山東省莘縣高中物理 12題系列（一）2（通用）

1、山東高考物理12題系列一受力分析莘縣實(shí)驗(yàn)高中高三復(fù)習(xí)學(xué)案2 一、山東省新課標(biāo)5年高考真題1.（07）如圖所示，物體A靠在豎直墻面上，在力F作用下，A、B保持靜止。物體B的受力個(gè)數(shù)為A2 B3 C4 D52.（08山東）用輕彈簧豎直懸掛的質(zhì)量為m物體，靜止時(shí)彈簧伸長量為L0現(xiàn)用該彈簧沿斜面方向拉住質(zhì)量為2m的物體，系統(tǒng)靜止時(shí)彈簧伸長量也為L0斜面傾角為30，如圖所示則物體所受摩擦力2m30ABFA等于零B大小為，方向沿斜面向下C大于為，方向沿斜面向上D大小為mg，方向沿斜面向上 第一題圖 第二題圖3. （09山東）如圖所示，光滑半球形容器固定在水平面上，O為球心，一質(zhì)量為m的小滑塊，在水平力F的

2、作用下靜止P點(diǎn)。設(shè)滑塊所受支持力為FN。OF與水平方向的夾角為0。下列關(guān)系正確的是AB CD 4、（10山東）如圖所示，質(zhì)量分雖為的兩個(gè)物體通過輕彈簧連接，在力F的作用下一起沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)（在地面，在空中），力F與水平方向成角。則所受支持力N和摩擦力正確的是 （ ）A BC D5、（11山東）如圖所示，將兩相同的木塊a、b至于粗糙的水平地面上，中間用一輕彈簧連接，兩側(cè)用細(xì)繩固定于墻壁。開始時(shí)a、b均靜止。彈簧處于伸長狀態(tài)，兩細(xì)繩均有拉力，a所受摩擦力，b所受摩擦力，現(xiàn)將右側(cè)細(xì)繩剪斷，則剪斷瞬間A.大小不變 B.方向改變C.仍然為零 D.方向向右二、規(guī)律方法總結(jié)【題目由前三年的單選到近

3、兩年的雙選，預(yù)計(jì)2020仍然是研究對(duì)象多物體，雙選】1.明確研究對(duì)象在進(jìn)行受力分析時(shí)，研究對(duì)象可以是某一個(gè)物體，也可以是保持相對(duì)靜止的若干個(gè)物體（整體）。2.隔離研究對(duì)象，按順序找力把研究對(duì)象從實(shí)際情景中分離出來，按先已知力，再重力，再彈力，然后摩擦力（只有在有彈力的接觸面之間才可能有摩擦力），最后其它力的順序逐一分析研究對(duì)象所受的力，并畫出各力的示意圖。P例1Q3.只畫性質(zhì)力，不畫效果力。三、熱點(diǎn)點(diǎn)擊熱點(diǎn)一:弄清滑動(dòng)摩擦力與靜摩擦力大小計(jì)算方法的不同【例1】如圖所示，質(zhì)量分別為m和M的兩物體P和Q疊放在傾角為的斜面上，P、Q之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為1，Q與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為2。當(dāng)它們從靜止開始沿

4、斜面滑下時(shí)，兩物體始終保持相對(duì)靜止，則物體P受到的摩擦力大小為：A0； B. 1mgcos; C. 2mgcos; D. (1+2)mgcos;制作：王銀龍熱點(diǎn)二:弄清整體法和隔離法的區(qū)別和聯(lián)系。當(dāng)系統(tǒng)有多個(gè)物體時(shí)，選取研究對(duì)象一般先整體考慮，若不能解答問題時(shí)，再隔離考慮。例2例2、如圖所示，三角形劈塊放在粗糙的水平面上，劈塊上放一個(gè)質(zhì)量為m的物塊，物塊和劈塊均處于靜止?fàn)顟B(tài)，則粗糙水平面對(duì)三角形劈塊：A有摩擦力作用，方向向左；B有摩擦力作用，方向向右；C沒有摩擦力作用；D條件不足，無法判定警示易錯(cuò)試題警示1：:注意“死節(jié)”和“活節(jié)”問題。例3、如圖所示，長為5m的細(xì)繩的兩端分別系于豎立在地面上

