復(fù)件期中模擬卷

1、物理復(fù)習(xí)試題 （2） 姓名_ 分?jǐn)?shù)_一、選擇題（共21分。其中1-6小題為單選題，每小題2分。7-9小題為多選題，每小題3分,多選、錯(cuò)選不得分，漏選得1分）1.以下微觀粒子按空間尺度由小到大排序正確的是（ ）A原子 原子核 質(zhì)子 B原子 質(zhì)子 原子核C原子核 質(zhì)子 原子 D質(zhì)子 原子核 原子2.冬天，常?？吹绞彝獾淖詠?lái)水管包了一層保溫材料，是為了防止水管凍裂，水管被凍裂的主要原因是（ ） A.水管里的水結(jié)成冰后，體積變大 B.水管里的水結(jié)成冰后，質(zhì)量變大C.水管里的水結(jié)成冰后，密度變大 D.水管本身耐寒冷程度不夠而破裂32011年11月3日，“神舟八號(hào)”飛船與 “天宮一號(hào)”飛行器順利完成首次對(duì)

2、接，開(kāi)啟了中國(guó)航天事業(yè)發(fā)展的新階段。下列說(shuō)法正確的是 （ ）A.在完成對(duì)接后，“神舟八號(hào)”相對(duì)于“天宮一號(hào)”是運(yùn)動(dòng)的B.在完成對(duì)接后，“神舟八號(hào)”相對(duì)于“天宮一號(hào)”是靜止的C. “神舟八號(hào)”與“天宮一號(hào)”在軌道上運(yùn)行時(shí)沒(méi)有質(zhì)量D. “神舟八號(hào)”與“天宮一號(hào)”在軌道上運(yùn)行時(shí)沒(méi)有慣性 4如圖所示，商場(chǎng)的電梯勻速向上運(yùn)動(dòng)，站在電梯上相對(duì)電梯靜止的人受到的作用力有( )A重力和支持力B重力、支持力和水平向右的摩擦力C重力、支持力和水平向左的摩擦力D重力、支持力和斜向上的摩擦力5小明同學(xué)在學(xué)習(xí)了運(yùn)動(dòng)和力的知識(shí)后有了以下的認(rèn)識(shí)，其中正確的是（ ）A如果兩個(gè)力的大小相等、方向相同，則這兩個(gè)力的作用效果一定相

3、同B推出去的鉛球能繼續(xù)在空中飛行，是由于鉛球受到慣性的作用C靜止在水平課桌上的飲料瓶一定受到平衡力的作用D如果運(yùn)動(dòng)的物體不受外力作用，它將慢慢停下來(lái)6、如圖為某同學(xué)拉著一盛水的器具在水平桌面上運(yùn)動(dòng)的瞬間所發(fā)，生的現(xiàn)象示意圖，對(duì)此現(xiàn)象下列判斷正確的是（ ）A都是在小車突然停止時(shí)發(fā)生B圖(a)所示的現(xiàn)象是在小車突然停止或在運(yùn)動(dòng)中突然加速時(shí)發(fā)生C都是在小車突然起動(dòng)時(shí)發(fā)生D圖(b)所示的現(xiàn)象是在小車突然停止或在運(yùn)動(dòng)中突然減速時(shí)發(fā)生提醒第79小題中每題至少有兩個(gè)選項(xiàng)正確。7.同學(xué)們學(xué)習(xí)物理知識(shí)以后，對(duì)身邊的事或物進(jìn)行了估測(cè)，以下較為貼近實(shí)際的估測(cè)數(shù)據(jù)是（ ）A一個(gè)初中學(xué)生兩臂水平伸直時(shí)，兩只手指間的距離

4、約為1.6mB 教室內(nèi)空氣的質(zhì)量大約為200kgC 某同學(xué)跑100m成績(jī)?yōu)闉?0s D 一個(gè)初中學(xué)生的體積約為0.05 m38.某同學(xué)對(duì)生活中的一些做法進(jìn)行了分析，你認(rèn)為合理的是：（ ）A連接玻璃管與膠皮管時(shí)，先把玻璃管口用水潤(rùn)濕，水起潤(rùn)滑作用，目的是減小摩擦B舉重運(yùn)動(dòng)員比賽前手上涂抹“鎂粉”，目的是減小摩擦C雨天，機(jī)動(dòng)車應(yīng)低速行駛，是由于車輪與地面的摩擦較小D鉛筆芯粉末加人到生銹的鎖中，起潤(rùn)滑作用9.三個(gè)和尚挑水吃的故事相信大家耳熟能詳，圖甲中和尚們商量出新的挑水方案：胖和尚一人挑兩小桶（如圖乙），瘦和尚和小和尚兩人合抬一大桶（如圖丙）以下說(shuō)法中正確的是( )A乙圖中右水桶向下沉，為保持水平

