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文檔簡介
1、幼兒中班故事大全 在教育孩子的時(shí)候,你有沒沒有遇到過原本是出于好心卻適得其反的效果?教育方式你是否得當(dāng)?幼兒中班故事,也許會對你有所幫助哦下面是 _為你的幼兒中班故事大全,供大家閱覽! 小象貝托在大象學(xué)校上學(xué)。有天,他氣呼呼地跑回家,從長鼻子里噴著氣,對媽媽說:“大象學(xué)校太糟糕了,成天教我們搬木頭,把我們累得半死,我要到別的學(xué)校去上學(xué)!” 象媽媽把貝托送到貓咪學(xué)校去。貓老師教貝托抓老鼠。老鼠們在貝托腳邊跳來跳去,貝托笨手笨腳地踩呀踩,可怎么也踩不著。他又用長鼻子去卷,可老鼠們一跳,就跳到他的鼻子上,在那上面跳起舞來。一只淘氣的小老鼠還鉆進(jìn)他的鼻孔里,慌得他連打了好幾個(gè)噴嚏,才把小老鼠趕出去。
2、貝托不喜歡貓咪學(xué)校,象媽媽又把他送到猴子學(xué)校去。 猴老師教貝托學(xué)爬樹,可貝托身子太笨重,剛剛趴到樹干上,就滑了下來,怎么也上不去。 貝托對媽媽說:“猴子學(xué)校沒意思!公雞打鳴很好聽,我還是到雞學(xué)校去上學(xué)!” 公雞老師教貝托學(xué)打鳴。貝托拼命拉長他的短脖子,憋著嗓門想叫“喔喔喔!”可他發(fā)出的總是粗嗓音“噢噢” 貝托又改變主意了,說:“馬兒跑起來多威風(fēng)!我還是到馬兒學(xué)校去吧!” 馬老師教貝托跑步,對他說:“跑步的時(shí)候要撒開蹄兒,跑得像云那么輕,風(fēng)那么快?!?貝托跑了起來,“咚!咚!咚!”他那粗笨的腳兒踩在地面上,就像在打鼓。他剛跑一會兒就累壞了,不停地喘著粗氣。 貝托不好意思地對媽媽說:不管學(xué)什么都不
3、容易,我還是回到大象學(xué)校去吧!” 這回,貝托認(rèn)真學(xué)習(xí)搬木頭,終于學(xué)會了。只見他用長鼻子把樹干一卷,使勁兒一拔,大樹就拔下來了!接著,他又把一根根木頭堆在一起,用長鼻子卷著,運(yùn)出了樹林。 大家都說:“貝托干得不錯(cuò),真是大象學(xué)校的好學(xué)生!” 貝托高興地翹起長鼻子,瞇著眼睛笑了。 幼兒討論: 1.小象貝托為什么想換學(xué)校?他轉(zhuǎn)到新學(xué)校后學(xué)到本領(lǐng)了嗎? 2.小象最后做出什么決定呢?在大象學(xué)校他學(xué)到本領(lǐng)了嗎? 魔術(shù)團(tuán)里,有一位老爺爺,老爺爺有一頂奇怪的帽子。他朝帽子吹一口氣,里面就會變出許多好吃的東西來,有糖果、蛋糕,還有蘋果 “嗨!把這頂奇怪的帽子偷來,該有多好!” 這話誰說的?嗯,是幾只耗子說的。晚上
4、,它們就悄悄地溜到老爺爺家里去了。老爺爺正睡著呢,那頂奇怪的帽子,沒放在柜子里,也沒放在箱子里。在哪里呢?就蓋在老爺爺?shù)哪樕稀?“好啦,我看還是叫小耗子偷最合適,他個(gè)子小,腳步又輕。”大耗子擠擠小眼睛說。 “吱”小耗子害怕地尖叫起來,“我不去!我怕呼嚕,你們沒聽見,奇怪的帽子里藏著一個(gè)呼嚕,它叫起來,地板窗戶都會動的,嚇人! 可不是,老爺爺在打呼嚕,呼嚕呼嚕,像打雷似的。大耗子叫黑耗子去偷,黑耗子不敢;叫灰耗子偷,灰耗子也不敢;反正叫誰去偷,誰都說“不敢”。 大耗子生氣了,摸摸長胡子說:“好啦!好啦!都是膽小鬼,你們不去,我去。等會兒,我偷來了帽子,變出許多好吃的東西來,你們可別溜口水。” 話
