期待收獲的希望！ 在這未來(lái)的三年中， 我們將不斷總結(jié)反思 xx 屆各方面工作的經(jīng)驗(yàn)，力爭(zhēng)進(jìn)一步細(xì)化級(jí)部管理。七年級(jí)主抓學(xué)生養(yǎng)成教育， 以

2、豐富多彩活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生在學(xué)習(xí)習(xí)慣、 行為規(guī)范上愉快進(jìn)步； 八 年級(jí)主抓學(xué)生青春期教育， 以思想教育震撼學(xué)生心靈在道德情操、 學(xué)習(xí)態(tài)度方面全面成才； 九年級(jí)主抓勵(lì)志教育， 以營(yíng)造氛圍鼓舞 學(xué)生明確目標(biāo)在中考中力爭(zhēng)上游！老師們、同學(xué)們，在即將踏上的戰(zhàn)場(chǎng)上，在校長(zhǎng)室的堅(jiān)強(qiáng) 領(lǐng)導(dǎo)下， 在各處室和級(jí)部的具體指導(dǎo)下， 我們組建了一個(gè)極富戰(zhàn) 斗力的班主任隊(duì)伍，這里有著經(jīng)驗(yàn)豐富的 xx 組長(zhǎng)、 xx 老師、 xx 在把握方向，也有著年富力強(qiáng)的 xx 、xx. 老師作為中流砥柱， 還有著年輕活力的 xx 、xx 老師不斷銳意創(chuàng)新。我們堅(jiān)信一定可 以不負(fù)學(xué)校、家長(zhǎng)和社會(huì)的殷切期待！讓我們高舉著“規(guī)范、 創(chuàng)新、和諧、

3、進(jìn)取”的級(jí)訓(xùn)和旗幟， 不要心存剛剛加入這個(gè)隊(duì)伍還尚存的疑慮， 也不要早已熟知十二 中模式的輕車(chē)熟路， 這是一個(gè)嶄新的開(kāi)始， 也是一幅嶄新的畫(huà)卷， 如何書(shū)寫(xiě)未來(lái)三年的軌跡， 記得任何時(shí)候你身邊都有著許多堅(jiān)強(qiáng) 的后盾。 這里有著班級(jí)全體任課教師的通力合作， 這里有著班主 任團(tuán)隊(duì)的集思廣益， 還有著級(jí)部管理團(tuán)隊(duì)的鼎力支持。 把握教育 規(guī)律，立足學(xué)生發(fā)展，前進(jìn)的路上我們一起戰(zhàn)斗！辭舊迎新，成 功送別的 xx 屆，讓我們?cè)俣忍ど?2015 屆新的征程。二、教學(xué)工作（為自己、為學(xué)生、為了共同的成長(zhǎng)） 送走了一屆，迎來(lái)了新的一屆。面對(duì)著每天朝夕相處的可 愛(ài)的學(xué)生， 堅(jiān)持把學(xué)生的發(fā)展和前途放在首位， 認(rèn)真管好

4、自己的學(xué)生，上好自己的課，和孩子們共同成長(zhǎng)，不斷提高1 、 xx 屆中考教學(xué)小結(jié)上半年的中考沖刺，和 xx 屆 7、8、9三個(gè)班級(jí)的 xx 余名 孩子一同奮斗的難忘歲月， 努力準(zhǔn)備希望在我的第二屆畢業(yè)班中 帶領(lǐng)孩子們?nèi)〉脷v史成績(jī)的突破。在中考的備戰(zhàn)中，我首先按照學(xué)校的要求，認(rèn)真分析了近 五年的中考試卷， 做到心中有底。 其次，為了讓孩子更好的備考， 及時(shí)傳遞最新的備考信息， 我編輯了 7 期歷史中考備考簡(jiǎn)報(bào)， 將 開(kāi)卷考試的注意事項(xiàng)、考前心態(tài)的調(diào)節(jié)、答題的規(guī)范與技巧、 xx 歷史考試要點(diǎn)等印發(fā)給了學(xué)生，起到的一定的作用。第三，考前 準(zhǔn)備了中考題型解讀與答題技巧專(zhuān)題講座。結(jié)合近年中考題 型的設(shè)置