5、平衡，胖和尚可以將他的肩往右移動(dòng)一點(diǎn)距離B乙圖中右水桶向下沉，為保持水平平衡，胖和尚可以將右水桶往左移動(dòng)一點(diǎn)距離C丙圖中小和尚為減輕瘦和尚的負(fù)擔(dān)，可以讓瘦和尚往后移動(dòng)一點(diǎn)距離D丙圖中小和尚為減輕瘦和尚的負(fù)擔(dān)，可以將水桶往前移動(dòng)一點(diǎn)距離二、填空題（每空1分，共18分）10小明站在地面上投擲實(shí)心球，實(shí)心球在空中運(yùn)動(dòng)時(shí)，以實(shí)心球?yàn)閰⒄瘴铮∶魇莀的；若實(shí)心球在運(yùn)動(dòng)時(shí)所受的力都消失，實(shí)心球?qū)⒆鯻 _運(yùn)動(dòng)。11.2012年5月8日，“最美女教師”張麗莉在失控的汽車沖向?qū)W生時(shí)，一把推開(kāi)了兩名學(xué)生，自己卻身負(fù)重傷。失控的汽車?yán)^續(xù)向前運(yùn)動(dòng)是因?yàn)槠嚲哂衉 _；兩名學(xué)生被張老師推開(kāi)，說(shuō)明力可以改變物體的_ _。

6、12.建筑工人利用懸掛重物的細(xì)線來(lái)確定墻壁是否豎直。這是因?yàn)橹亓Φ姆较蚴莀 _的，當(dāng)重錘靜止時(shí)，它受到的重力和繩子的拉力是_力，所以繩子的拉力方向是_ _。13現(xiàn)有一瓶550mL的某品牌的飲用礦泉水。（g=10N/kg） 瓶蓋上刻有一道道豎直的條紋，其目的是_摩擦(選填“增大”或“減小”)。用手握住水瓶在空中靜止不動(dòng)，此時(shí)水瓶受到的重力和手對(duì)瓶的_是一對(duì)平衡力。 瓶中裝滿水時(shí)，（瓶子自身的重力忽略不計(jì)）則手對(duì)瓶子的摩擦力為_(kāi)N。甲乙14.如圖甲所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時(shí)間t的關(guān)系和物體運(yùn)動(dòng)速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示由圖象可知當(dāng)t1s時(shí)，物體處于

7、 狀態(tài). t5s時(shí)，物體受到的摩擦力為 N。15.如圖所示，某同學(xué)用40N的水平力將一個(gè)重30N的物體壓在豎直的墻壁上使其處于靜止?fàn)顟B(tài)，則物體受到的摩擦力是 N。將水平的力增加到80N時(shí)，物體受到的摩擦力將 （變大、變小或不變）。16.某同學(xué)在做“俯臥撐”，如圖所示。他的重心在A點(diǎn)，所受重力為650N，他將身體撐起來(lái)，像圖中那樣處于平衡狀態(tài)時(shí)，地面對(duì)手的支持力為 N。17題圖第15題圖 17.如圖所示，在水平桌面的右端固定一定滑輪，輕質(zhì)小盤(pán)通過(guò)一根繞過(guò)定滑輪的繩子與放在桌面上質(zhì)量為0.2kg的木塊相連當(dāng)小盤(pán)內(nèi)放有重為0.3N砝碼時(shí)，木塊未被拉動(dòng)，這時(shí)木塊受到的摩擦力大小為 N；當(dāng)小盤(pán)內(nèi)放有重為

8、0.4N的砝碼時(shí)，木塊正好做勻速運(yùn)動(dòng)；當(dāng)小盤(pán)內(nèi)放上重為0.6N砝碼時(shí)，小盤(pán)拖動(dòng)木塊運(yùn)動(dòng)，在小盤(pán)落到地面后，木塊由于 繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，此時(shí)木塊所受的摩擦力大小為N。三、作圖題（每題2分，共4分）18. 如圖所示，放在斜面上的物體在拉力F的作用下，沿斜面向下做勻速直線運(yùn)動(dòng)，畫(huà)出該物體所受到的其它各力的示意圖。19.如圖是吊車吊起重物的情景，點(diǎn)O是起重臂OB的支點(diǎn)。請(qǐng)?jiān)趫D中作出F1、F2的力臂L 1、L2。第19題圖第19第18題圖 四、簡(jiǎn)答題（共4分）20.如圖是司機(jī)在駕駛汽車時(shí)的照片。(1)汽車方向盤(pán)表面為什么做得比較粗糙？請(qǐng)簡(jiǎn)單解釋。（2）根據(jù)照片，請(qǐng)?jiān)偬岢鲆粋€(gè)物理問(wèn)題，并簡(jiǎn)單解釋。五、計(jì)算題（共1