5、相距為4m的兩桿的頂端A、B ，繩上掛一個(gè)光滑的輕質(zhì)掛鉤，其下連著一個(gè)重為12N的物體，平衡時(shí)，問：繩中的張力T為多少?A點(diǎn)向上移動(dòng)少許，重新平衡后，繩與水平面夾角，繩中張力如何變化?A例3B例4、如圖所示，AO、BO和CO三根繩子能承受的最大拉力相等，O為結(jié)點(diǎn)，OB與豎直方向夾角為，懸掛物質(zhì)量為m。OBAC例4求OA、OB、OC三根繩子拉力的大小 。A點(diǎn)向上移動(dòng)少許，重新平衡后，繩中張力如何變化？【當(dāng)堂訓(xùn)練】6、如圖1-21所示長木板L的一端固定在鉸鏈上，木塊放在木板上，開始木板成水平位置當(dāng)木板向下轉(zhuǎn)動(dòng)，角逐漸增大的過程中，摩擦力 的大小隨角變化最有可能的是圖1-22中 （ ）7如圖1-28

6、所示，一輛汽車沿水平面向右運(yùn)動(dòng)，通過定滑輪將重物A緩慢吊起，在吊起重物的過程中，關(guān)于繩子的拉力FT、汽車對(duì)地面的壓力FN和汽車受到的摩擦力Ff的說法中正確的是（ ）AFT不變，F(xiàn)N不變，F(xiàn)f逐漸增大BFT不變，F(xiàn)N逐漸增大，F(xiàn)f逐漸增大CFT逐漸增大，F(xiàn)N不變，F(xiàn)f逐漸增大DFT逐漸減小，F(xiàn)N逐漸增大，F(xiàn)f逐漸增大8. 如圖所示，質(zhì)量為m的木塊在質(zhì)量為M的長木板上向右滑行，木塊同時(shí)受到向右的拉力F的作用，長木板處于靜止?fàn)顟B(tài)，已知木塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為，木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為，則( )A木板受到地面的摩擦力的大小一定是B木板受到地面的摩擦力的大小一定是C當(dāng)F 時(shí)，木板便會(huì)開始運(yùn)動(dòng)D無論怎

7、樣改變F的大小，木板都不可能運(yùn)動(dòng)9PQ如圖所示，表面粗糙的固定斜面頂端安有滑輪，兩物塊P、Q用輕繩連接并跨過滑輪（不計(jì)滑輪的質(zhì)量和摩擦），P懸于空中，Q放在斜面上，均處于靜止?fàn)顟B(tài)。當(dāng)用水平向左的恒力推Q時(shí)，P、Q仍靜止不動(dòng)，則( )A Q受到的摩擦力一定變小B Q受到的摩擦力一定變大C 輕繩上拉力一定變小D 輕繩上拉力一定不變10.如圖所示，兩只相同的均勻光滑小球置于半徑為R的圓柱形容器中，且小球的半徑r滿足2r R，則以下關(guān)于A、B、C、D四點(diǎn)的彈力大小說法中正確的是 ( )AD點(diǎn)的彈力可以大于、等于或小于小球的重力BD點(diǎn)的彈力等于A點(diǎn)的彈力(指大小)CB點(diǎn)的彈力恒等于一個(gè)小球重力的2倍DC

8、點(diǎn)的彈力可以大于、等于或小于小球的重力11A、B、C三物塊質(zhì)量分別為M、m和m，作如圖所示的聯(lián)結(jié)。繩子不可伸長，且繩子和滑輪的質(zhì)量、滑輪的摩擦均可不計(jì)。若B隨A一起沿水平桌面作勻速運(yùn)動(dòng)，則可以斷定(A)物塊A與桌面之間有摩擦力，大小為mg(B)物塊A與B之間有摩擦力，大小為mg(C)桌面對(duì)A，B對(duì)A，都有摩擦力，兩者方向相同，合力為mg(D)桌面對(duì)A，B對(duì)A，都有摩擦力，兩者方向相反，合力為mg【滾動(dòng)練習(xí)】12.利用如下圖裝置做探索彈力和彈簧伸長關(guān)系的實(shí)驗(yàn)。所用的鉤碼每只的質(zhì)量30g。實(shí)驗(yàn)中，先測出不掛鉤碼時(shí)彈簧的自然長度，再將5個(gè)鉤碼逐個(gè)加掛在彈簧下端，穩(wěn)定后依次測出相應(yīng)的彈簧總長度，將數(shù)據(jù)

9、填在表中。(彈力始終未超過彈性限度，取g=10m/s2)記錄數(shù)據(jù)組123456鉤碼總質(zhì)量(g)0306090120150彈簧總長(cm)6.007.118.209.3110.4011.52(1)在右邊坐標(biāo)系中作出彈簧彈力大小F跟彈簧總長度L之間的函數(shù)關(guān)系的圖線。5 6 7 8 9 10 11 12x/cmF/N1.61.20.80.4O1.41.00.60.2(2)由圖線求得該彈簧的勁度系數(shù)k= N/m。（保留兩位有效數(shù)字） 甲13在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)情況如下圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，0為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，0B和0C為細(xì)繩圖乙是在自紙上 根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出

