〈論語(yǔ)〉十二則____練習(xí)題

1、.論語(yǔ)十二則 練習(xí)題 七年級(jí)（4）班 姓名： 得分： 1、 給加點(diǎn)的字注音或根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。（每空1分 共14分）論（ ）語(yǔ) 不亦說(shuō)（ ）乎 而不慍（ ） 三?。?）傳（ ）不習(xí)乎 不y（ ）矩 罔（ ） 賢哉（ ） 在陋巷（ ） 人不堪（ ） 曲gng（ ）而枕之篤（ ） 思而不學(xué)則di（ ） 一dn（ ）食 二、文學(xué)常識(shí)填空。（兩空1分 共11分） 1、孔子名 , 字 ， 時(shí)期的魯國(guó)人，是我國(guó)古代偉大的 家， 家，是 家學(xué)派創(chuàng)始人。 2、論語(yǔ)是 家學(xué)派經(jīng)典著作之一，內(nèi)容是記錄 及其弟子的 .與 , , 合稱“四書”，“五經(jīng)”指的是 ， ， ， ， ； “六義”指的是 ， ， ， ，

2、 ；三、默寫:（每空1分 共16分） 1、學(xué)而時(shí)習(xí)之, ? 有朋自遠(yuǎn)方來(lái) ? 2、吾日三省吾身: ? ?_ _?3、 ,思而不學(xué)則殆.4、 , ,是知也.5、三人行, . , 。6、任重而道遠(yuǎn), ,不亦樂(lè)乎? ,不亦遠(yuǎn)乎?7、博學(xué)而篤志,_.8 、其恕乎!_,_.四、理解填空（每空1分 共21分）1、論語(yǔ)中認(rèn)為能保持君子風(fēng)格的一句_ , .2 、談“學(xué)”與“思”辨證關(guān)系的句子 , .3 、唐太宗有一句名言,“以人為鑒，可以知得失”。由此可以聯(lián)想到論語(yǔ)中孔子的話， , .4、在全國(guó)中學(xué)生夏令營(yíng)大連會(huì)場(chǎng)開營(yíng)儀式上,主持人說(shuō)“孔子說(shuō) , !”對(duì)遠(yuǎn)道而來(lái)的朋友，我們感到由衷的高興歡迎大家來(lái)大連！5、

3、孔子認(rèn)為認(rèn)識(shí)事物的正確態(tài)度是_,_.6、曾子以為治學(xué)的人應(yīng)該重視品德修養(yǎng)的句子： , ， , .7、論語(yǔ)中說(shuō)向一切人學(xué)習(xí)，隨時(shí)隨地都要注意學(xué)習(xí)的句子 , 論述要學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，還要借鑒別人的短處的句子是 , .8、 孔子認(rèn)為可以終身奉行的一個(gè)字是 _ _, 并闡述為 , . 五、閱讀全文,回答問(wèn)題（38分）1 、解釋加點(diǎn)的字:（每?jī)煽?分 共6分）時(shí)習(xí)： 不亦說(shuō)乎： 不慍： 吾日三省吾身： 不信： 傳不習(xí)： 溫故： 罔： 殆： 篤志： 肱： 好之者不如樂(lè)之者： 2 、翻譯句子（每小題2分 共16分）人不知而不慍,不亦君子乎? 為人謀而不忠乎,與朋友交而不信乎? 溫故而知新,可以為師矣. 學(xué)而不

4、思則罔，思而不學(xué)則殆. 三人行,必有我?guī)熝伞?士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。 博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思。 飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂(lè)亦在其中矣。 3、按要求從本文找出1個(gè)例句。（6分）學(xué)習(xí)方法的句子： 學(xué)習(xí)態(tài)度的句子： 修身做人的句子： 4 從本文找出2個(gè)成語(yǔ)，并解釋。（6分）成語(yǔ)： 解釋： 成語(yǔ)： 解釋： 5 你對(duì)本文的哪一則感受最深，談?wù)勀愕睦斫?。?分）答案： 答案：理解填空 1 人不知而不慍，不亦君子乎 2 學(xué)而不思則罔 思而不學(xué)則殆 3 擇其善者而從之 其不善者而改之 4 有朋自遠(yuǎn)方來(lái) 不亦樂(lè)乎 5 知之為知之 不知為不知 6吾日三省吾身 為人謀而不忠乎 與朋友交而不信乎 傳不習(xí)乎 7

5、三人行 必有我?guī)?擇其善者而從之 其不善者而改之 8、 恕 己所不欲 勿施于人 五 1 按一定時(shí)間 “悅”的古字 愉快 生氣 發(fā)怒 每天 反省 真誠(chéng) 誠(chéng)實(shí) 老師傳授的知識(shí) 舊的知識(shí) 迷惑 意思是感到迷惑而無(wú)所適從 有害 通“汝”你 通“智”聰明 剛毅 2 人家不了解我，我卻不怨恨，不也是君子嗎？ 替別人辦事是不是盡心盡力了呢？跟朋友往來(lái)是不是真誠(chéng)了呢？ 在溫習(xí)舊知識(shí)后，能有新的體會(huì)和發(fā)現(xiàn)，就可以當(dāng)老師了。看見賢人要想著向他看齊，看見不賢的人要反省自己有沒(méi)有跟他相似的毛病。幾個(gè)人一起走路，其中必定有我的老師。士人不可以不胸懷寬廣，意志堅(jiān)定，因?yàn)樗缲?fù)著重大的使命，路程有很遙遠(yuǎn)。（碰上）寒冷的冬天，才知道松柏是最后落葉的。 自己所厭惡的事情，不要施加給別人。3 學(xué)習(xí)方法：學(xué)而時(shí)習(xí)之 溫故而知新 學(xué)而不思則罔 思而不學(xué)則殆學(xué)習(xí)態(tài)度：三人行，必有我?guī)熝?知之為知之 不知為不知 見賢思齊焉 見不賢而內(nèi)自省也品德修養(yǎng)：人不知而不慍 不亦君子乎 歲寒，然后知松柏之后凋也己所不欲 勿施于人4 成語(yǔ)：溫故知新 三人行，必有我?guī)?任重道遠(yuǎn) 死而后已 見賢思齊 己所不欲 勿施于人 不亦樂(lè)乎 擇善而從 解釋：任重道遠(yuǎn)：肩負(fù)著重大的使命，路程有很遙遠(yuǎn)