9、8分）要求寫(xiě)出必要的文字說(shuō)明、公式、主要的運(yùn)算過(guò)程、數(shù)值和單位）21. （9分）為了判斷一個(gè)小鐵球是不是空心的，小明同學(xué)用天平、量筒和水測(cè)得如下數(shù)據(jù)：鐵球的質(zhì)量m/g量筒內(nèi)水的體積V水/ml量筒內(nèi)水和鐵球的總體積V總/ml790200350（1）通過(guò)計(jì)算判斷該小鐵球是空心的還是實(shí)心的；（2）若小鐵球是空心的，求空心部分的體積是多大？（鐵的密度鐵7.9103kg/m3）（3）若將空心部分注滿水，則整個(gè)球受到的重力是多少N？22. （9分）十一長(zhǎng)假，爸爸開(kāi)車帶小森回老家探親，回來(lái)后小森向爸爸請(qǐng)教了有關(guān)車的一些問(wèn)題，并做了記錄，內(nèi)容如表所示。請(qǐng)你根據(jù)小森記錄的內(nèi)容計(jì)算：平均車速100kmh等速耗油8

10、Ll00km油 價(jià)7.65元L汽油（93）密度0.75103kg/m3（1）若小森回老家單程時(shí)間為4h30min，則小森家離老家的路程大約多少千米?（2）往返路途中，用掉汽油多少千克?需花費(fèi)汽油費(fèi)多少元?六.實(shí)驗(yàn)題（共20分）23. （4分）如圖所示，圖1中物體的長(zhǎng)度是 cm；圖2中天平平衡后被測(cè)物體的質(zhì)量是 g；圖3秒表所測(cè)的時(shí)間是 s；圖4彈簧測(cè)力計(jì)所測(cè)物體A的重力是 N。 圖1 圖2 圖3 圖424. （4分）巖巖同學(xué)測(cè)小礦石的密度，主要實(shí)驗(yàn)步驟是：A用量筒測(cè)出小礦石的體積為5ml；B將小礦石從水中取出，立即放在已調(diào)節(jié)平衡的托盤(pán)天平的左盤(pán)上，向右盤(pán)加減砝碼和調(diào)節(jié)游碼，測(cè)出小礦石的質(zhì)量為1

11、2.5g在調(diào)節(jié)天平時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤(pán)的右側(cè)，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向 （選填“左”或“右”）端調(diào)；依據(jù)巖巖的數(shù)據(jù)，小礦石密度石= gcm3，請(qǐng)你評(píng)估：這一實(shí)驗(yàn)過(guò)程測(cè)算出的密度結(jié)果將 （選填“偏大”、“偏小”或“準(zhǔn)確”），原因是 。25. （3分）在探究“二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中：（1）甲、乙兩組同學(xué)分別選擇器材后，設(shè)計(jì)組裝的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。老師指出乙組同學(xué)選擇的器材更加合理，其原因是： 。（2）在探究力的大小對(duì)二力平衡的影響時(shí)，利用了定滑輪能夠改變動(dòng)力方向的優(yōu)點(diǎn)，并通過(guò)調(diào)整 來(lái)改變F1和F2的大小。（3）保持F1與F2相等，用手將小車扭轉(zhuǎn)到圖中的位置，松手后，小車將無(wú)法在此位置平衡。實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)這

12、一步驟的目的是為了探究二力平衡時(shí)，兩個(gè)力必須滿足哪個(gè)條件？ 。26.（5分）探究實(shí)驗(yàn)回顧：（1）在研究“影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”時(shí)（如下圖所示），應(yīng)使木塊在彈簧測(cè)力計(jì)的拉力作用下做_運(yùn)動(dòng)，此時(shí)拉力與摩擦力是_力。比較_圖和_圖中的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)可知，接觸面粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，摩擦力越大。（2）在研究“摩擦阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”時(shí)，讓同一小車從同一斜面的同一高度自由滑下，目的是為了使小車 _ _。接著在表面材料不同的水平面上運(yùn)動(dòng)，分別停在如下圖所示的不同地方。由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象我們可以推斷：假如小車在平面上運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，在水平方向上不受力，它將做_。27.（4分）在研究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中：（1

13、）實(shí)驗(yàn)前，發(fā)現(xiàn)杠桿處于如圖所示的狀態(tài)，為了使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿左端的平衡螺母向_（選填“右”或“左”）移動(dòng)。（2）上面操作使杠桿在水平位置平衡，這樣做的目的是_ _ _。（3）某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行正確的實(shí)驗(yàn)操作后，得到的數(shù)據(jù)為F1=6N，L1=20cm，F(xiàn)2=4N和 L2=30cm。該實(shí)驗(yàn)小組是否根據(jù)這組數(shù)據(jù)就能得出探究結(jié)論？ ；（選填“能”或“不能”）理由是 。彈力和摩擦力訓(xùn)練題 姓名_一、填空題1.彈簧受力時(shí)會(huì)_，不受力時(shí)又會(huì)_，物體的這種性質(zhì)叫做_.彈力是物體由于_而產(chǎn)生的力， _力、 _力、 _力都是彈力.2.物體受力變形后不能自動(dòng)恢復(fù)原來(lái)的形狀，物體的這種性質(zhì)叫做 _ .3.兩個(gè)