5、， 2011 年中考閱卷反饋和典型錯(cuò)誤等為學(xué)生進(jìn)行了專(zhuān) 題的輔導(dǎo)。但是中考備戰(zhàn)，需要扎實(shí)的教學(xué)功底和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)， 這正是我所缺少的。 在這最后的沖刺中， 因?yàn)楸仨殞?zhuān)注于級(jí)部繁 忙而必須細(xì)致的工作， 有很多無(wú)法精心研究和準(zhǔn)備的， 這也導(dǎo)致 最終未能帶領(lǐng)孩子們達(dá)到我們預(yù)期的中考均分 58 分的夢(mèng)想，最 后還有 2.4 分的差距，只有待到 2015 年的夏天去追求了。2 、 2015 屆新生教學(xué)小結(jié)： 下半年的新生習(xí)慣養(yǎng)成和相互適應(yīng)，面對(duì)2015 屆 8、 19、20 三個(gè)班級(jí) 200 余名孩子“相互折磨”的難忘歲月，努力讓孩 子喜歡上自己的風(fēng)格喜歡上歷史課堂喜歡上歷史學(xué)科。時(shí)隔三年后，再次同時(shí)

6、面對(duì)寄宿、走讀兩種性質(zhì)的學(xué)生， 內(nèi)心充滿忐忑，全新的班級(jí)、全新的孩子、全新的學(xué)習(xí)態(tài)度，面 對(duì)老師們普遍感受生源質(zhì)量參差不齊的情況下， 我想法設(shè)法培養(yǎng) 學(xué)生更好的學(xué)習(xí)習(xí)慣， 引導(dǎo)學(xué)生對(duì)歷史課堂產(chǎn)生興趣。 這一學(xué)期 中開(kāi)學(xué)初我就設(shè)計(jì)了專(zhuān)門(mén)的開(kāi)學(xué)第一課， 讓學(xué)生一開(kāi)始就產(chǎn)生濃 厚的興趣。教學(xué)中我始終關(guān)注學(xué)生的聽(tīng)課紀(jì)律、筆記習(xí)慣、作業(yè) 完成質(zhì)量， 通過(guò)關(guān)注學(xué)生易錯(cuò)字詞、 編寫(xiě)期中期末復(fù)習(xí)提綱幫助 學(xué)生提高學(xué)習(xí)的效率。但是面對(duì)新生的一些不足， 個(gè)人教學(xué)中也出現(xiàn)了急躁易怒、 急于求成的問(wèn)題， 因?yàn)閺?qiáng)調(diào)上課紀(jì)律和學(xué)生作業(yè)質(zhì)量， 耽誤了很 多教學(xué)時(shí)間， 導(dǎo)致教學(xué)進(jìn)度相對(duì)遲緩。 在此要特別感謝同學(xué)們的 配合、班

7、主任的支持和家長(zhǎng)們的理解，隨著時(shí)間的深入，我們也 將更加密切的配合。 在本學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)上， 我也向家長(zhǎng)們表明了 希望在教學(xué)習(xí)慣、 教學(xué)成績(jī)上進(jìn)一步提高的決心。 我一定會(huì)認(rèn)真 總結(jié)上一屆的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)， 在教學(xué)本職工作中投入更多時(shí)間， 做好 諸如作業(yè)查收批閱、備課授課、課下交流等工作。3 、教學(xué)教研工作： 為了進(jìn)一步提高自己在教科研方面的能力，本年度，我積 極參與各項(xiàng)教研活動(dòng)。先后參加了 “我愛(ài)我的事業(yè)”主題征文 活動(dòng)，獲得區(qū)二等獎(jiǎng)；參加多媒體教育軟件評(píng)選，課件獲得市一 等獎(jiǎng)；參加電教六項(xiàng)學(xué)術(shù)作品評(píng)選活動(dòng)， 教學(xué)設(shè)計(jì)獲得市一等獎(jiǎng)、 省二等獎(jiǎng)；和 xx 校長(zhǎng)共同主持的課題獲得省級(jí)立項(xiàng)；參加全國(guó)歷史課堂

8、教學(xué)評(píng)比， 獲得全國(guó)二等獎(jiǎng)。 另外還參加了區(qū)教育教學(xué) 論文評(píng)選，結(jié)果尚未公布。除此之外，我還參加區(qū)教體局組織的 送教下鄉(xiāng)活動(dòng)一次， 承擔(dān)皖東南初中三校中考研討會(huì)展示課一次， 通過(guò)了市優(yōu)秀教科研主任的評(píng)選。三、級(jí)部工作（為自己，為團(tuán)隊(duì)，為了共同的期待） 在級(jí)部工作的崗位上，充分鍛煉自己，提高自己的協(xié)調(diào)組 織能力，加強(qiáng)與老師們的聯(lián)系和溝通，積極整合團(tuán)隊(duì)，讓我們的 團(tuán)隊(duì)更加的溫馨團(tuán)結(jié)有戰(zhàn)斗力， 只因?yàn)槲覀兪冀K有著共同的期待。1 、 xx 屆級(jí)部管理小結(jié)： 回首上半年，有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與 遺憾，畢業(yè)班的進(jìn)步離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心愛(ài)護(hù)、 離不開(kāi)每一位 任課教師的辛勤工作 , 感謝和你們

