幼兒園大班社會《我就是我》優(yōu)選教案設(shè)計三篇

1、幼兒園大班社會我就是我優(yōu)選教案設(shè)計三篇 幼兒園大班社會我就是我優(yōu)選教案設(shè)計一 活動目標 了解自己的外貌特征，興趣愛好。 活動準備每個幼兒從家中帶一面鏡子。 幼兒操作材料“這就是我” 活動過程出示表格一份，與幼兒一同討論操作方法。 介紹表格的名稱、作用：這是一張介紹我們自己的表格。 與老師本身為例，引導幼兒觀察了解表中的標記。 提問：表中眼睛的標記是起什么作用的?(請你選擇)你們看看老師的眼球是什么顏色的? 老師示范，在對應的地方打鉤。 幼兒邊照鏡子邊利用自己的小表格進行選擇、繪畫。 小朋友相互介紹自己。 分小組互相講述。 請個別幼兒講述。 4、每個幼兒將表格貼在墻上，相互觀察、比較。進一步感知

2、自己的特征。 幼兒園大班社會我就是我優(yōu)選教案設(shè)計二 【環(huán)境創(chuàng)設(shè)】 1.教師與幼兒一起布置“我不怕，我勇敢”專欄，鼓勵幼兒講述自己勇敢的事例。畫出自己在活動中表現(xiàn)勇敢精神的故事，使幼兒彼此受到感染，產(chǎn)生快樂、積極的情緒。 2.收集警察、解放軍、消防員等大幅圖片，布置“勇敢的人”的墻飾，幫助幼兒樹立心目中的榜樣人物。 【生活活動】 1.日常生活中鼓勵幼兒大膽地參加各種鍛煉活動，不怕困難，堅持到底。 2.教師在各種活動中隨時注重鼓勵、幫助幼兒面對困難、克服困難。 3.當別人欺負自己時，能夠嘗試保護自己。 【家園共育】 1.教師主動與家長進行溝通，讓他們配合培養(yǎng)孩子獨自睡覺的習慣，特別是采用多種方法引

3、導孩子，如陪伴一段時間、講一些勇敢與獨立的故事幫助孩子渡過難關(guān)等，并一定要注意堅持。 2.請家長在家中鼓勵孩子獨立做一些事情，如到黑暗的房間里取物、夜里自己上廁所、自己睡覺、雙休日一家人去戶外游玩或爬山等，有意識地幫助孩子克服害怕心理、勇敢面對困難。 3.在家園共育園地中布置有關(guān)“家長要注重鼓勵、幫助孩子面對困難、克服困難”的專欄，為家長提供教育方法。 幼兒園大班社會我就是我優(yōu)選教案設(shè)計三 【環(huán)境創(chuàng)設(shè)】 1.本主題墻面突出“獨特的我”的主題內(nèi)容，布置“我在長大”、“我最喜歡的”、“我最棒”等板塊，展示每個幼兒與眾不同的名字、個性化的生活照片、自畫像以及自己設(shè)計的名片等，分別從身體、個性、本領(lǐng)等

4、方面讓幼兒對自己有初步的了解與認識，同時，也供幼兒相互欣賞自己與同伴的獨特之處。 2.將男孩和女孩的大幅圖片張貼在活動室的不同位置，周圍擺放各種男女孩娃娃喜歡穿戴的衣物以及喜歡的玩具，供幼兒游戲時使用。 3.在衛(wèi)生間設(shè)置男、女分廁的小標志，提示幼兒按性別不同如廁。 【生活活動】 1.為女孩提供小梳子和小鏡子，午睡起床后引導女孩之間互相梳頭發(fā)逐漸過渡到自己獨立梳頭發(fā)。 2.一日活動中教師隨時提醒男孩尊重、謙讓和保護女孩。 3.與別人的看法不同時，敢于堅持自己的意見并說出理由，接納、尊重與自己生活方式或習慣不同的人。 【家園共育】 1.請家長在家中與幼兒交流取名字的含義，幫助幼兒了解自己名字的與眾不同以及名字里包含的長輩對自己的期望。 2.請家長引導幼兒認讀自己的名字。 3.請家長幫助幼兒了解自己的長相特點、愛好、特長等，引導家長有意識地發(fā)現(xiàn)、贊美幼兒的優(yōu)點和特點。 4.請家長協(xié)助幼兒準備一個才藝展示節(jié)目，鼓勵幼兒大膽、積極地參與活動并展示自我，邀請家長來園觀看幼兒的才藝展示。 【教學活動】 我喜歡我男孩女孩我的本領(lǐng)不一樣的我嘗嘗我的名字 男孩女孩有多少老鼠嫁女兒小小飛鏢師小小男子漢 小刺猬燙發(fā) 美工區(qū)：畫畫名字的故事我的理想我的相框 益智區(qū)：不一樣