智慧樹(shù)《人際傳播能力》2019知到期末考試答案

1、最新資料歡迎閱讀 智慧樹(shù)人際傳播能力2019知到期末考試答案 1【單選題】(2分)以下哪種情況屬于人際傳播()-與戀人對(duì)話 2【單選題】(2分)甲：他走了;乙：還那樣。這段旁人無(wú)法直接理解的對(duì)話體現(xiàn)了傳播的哪種語(yǔ)境()-歷史情境 3【單選題】(2分)傳播在沖突中的作用有哪些?-以上都是 4【單選題】(2分)語(yǔ)言在三個(gè)層面上產(chǎn)生意義：語(yǔ)詞意義、句法意義和語(yǔ)用意義。在人際傳播中，我們最為關(guān)注_。-語(yǔ)用意義 5【單選題】(2分)關(guān)于編碼和解碼能力，哪一項(xiàng)說(shuō)法是正確的()-我們獲取非語(yǔ)言信息的渠道和狀態(tài)可能影響非語(yǔ)言解碼的準(zhǔn)確性 6【單選題】(2分)含沙射影、指桑罵槐的表達(dá)方式屬于以下哪種策略?-間接

2、消極策略 7【單選題】(2分)禮貌公式Wx=D(S,H)+P(H,S)+Rx中的W、D、P、R分別代表什么()-為保持禮貌所做的努力，情感距離，權(quán)力，風(fēng)險(xiǎn) 8【單選題】(2分)“她來(lái)自上海，穿著一定很時(shí)髦”這種想法體現(xiàn)了哪種認(rèn)知框架?-刻板印象 9【單選題】(2分)異性友誼給男性提供機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)_;女性則可以享受到在同性友誼中少見(jiàn)的_。-情感表達(dá)、共同行動(dòng) 10【單選題】(2分)重新組織語(yǔ)句來(lái)描述自己聽(tīng)到的內(nèi)容，是傾聽(tīng)的哪一個(gè)過(guò)程?-理解 11【判斷題】(2分)應(yīng)變性與凝聚力平衡的家庭，適應(yīng)環(huán)境的能力比極端的要好。-對(duì) 12【判斷題】(2分)誤解也需要合作去完成，體現(xiàn)人際傳播的高度合作性-對(duì) 1

3、3【判斷題】(2分)溝通時(shí)對(duì)別人的回應(yīng)要以訊息為中心。-錯(cuò) 14【判斷題】(2分)在交流過(guò)程中人們需遵循各種禮貌原則來(lái)實(shí)施禮貌?？偟膩?lái)說(shuō)，就是在對(duì)話中讓別人多得益，讓自己少得益。-對(duì) 15【判斷題】(2分)在人際關(guān)系中，人際權(quán)力的數(shù)量不重要，重要的是如何運(yùn)用權(quán)力及為了誰(shuí)的利益使用權(quán)力-對(duì) 16【判斷題】(2分)非語(yǔ)言符號(hào)比語(yǔ)言符號(hào)更具有人際意義-對(duì) 17【判斷題】(2分)沖突是客觀的，關(guān)系中的個(gè)人無(wú)法對(duì)此負(fù)責(zé)。-錯(cuò) 18【判斷題】(2分)合作要求創(chuàng)造性地、靈活地解決問(wèn)題，妥協(xié)則要求權(quán)衡和交換。-對(duì) 19【判斷題】(2分)在關(guān)系中，“無(wú)話不談”也有可能傷害關(guān)系-對(duì) 20【判斷題】(2分)屈從性對(duì)

4、稱關(guān)系中雙方都很尊重彼此，不會(huì)產(chǎn)生問(wèn)題-錯(cuò) 21【多選題】(2分)下列關(guān)于自尊感的說(shuō)法，正確的是()-不是自我膨脹-來(lái)自積極的自我期待-來(lái)自于與他人的比較 22【多選題】(2分)傾聽(tīng)者有以下_類型。-以內(nèi)容為導(dǎo)向的傾聽(tīng)者-以他人為導(dǎo)向的傾聽(tīng)者-以時(shí)間為導(dǎo)向的傾聽(tīng)者-以行為為導(dǎo)向的傾聽(tīng)者 23【多選題】(2分)恰當(dāng)說(shuō)話的障礙有哪些?-正式和非正式語(yǔ)言的情景錯(cuò)亂-專業(yè)術(shù)語(yǔ)的濫用-男性至上語(yǔ)言-族群偏見(jiàn)語(yǔ)言-其他貶低語(yǔ)言 24【多選題】(2分)在形成對(duì)別人的印象的過(guò)程中，哪些行為可能導(dǎo)致印象的偏見(jiàn)()-過(guò)度地依賴看而不是其他信息渠-認(rèn)為美的就是善的 25【多選題】(2分)在關(guān)系里男女互動(dòng)行為最大的差