9、一起走過(guò)的艱辛而又充滿意義 的日子。 我校今年中考再次取得新的突破， 離不開(kāi)以下幾個(gè)方面 的工作。（1）突出一個(gè)中心，狠抓畢業(yè)班教學(xué)常規(guī)管理，突出教學(xué) 質(zhì)量這個(gè)中心。 進(jìn)入九年級(jí)下學(xué)期， 年級(jí)的工作重心轉(zhuǎn)移到如何 科學(xué)的進(jìn)行復(fù)習(xí)備考，如何全面、快速提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)上來(lái)。 圍繞這個(gè)重心， 年級(jí)做了一系列工作， 各項(xiàng)工作始終圍繞教學(xué)工 作開(kāi)展，各項(xiàng)工作均為教學(xué)工作的順利進(jìn)行而服務(wù)。（2）加強(qiáng)信息研究，提高復(fù)習(xí)效率。一方面做好復(fù)習(xí)方法 研究，要求教師精心準(zhǔn)備，研究近三年的中考試題，尋找命題規(guī) 律，提高課堂教學(xué)效益。另一方面加強(qiáng)試題信息篩選，發(fā)揮教研 組的集體優(yōu)勢(shì)，嚴(yán)把試題質(zhì)量關(guān)。 同時(shí)，我們密切關(guān)注

10、中考動(dòng)態(tài)， 把握中考命題的趨勢(shì)和特點(diǎn)， 加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的聯(lián)系， 暢通中考 信息渠道，實(shí)現(xiàn)資源共享。（3）做好動(dòng)員工作，落實(shí)常規(guī)管理。除了日常的班級(jí)動(dòng)員 外，我們召開(kāi)了畢業(yè)班學(xué)生百日動(dòng)員大會(huì)和 20 天沖刺動(dòng)員大會(huì)。 會(huì)上號(hào)召全體畢業(yè)班師生明確目標(biāo)，勇克難關(guān)，爭(zhēng)創(chuàng)輝煌。教師 代表、 學(xué)生代表的發(fā)言感染著每一個(gè)學(xué)生， 鼓舞了每一個(gè)學(xué)生的 信心。為了打好中考這一仗， 學(xué)校和級(jí)部召開(kāi)了多次畢業(yè)班教師 動(dòng)員大會(huì)和班主任座談會(huì)， 研討教學(xué)當(dāng)中存在的實(shí)際問(wèn)題和遇到 的困難，加強(qiáng)與教師的溝通，調(diào)動(dòng)教師的工作積極性。學(xué)生的成 長(zhǎng)，是學(xué)校和家庭聯(lián)合作用的結(jié)果，只有調(diào)動(dòng)了家長(zhǎng)的積極性， 學(xué)校工作才能更加順利地開(kāi)展。

11、 我們通過(guò)召開(kāi)班級(jí)部分家長(zhǎng)座談 會(huì)和全體家長(zhǎng)動(dòng)員會(huì)， 向家長(zhǎng)詳細(xì)匯報(bào)九年級(jí)的工作安排， 就家 長(zhǎng)如何配合學(xué)校搞好管理提出具體的要求， 并仔細(xì)聽(tīng)取家長(zhǎng)的意 見(jiàn)，密切聯(lián)系家校關(guān)系。在緊張的復(fù)習(xí)備考中，常規(guī)管理是容易被忽視的，而常規(guī) 管理正是學(xué)生取得優(yōu)異成績(jī)的大前提。 就常規(guī)管理年級(jí)做了以下 幾方面的工作： 1、對(duì)學(xué)困生不拋棄、 不放棄。2、抓好課堂巡查， 及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。 3、抓好學(xué)生的考勤，提高學(xué)生的時(shí)間觀念和緊 迫感。 4、清潔衛(wèi)生評(píng)比檢查落實(shí)到位。 5、嚴(yán)抓宿舍紀(jì)律，確保 住宿生正常作息。 6、繼續(xù)強(qiáng)化級(jí)部工作紀(jì)要和簡(jiǎn)報(bào)的指導(dǎo)和總 結(jié)作用。通過(guò)以上這些常規(guī)管理措施，學(xué)生的情緒穩(wěn)定，教學(xué)秩 序良

