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1、我記憶中的老師作文800字 “這題寫(xiě)錯(cuò)的給我站起來(lái)!” 我與我的戰(zhàn)友們只能無(wú)奈地離開(kāi)板凳。 緊接著又是一聲大吼:“你們是什么腦子?動(dòng)詞用副詞修飾,這個(gè)語(yǔ)法反復(fù)講了多少遍” 她是我小學(xué)時(shí)候的班主任,因其兇狠程度堪比猛虎,所以我都稱(chēng)她“滅絕師太”。其實(shí)她才二十幾歲。師太平日里與其他老師聊天時(shí)總是面帶微笑,有時(shí)候說(shuō)到點(diǎn)上還會(huì)笑幾聲,但在面對(duì)我們這群孫猴子時(shí),永遠(yuǎn)都是一張臉:嘴角下拉,肌肉只有在說(shuō)話時(shí)才會(huì)動(dòng),手拿軟尺,不該錯(cuò)的錯(cuò)了,就打一下,比“如來(lái)神掌”還可怕。 師太簡(jiǎn)直就是我們?nèi)嗤瑢W(xué)的噩夢(mèng)。班上有五個(gè)值日班委,專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)記名字,被寫(xiě)了名字的人,在放學(xué)后就會(huì)受到最為嚴(yán)厲的懲罰抄課文,五遍。有時(shí)下課還

2、不給放風(fēng),在那段時(shí)間里,我們真是水深火熱,“民不聊生”。 又是一節(jié)師太的課。 “這題做對(duì)的有幾個(gè)人?”全班也就那么幾個(gè)人舉了手,屈指可數(shù)。隨后她把書(shū)猛地摔向講臺(tái):“你們真是我?guī)У淖畈畹囊粚?,我是你們的班主任,結(jié)果呢?你們學(xué)的還沒(méi)有人家二班好,你說(shuō)說(shuō)你們學(xué)的什么東西?你們對(duì)得起誰(shuí)?!”她雙手交叉放在胸前,臉上露出抑制不住的失望。班上沒(méi)有一個(gè)人敢抬起頭,“唉!”隨后她便又開(kāi)始講下一題,但語(yǔ)氣中仿佛透出了些許無(wú)奈與悲傷。 “你今天默寫(xiě)不是默的全對(duì)嗎?你絲毫不比別人差?!?那位憂生哭了,“別哭哦,你好好背都可以的。”她溫和地對(duì)那同學(xué)說(shuō)到。那眼神也是無(wú)比溫柔,就像一個(gè)母親看著自己的孩子一樣! 看到這一切

3、的我,傻了。 有一次,我無(wú)意間聽(tīng)到師太和其他老師的閑聊,其實(shí)也沒(méi)有什么特別的,但有一句卻讓我觸動(dòng):“為了這群孩子我連男朋友都丟了?!彼裏o(wú)奈地說(shuō)到。我心里涌起了些許愧疚和擔(dān)憂。 過(guò)了一學(xué)期,師太結(jié)婚了,請(qǐng)了假。我們又驚又喜!但師太第二天就回來(lái)了:“原本我可以和我老公去度蜜月的,而且新婚期間還有五折優(yōu)惠,但我回來(lái)一看,作業(yè)放了一天就那么多了,放個(gè)十天半個(gè)月回來(lái),還不得成什么樣呢?” 我們難道不知道嗎,您這是對(duì)我們不放心呀!“好了,孩子們,話就說(shuō)到這里,把書(shū)拿出來(lái)”大家互相傳遞著眼神,但都慢慢充滿了對(duì)老師的尊敬和感激。那堂課我聽(tīng)得很認(rèn)真,而且想不認(rèn)真聽(tīng)都難,嘴上有時(shí)還會(huì)帶著笑,連自己都不知道怎么了,只是本能的覺(jué)得這樣真好。 現(xiàn)在回想起來(lái),您給予憂生鼓勵(lì)與安慰,您為了我們差點(diǎn)丟了幸福,或許那句“你們是我?guī)н^(guò)最差的一屆”,其實(shí)是“你們已經(jīng)很棒了,為什么不更努力一點(diǎn)呢?” 一曲

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