10、的圖 乙(1)圖乙中的 是力F1和F2的合力的理論值； 是力F1和F2的合力的實(shí)際測量值(2)在實(shí)驗(yàn)中，如果將細(xì)繩也換成橡皮筋。那么實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否會(huì)發(fā)生變化?答： (選填“變”或“不變”)(3)在實(shí)驗(yàn)中，若測某一分力時(shí)，彈簧秤的外殼與接觸面發(fā)生了摩擦，這種操作，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果 影響(填“有”或“無”)第15題圖14如圖所示，某同學(xué)在做“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)中，有打點(diǎn)計(jì)時(shí)器得到表示小車運(yùn)動(dòng)過程的一條清晰紙帶，紙帶上兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為T=0.1s，其中S1=7.05cm，S2=7.68 cm，S3=8.33 cm，S4=8.95 cm，S5=9.61 cm，S6=10.26cm，則A點(diǎn)處的瞬時(shí)

11、速度大小是_m/s，小車運(yùn)動(dòng)的加速度大小是_m/s2（計(jì)算結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）制作：王銀龍山東高考物理12題系列一受力分析莘縣實(shí)驗(yàn)高中高三復(fù)習(xí)學(xué)案2制作：王銀龍1.C 易 2.A 3. 答案：A 考點(diǎn)：受力分析，正交分解或三角形定則解析：對(duì)小滑塊受力分析如圖所示，根據(jù)三角形定則可得，所以A正確。提示：支持力的方向垂直于接觸面，即指向圓心。正交分解列式求解也可。4、AC5、AD解析：現(xiàn)將右側(cè)細(xì)繩剪斷，則剪斷瞬間,彈簧對(duì)木塊b作用力方向向左，b所受摩擦力Ffb方向向右；由于彈簧彈力不能發(fā)生突變，剪斷瞬間，彈簧彈力不變，a所受摩擦力Ffa0，不變，選項(xiàng)AD正確?！纠?】C分析與解：當(dāng)物體P和Q一

12、起沿斜面加速下滑時(shí)，其加速度為：a=gsin-2gcos.因?yàn)镻和Q相對(duì)靜止，所以P和Q之間的摩擦力為靜摩擦力，不能用公式求解。對(duì)物體P運(yùn)用牛頓第二定律得： mgsin-f=ma所以求得：f=2mgcos.即C選項(xiàng)正確?！纠?】C分析與解：此題用“整體法”分析因?yàn)槲飰K和劈塊均處于靜止?fàn)顟B(tài)，因此把物塊和劈塊看作是一個(gè)整體，由于劈塊對(duì)地面無相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢，故沒有摩擦力存在(試討論當(dāng)物塊加速下滑和加速上滑時(shí)地面與劈塊之間的摩擦力情況？)【例3】分析與解：例19中因?yàn)槭窃诶K中掛一個(gè)輕質(zhì)掛鉤，所以整個(gè)繩子處處張力相同。而在例20中，OA、OB、OC分別為三根不同的繩所以三根繩子的張力是不相同的。不少同學(xué)不

13、注意到這一本質(zhì)的區(qū)別而無法正確解答例3、例4。對(duì)于例3分析輕質(zhì)掛鉤的受力如圖35所示，由平衡條件可知，T1、T2合力與G等大反向，且T1=T2， 所以圖35 T3=G T1 T2 T1sin+T2sin=T3=G即T1=T2= ，而 AO.cos+BO.cos= CD,所以 cos=0.8sin=0.6,T1=T2=10N圖36T1T2GG同樣分析可知：A點(diǎn)向上移動(dòng)少許，重新平衡后，繩與水平面夾角，繩中張力均保持不變。而對(duì)于例4分析節(jié)點(diǎn)O的受力如圖36所示，由平衡條件可知，T1、T2合力與G等大反向，但T1不等于T2，所以T1=T2sin, G=T2cos但A點(diǎn)向上移動(dòng)少許，重新平衡后，繩OA、OB的張力均要發(fā)生變化。如果說繩的張力仍不變就錯(cuò)了。6答案：B解析：當(dāng)較小時(shí)物塊與木板間的摩擦力為靜摩擦力，摩擦力大小與物塊重力沿板方向的分力大小相等，其大小為：，按正弦規(guī)律變化；當(dāng)較大時(shí)物塊與木板間的摩擦力為滑動(dòng)摩擦力，摩擦力大小為：，按余弦規(guī)律變化，故選B7答案：B解析：由平衡知識(shí)可得，繩中