12、好，為學(xué)生安心學(xué)習(xí)提供了有力保障。2 、 2015 屆級(jí)部管理展望： 新的下半年，初一級(jí)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的直接指導(dǎo)下，在新學(xué)年 首先搞好開(kāi)局工作，抓得早、抓得好、抓得及時(shí)，使初一新生進(jìn) 校后比較穩(wěn)定。同時(shí)堅(jiān)持要求學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)守紀(jì)、學(xué)會(huì)學(xué) 習(xí)的指導(dǎo)思想，把德育工作放在首位，面向全體學(xué)生，注重學(xué)生 的管理，使整個(gè)年級(jí)形成了一個(gè)良好的局面。新的學(xué)期中，我重 點(diǎn)帶領(lǐng)級(jí)部做了以下工作。（1）對(duì)紀(jì)要、簡(jiǎn)報(bào)的進(jìn)一步整合。進(jìn)一步提高級(jí)部工作紀(jì) 要對(duì)于教師工作的指導(dǎo)作用， 利用紀(jì)要的平臺(tái)布置級(jí)部重要工作， 提煉每周行政值班重要內(nèi)容， 加強(qiáng)對(duì)班集體的表彰， 將以往簡(jiǎn)報(bào) 中的部分內(nèi)容移植到紀(jì)要中來(lái)。 同時(shí)為了進(jìn)一步

13、發(fā)揮級(jí)部簡(jiǎn)報(bào)的 宣傳交流平臺(tái)作用， 提高簡(jiǎn)報(bào)質(zhì)量， 將原來(lái)一周一期改為兩周一 期，改版為級(jí)部重要通知、各類(lèi)評(píng)比結(jié)果、學(xué)校新聞快遞、級(jí)部 新聞快遞、健康之路、心理港灣、學(xué)法指導(dǎo)、家長(zhǎng)學(xué)校等模塊。（2）對(duì)于學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)。 除了繼續(xù)原級(jí)部的儀容儀 表檢查活動(dòng)外， 我們還通過(guò)加強(qiáng)課間巡查、 召開(kāi)學(xué)生會(huì)議等手段 繼續(xù)強(qiáng)化對(duì)于學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)。 除了原有級(jí)部例會(huì)外， 我們 還每?jī)稍麻_(kāi)展一次班主任經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)， 研討班級(jí)管理和教育方 法。除了原有班級(jí)表?yè)P(yáng)外，我們還充分利用級(jí)部紀(jì)要、簡(jiǎn)報(bào)和政 教處德育簡(jiǎn)報(bào)的平臺(tái)加強(qiáng)對(duì)于好人好事的宣傳表?yè)P(yáng)。（3）對(duì)于學(xué)生活動(dòng)的開(kāi)展，一月一活動(dòng)。八九月份的新生 軍訓(xùn)、十月

14、份的內(nèi)務(wù)整理大賽、 十一月份的勵(lì)志班歌比賽和廣播 操、十二月的班級(jí)風(fēng)采展示報(bào)告會(huì)、元月的元旦文藝匯演通過(guò)每月的活動(dòng)， 讓學(xué)生在緊張學(xué)習(xí)之余找到才藝展示和揮灑青春 活力的舞臺(tái)，通過(guò)活動(dòng)凝聚集體意識(shí)，通過(guò)活動(dòng)養(yǎng)成良好習(xí)慣。3 、兩屆級(jí)部工作感受：原以為 xx 屆會(huì)是最好的一屆， 再也不能重復(fù)， 即使是相同 的那些人，因?yàn)閷W(xué)生不一樣、時(shí)代不一樣，一定不會(huì)更好，加之 教師的局部調(diào)整、 學(xué)生的搖號(hào)招生， 一定不會(huì)有那么和諧的氛圍。 現(xiàn)在，我不得不承認(rèn)我錯(cuò)了，同樣的良好氛圍，甚至是更加進(jìn)取 團(tuán)結(jié)的環(huán)境，讓我更有動(dòng)力，即使學(xué)生的水平有所下降，但我們 都是一群相信“付出會(huì)有匯報(bào)、 嚴(yán)格管理無(wú)愧良心”的人。 我

