小班德育工作計劃（三）

1、小班德育工作計劃（三）一、班級情況分析雖我班幼兒人數較少，但幼兒普遍年齡偏小，均為3歲左右，且有大部分為初次上幼兒園，所以根據我班幼兒的年齡特點制定了本期德育計劃.二、工作目標1、萌發(fā)幼兒的愛心，從愛周圍的人開始，培養(yǎng)幼兒愛父母、愛師長，以及愛伙伴；進行初步的集體觀念教育，萌發(fā)幼兒的集體榮譽感和愛幼兒園、愛懷化、愛祖國的情感.2、養(yǎng)成初步的生活習慣和衛(wèi)生習慣，能遵守生活作息制度，不挑食、不偏食，早睡早起.有自我保護意識，不玩危險物品，遵守交通規(guī)則，有病及時告訴成人，配合治療.養(yǎng)成初步的禮貌和守紀習慣，會使用簡單的禮貌用語，不打人、罵人，與同伴能友好相處，樂意幫助同伴，遇事能謙讓.培養(yǎng)初步的勞動

2、興趣，知道自己能做的事應該自己做；3、培養(yǎng)健康、穩(wěn)定的情緒和活潑開朗、熱情大方的性格，有同情心、寬容心，能原諒、諒解別人，能積極、主動地和小朋友交往；喜愛體育運動和藝術活動，有獨立做事的愿望，自己能做的事不依賴別人幫助，有一定的靈活性和機智性.誠實，不說謊，做錯事能承認并改正.三、工作內容1、愛集體教育.喜歡上幼兒園，在集體中保持愉快穩(wěn)定的情緒.在老師的要求下，能關心愛護班上的東西.在成人鼓勵下，能愉快地參加幼兒園各項活動，習慣集體生活.能與同伴分享玩具.能熟悉本班幼兒的姓名.2、愛勞動教育.知道幼兒園老師和父母工作很辛苦，愿意學做事，不事事依賴他人.要自己吃飯、穿脫衣服、上廁所，學會正確使用

3、玩具、圖書以及學習用具的使用方法.能按要求自己擺放小椅子.愛護玩具，不亂丟果皮，不損壞東西，節(jié)約用水，洗手時不玩水.3、愛家鄉(xiāng)、愛祖國教育.知道自己是中國人，中國好，認識國旗，知道升旗、唱國歌時要立正.知道自己的家鄉(xiāng)是懷化，愛家鄉(xiāng)的環(huán)境和周圍的人.4、愛學習的教育.喜歡參加集體活動，在老師和家長的提醒、幫助下，能選擇活動內容，有初步的規(guī)則意識.經過努力完成一項任務后感到很高興.了解一年四季的變化，觀察四季植物的生長.5、生活習慣的教育.注意保持手、臉部的清潔，會用正確的方法洗手、洗臉.會用勺子吃飯，養(yǎng)成按時進餐、飯后漱口、擦嘴、不挑食的習慣.不把手指、玩具放入口中，不玩刀、剪、玻璃等利器，生病

4、時愿意去醫(yī)療看病，打針、吃藥時不哭.6、文明禮貌教育.在成人提醒下，每天早上向父母問好，道再見，見到老師會站好.會正確使用請、謝謝、對不起、沒關系、再見等禮貌用語，見到長輩、同伴、熟人會主動問好.能有禮貌地做小客人，未經允許，不隨便亂翻別人的東西.能與同伴友好相處，不打人罵人，不故意擾亂別人.7、遵守紀律教育.知道幼兒園的玩具應該大家一起玩，輪流玩，初步做到不爭搶、不獨占玩具.愛護玩具，用完后整理好并放回原處.知道應遵守各項生活常規(guī)和活動常規(guī)，在老師提醒下做到三輕：走路輕、說話輕、取放東西輕.8、良好的個性心理品質的教育.經常保持活潑愉快的情緒，不愛哭，不隨便發(fā)脾氣，能合群.愿意做好孩子，自己

5、有事或有要求，能對成人說，在成人的要求下能完成一些任務.不糾纏成人，會獨立游戲.敢于向老師及家人說出自己的想法和要求，克服膽怯心理，敢大膽當眾表演、講話，有自信心，能在成人幫助下進行自我評價.四、具體措施（一）充分發(fā)揮幼兒園的品德教育中的主渠道作用.1、滲透各科、寓教于戲、寓教于樂各科教學從內容到方法上都可以滲透品德教育.讓幼兒在語言、音樂、美術、體育、游戲和做做玩玩中接受內容豐富多樣的品德教育.2、創(chuàng)設環(huán)境、潛移默化，滲透教育在日常生活中利用盡可能的機會和創(chuàng)設一定的環(huán)境，使幼兒有行動的機會和體驗，在良好的環(huán)境中長期受到耳濡目染，潛移默化的熏陶.（二）對家長加強指導，發(fā)揮家長在幼兒園德育中積極作用.1、成立家長委員會，通過舉辦家長學校，組織育兒經驗交流會，開展家庭教育咨詢活動.2、通過家訪、家長會、家園聯系本及家長開放日等形式，加強與家長的聯系，家園溝通幼兒品德情況，緊密配合，達到