5、異是?-男性對(duì)于關(guān)系是行動(dòng)式的-女星的友誼是高度親密的-男性的友誼是友善的表示，未必是親密的-女性對(duì)于關(guān)系是表達(dá)式的 26【多選題】(2分)扭曲準(zhǔn)確感知的障礙有?-以己之念揣度他人之念-歸因服務(wù)自我偏見(jiàn)-偏向負(fù)面影響-注重表面信息：第一印象-套用刻板印象 27【多選題】(2分)恰當(dāng)說(shuō)話需要克服哪些障礙()-正式于非正式的情景錯(cuò)亂-偏見(jiàn)性語(yǔ)言-負(fù)面的語(yǔ)言-專業(yè)術(shù)語(yǔ)的濫用 28【多選題】(2分)有關(guān)人際吸引力說(shuō)法正確的是?-相似或是相異影響吸引力-人際吸引力是關(guān)系建立的動(dòng)力之一-關(guān)系潛力影響吸引力-能力和魅力影響吸引力-外貌是美還是丑影響吸引力 29【多選題】(2分)以下描述中，屬于傾聽(tīng)的特點(diǎn)的是

6、()-需要投入較大精力-包括參與、理解、回應(yīng)等 30【多選題】(2分)聲音行為又被稱為副語(yǔ)言，處理的是人們?nèi)绾握f(shuō)出一個(gè)事物，而不是在說(shuō)什么。在人際傳播中人們通常會(huì)關(guān)注哪些聲音行為()-說(shuō)話時(shí)的停頓、猶豫或沉默-口語(yǔ)中的干擾-說(shuō)話時(shí)的音量、音調(diào)、音長(zhǎng)的變化 31【多選題】(2分)清楚說(shuō)話存在哪些障礙()-兩極化思維-靜止的評(píng)估-語(yǔ)意交錯(cuò)-抽象度固定在過(guò)高或過(guò)低的層面上上-使用概括性語(yǔ)言 32【多選題】(2分)自我形成的渠道有哪些?-自我傳播-社會(huì)傳播-家庭傳播-同伴傳播 33【多選題】(2分)傳播者的身體運(yùn)動(dòng)正確的說(shuō)法有?-眼睛、聲音行為是傳播的強(qiáng)烈的刺激物或者障礙物-手勢(shì)和姿勢(shì)影響傳播-面部表

7、情管理互動(dòng)-傳播者的接觸行為可能激發(fā)積極的、中立的或者消極的反應(yīng)-面部表情表達(dá)情感 34【多選題】(2分)關(guān)系保持階段有哪些互動(dòng)形式?-自我揭示-勸服-建議-安慰-談?wù)撽P(guān)系及其承諾-個(gè)人化用語(yǔ)-贊揚(yáng)和禮物 35【多選題】(2分)人際沖突有哪些來(lái)源?-個(gè)體的差異-關(guān)系本身及其變化-文化影響和過(guò)濾-性別影響和過(guò)濾 36【多選題】(2分)非語(yǔ)言傳播行為主要有哪幾類()-身體運(yùn)動(dòng)和位置-其他-傳播者的特征-傳播發(fā)生的環(huán)境 37【多選題】(2分)關(guān)于傳播者特征正確的說(shuō)話有?-衣著和其他配飾物影響傳播-身體特征影響傳播-傳播者的時(shí)間行為反應(yīng)傳播者之間的關(guān)系-傳播者的時(shí)間行為是否準(zhǔn)時(shí)會(huì)影響傳播-傳播者的時(shí)間

8、行為是否違背期待會(huì)影響傳播 38【多選題】(2分)以下關(guān)于“自我概念”的說(shuō)法，正確的是()-是一個(gè)人對(duì)自己是誰(shuí)的主觀描述-是關(guān)于自己優(yōu)缺點(diǎn)的感覺(jué)和想法-是一套相對(duì)穩(wěn)定的自我認(rèn)識(shí) 39【多選題】(2分)沖突管理如果想達(dá)到雙贏，談判要基于_-關(guān)注他人-關(guān)注自己-信任-高自我揭示 40【多選題】(2分)自我有哪些類型?-道德自我-認(rèn)知自我-社會(huì)自我-情感自我-物理自我 41【多選題】(2分)我們?yōu)楹谓⑷穗H關(guān)系?-包含的需要-控制的需要-獲得各種獎(jiǎng)勵(lì)的需要-喜愛(ài)與被喜愛(ài)的需要 42【多選題】(2分)關(guān)系保持和提升的策略有哪些?-表達(dá)、監(jiān)管情感-對(duì)關(guān)系既要靈活也要堅(jiān)持-恰當(dāng)?shù)卣務(wù)撽P(guān)系-適時(shí)提供社會(huì)支持

9、-提高彼此需要的相容性 43【多選題】(2分)以下關(guān)于人際感知的說(shuō)法，正確的是()-感知是不全面的-感知是獨(dú)一無(wú)二的-人們會(huì)根據(jù)對(duì)他人的感知修改溝通的方式 44【多選題】(2分)掌握人際傳播能力的原則()-動(dòng)機(jī)十足-反思性-技能化-倫理性-博學(xué)化-靈活性 45【多選題】(2分)下列哪些屬于偏見(jiàn)性的語(yǔ)言()-女強(qiáng)人-嘴上無(wú)毛，辦事不牢-倚老賣(mài)老-瘸子 46【多選題】(2分)語(yǔ)言的意義具有()-約定性-模糊性-公共性-穩(wěn)定性 47【多選題】(2分)能干的非語(yǔ)言傳播者的特征有?-與角色匹配的編碼、解碼能力-編碼能力和解碼能力交相輝印-適應(yīng)情景的編碼、解碼能力-良好的解碼能力-良好的編碼能力 48【多選題】(2分)自尊感的來(lái)源是