15、深 知，要做好一名級(jí)部長(zhǎng)必須心思細(xì)密且具有出色的協(xié)調(diào)溝通能力， 今后我會(huì)和級(jí)部老師一起努力、 不斷改進(jìn)、互幫互助、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)， 進(jìn)一步改正自己工作存在的虛華之處， 進(jìn)一步提高服務(wù)的實(shí)在性。四、處室工作（為自己，為集體，為了進(jìn)取的氛圍） 在教務(wù)處副主任的崗位上已經(jīng)一年時(shí)間，始終戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢面 對(duì)著處室工作， 一直為自己年齡資歷尚輕而忐忑， 尤其是面對(duì)學(xué) 校生命線的教學(xué)管理工作時(shí)， 但我一直在尋找著自己的定位， 希 望自己可以做好服務(wù)工作， 為了自己得到更多的鍛煉， 為了在教 務(wù)處這個(gè)和諧集體中配合好其他主任的工作， 為了能符合在楊校 長(zhǎng)、吳主任帶領(lǐng)下?tīng)I(yíng)造的進(jìn)取氛圍。1 、常規(guī)工作的努力完成： 做好自己

16、的本職工作，努力向其他幾位主任學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)工 作的態(tài)度，學(xué)習(xí)工作的方法。在大家的感染下，將自己分管的工 作盡力做好，爭(zhēng)取不拖處室的后腿。（1）編輯教科研信息簡(jiǎn)報(bào)。如今已經(jīng)是第 16 期了。用文 字記錄師生們?nèi)〉玫某煽?jī)， 記錄學(xué)校教學(xué)方面發(fā)生的大事， 記錄 各教研組活動(dòng)的點(diǎn)滴， 相信教科研信息簡(jiǎn)報(bào)可以成為見(jiàn)證學(xué)校發(fā) 展的一個(gè)記錄。（2）周末大講堂活動(dòng)的組織和開(kāi)展。 在各位主講老師的精 心準(zhǔn)備、精彩演講下，在 xx、 xx 老師的協(xié)助下，在各年級(jí)教學(xué) 組長(zhǎng)和班主任的組織下，本年度共組織周末大講堂活動(dòng) 20 期， 參與學(xué)生達(dá)到 5000 人次以上，切實(shí)發(fā)揮了大講堂的教育作用。（3）第二課堂活動(dòng)匯總和教

17、務(wù)處資料的整理。 提醒各教研 組開(kāi)展豐富多彩的第二課堂活動(dòng)， 加強(qiáng)對(duì)于第二課堂活動(dòng)的宣傳。 每學(xué)期按時(shí)做好教務(wù)處資料的超鏈接目錄， 爭(zhēng)取讓資料更加充實(shí) 和完整。（4）認(rèn)真做好值班工作。加強(qiáng)走動(dòng)管理，及時(shí)推薦身邊值 得學(xué)習(xí)的榜樣， 適時(shí)的提醒身邊存在的不足， 在值班工作中接受 大家的監(jiān)督，在值班過(guò)程中吸取榜樣的優(yōu)點(diǎn)。2 、創(chuàng)新工作的嚴(yán)重缺失：本年度處室工作中，雖然努力完成常規(guī)工作，但工作中缺少創(chuàng)新和主動(dòng)性， 很多時(shí)候依賴(lài)領(lǐng)導(dǎo)的提醒和督促， 這方面特別 要感謝處室的其他領(lǐng)導(dǎo)的支持和諒解。 xx 主任時(shí)常在工作方法 上給予指導(dǎo)， 特別是上半年的中考沖刺準(zhǔn)備過(guò)程中， 很多具體的 措施都及時(shí)的給予指導(dǎo)和

18、幫助，從而使得中考報(bào)名、體育加試、 理化實(shí)驗(yàn)、中考志愿填報(bào)等諸多工作零失誤。 xx 主任總是給予我 賞識(shí)和鼓勵(lì)， 不時(shí)的經(jīng)驗(yàn)之談也讓我受益匪淺。 黃政祥主任總是 無(wú)條件的分擔(dān)我的工作， 將原本本學(xué)期我分管的考試工作一肩挑 上，以便讓我能夠更好的做好級(jí)部起始階段的服務(wù)工作。 xx 老師 在周末大講堂活動(dòng)上給予的鼎力支持也讓我充滿感激。下一步的工作中，如何在提高分管工作的實(shí)效性的同時(shí)， 進(jìn)一步提高效率和進(jìn)行創(chuàng)新， 是我需要進(jìn)一步研究的， 也希望能 夠接受大家更多的監(jiān)督，在大家的建議中汲取進(jìn)步的動(dòng)力。五、憧憬美好未來(lái)一次總結(jié)， 就是一次反思。 總之，一年來(lái)， 本人在校長(zhǎng)室、 黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下， 在全校教職員工的大力支持下， 認(rèn)真負(fù)責(zé)地開(kāi) 展