14、互相接觸的物體，當(dāng)它們做_時(shí)，在 _上會(huì)產(chǎn)生一種_的力，這種力就叫做_.4.實(shí)驗(yàn)室中研究滑動(dòng)摩擦?xí)r，是用彈簧秤拉著木塊在水平桌面上做_ 運(yùn)動(dòng)，彈簧秤的示數(shù)直接表示_力的大小，根據(jù)_條件，這時(shí)彈簧秤的示數(shù)與_ 力的大小相等，因而間接知道了_力的大小.5.在壓力和接觸面相同的情況下，_摩擦比 _摩擦小得多，用_來(lái)代替_可以大大減小摩擦.在移動(dòng)笨重物體時(shí)，人們常在重物下墊上滾木，這是因?yàn)開(kāi).6.汽車輪胎上和鞋底上都有花紋，這是為了使_，起到_ 的作用.7.每個(gè)彈簧秤都有一定的測(cè)量范圍，如果超過(guò)這個(gè)范圍，彈簧的_ 就不跟_成正比，撤去拉力后，彈簧也不能恢復(fù)原來(lái)的_.8.一個(gè)質(zhì)量是10 kg的物體，沿水

15、平面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，物體受到的摩擦力是20 N，物體受到的拉力是 _ N，水平面對(duì)它的支持力是_N，如果將該物體用繩吊起來(lái)，繩對(duì)物體的拉力是 _ N.9.重為100 N的物體靜止在粗糙的水平面上，物體所受摩擦力的大小為 _，如果用30 N的力沿水平向右拉著物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，物體受到的摩擦力為_(kāi) N，方向 _ .二、判斷題10.物體越重受到的摩擦力就越大.11.用10 N的力拉著木箱在水平面上運(yùn)動(dòng)時(shí)，木箱受到的摩擦力是10 N.12.因?yàn)槟Σ劣泻?，所以要想辦法來(lái)減小摩擦.13.用50 N的力推桌子沒(méi)有推動(dòng)，是因?yàn)橥屏π∮谀Σ亮?14.任何情況下物體受到的支持力一定等于重力.三、選擇題（19題2

16、1題為多項(xiàng)選擇題）15.小孩從滑梯上滑下的過(guò)程，受到的力有A.下滑力、摩擦力 B.重力、下滑力、摩擦力C.下滑力、摩擦力、重力、支持力 D.重力、支持力、摩擦力16.下列措施中，為了減小摩擦的是A.墊上一塊膠皮將瓶蓋擰開(kāi) B.往軸承中注入一些潤(rùn)滑油C.在皮帶傳動(dòng)中將皮帶張緊些 D.在皮帶傳動(dòng)中往皮帶上涂皮帶油17.一物體重100 N，當(dāng)在水平地面上滑動(dòng)時(shí)摩擦力是30 N，將物體提起時(shí)對(duì)它的拉力為F1,在地面上勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)拉力為F2 ，則F1、F2的大小分別是A.100 N、100 NB.30 N、30 NC.100 N、30 ND.30 N、100 N18.甲、乙兩位同學(xué)分別用20 N的力拉一個(gè)

17、彈簧測(cè)力計(jì)的兩端，關(guān)于測(cè)力計(jì)示數(shù)說(shuō)法正確的是A.20 NB.40 N C.0 ND.無(wú)法確定19.下列幾個(gè)過(guò)程中，存在滑動(dòng)摩擦的是A.擦黑板時(shí)，板擦與黑板間的摩擦B.傳動(dòng)皮帶打滑時(shí)，皮帶與皮帶輪間的摩擦C.用卷筆刀削鉛筆時(shí)，鉛筆與轉(zhuǎn)孔間的摩擦D.騎車時(shí)車輪與地面之間的摩擦20.下列各種摩擦中，有利的摩擦是A.手握瓶子，手與瓶子之間的摩擦B.機(jī)械運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)，各部件之間的摩擦C.自行車剎車時(shí)，車輪與地面間的摩擦D.吃飯時(shí)，筷子與食物之間的摩擦21.起重機(jī)鋼絲繩下吊著4104 N的重物，下列情況中正確的是A.物體靜止在空中時(shí)，鋼絲繩拉力是4104 NB.物體勻速上升時(shí)，鋼絲繩的拉力大于4104 NC.物體勻速下降時(shí)，鋼絲繩的拉力