5、是這么說,其實(shí),大耗子心里也挺害怕,它一步一抬頭,防著帽子里的那個(gè)呼嚕突然鉆出來咬它。也真巧,它剛走到老爺爺床跟前的時(shí)候,呼嚕不響了。這下,大耗子可得意啦,原來呼嚕怕我呀!它輕輕一跳,跳上了床,爬到老爺爺?shù)恼眍^旁邊,用尖鼻子聞了聞那頂帽子,嘖嘖,好香喲,又糖果的味兒,蛋糕的味兒快!快!它把尾巴伸到帽子底下去,想用尾巴把帽子頂起來咦,這是怎么啦?尾巴伸到一個(gè)小窟窿里去了哎呀,什么小窟窿,是老爺爺?shù)谋强装? “阿嚏”老爺爺覺得鼻孔癢癢的,打了個(gè)大大的噴嚏,嚇得大耗子連滾帶爬,一口氣跑到門口,對它的伙伴說:“快跑,快跑!” 耗子們鬧不清是怎么回事,跟著它跑啊,跑出好遠(yuǎn),才停下來。它們問大耗子:“這是
6、怎么回事啦?你偷來的帽子呢?” 大耗子說:“帽子里藏著一個(gè)阿嚏,這個(gè)阿嚏可比呼嚕厲害多了。你們一碰它,它就轟你一炮,要不是我跑得快,差點(diǎn)兒給炸死了。” 故事目標(biāo):感受故事人物幽默的語言和夸張的情節(jié)所產(chǎn)生的美。 幼兒討論:老鼠們想去老爺爺家偷什么東西呢?當(dāng)大耗子去偷帽子的時(shí)候發(fā)現(xiàn)帽子里藏著一樣什么呢?最后他偷到帽子了嗎? 有顆小蠶豆,特別愛笑。一個(gè)穿開襠褲的小男孩經(jīng)過它的身邊,紅通通的小屁股露在外面,就像小臉蛋,小蠶豆見了“哈哈”地笑個(gè)不停。小男孩連忙用手捂住了小屁股說:“不許偷看!”小蠶豆把小嘴一翹說:“哼,我早就看見了,有什么好看的。”小男孩紅著臉跑了,小蠶豆在他身后一邊笑一邊唱:“小男孩,
7、羞羞羞,屁股露在褲外頭。” 小蠶豆來到河邊,把一只正在岸邊捉蟲子吃的小青蛙嚇得跳到了荷葉上。小蠶豆見了又“哈哈”大笑,一邊笑一邊唱:“小青蛙,膽子小,見了蠶豆就要跑?!毙∏嗤苌鷼饬?,從荷葉上一個(gè)跟斗跳進(jìn)水里,找自己的同伴去了。而小蠶豆還在岸上笑個(gè)不停。 小蠶豆一直笑,一直笑,突然怎么也停不下來,終于笑破了肚皮,這下它再也笑不出來了,“哇哇”地哭了起來。 河里的小青蛙聽見了,跑去找穿開襠褲的小男孩。小男孩一聽,又把戴眼鏡的老奶奶拉來。老奶奶拿出針線,仔仔細(xì)細(xì)地把小蠶豆的肚子給縫上了。小蠶豆不哭了,它又開始笑了。它對小男孩、小青蛙和老奶奶說:“謝謝你們,我以后再也不取笑別人了?!?從此,小蠶豆圓鼓
8、鼓的肚子上就有了一道疤痕。小朋友們?nèi)绻幌嘈?,可以去看看,那道疤痕留到現(xiàn)在。27、知錯(cuò)就改的小猴 在一個(gè)星期天的上午,天氣晴朗,陽光明媚。小狗熊剛剛和小熊菲菲閑在家里坐著無聊,便帶著自己心愛的皮球,來到了森林公園里玩。 它們倆拍得可高興了??墒牵@一切被藏在大樹后面的小猴明明看見了。它想把那個(gè)皮球拿過己玩。于是,頑皮的小猴趁菲菲摔倒的時(shí)候,把皮球搶了過來。 此時(shí)的小狗熊和小熊目瞪口呆。而小猴卻得意忘形。小猴邊跑邊笑,也許是跑滑,也許是一時(shí)大意。小猴“撲通”一聲掉進(jìn)了水池里。情急之下小狗熊連忙跑到水池邊。小猴見小狗熊跑了過來,便對它說:“狗熊哥哥,如果你能救了我。我絕對把皮球還給你?!毙」沸苈犃?/p>
9、對小猴說:“小猴,你千萬要抱緊皮球,否則你就會沉下去,被水淹死的?!毙『锫犃送弁鄞罂蓿瑫r(shí)也趕緊抱住皮球。 小狗熊見小猴那萬分焦急的樣子。便大聲喊到:“救命呀,救命呀,有人掉進(jìn)水里啦” 這叫聲被大象伯伯聽見了。大象伯伯叫道:“你是誰?你在哪兒?” 這喊聲同時(shí)也被小猴聽見了。于是,它大聲回答道:“我是小猴,我掉到水里了。”大象伯伯順首聲音的,找到了水池邊。一看,發(fā)現(xiàn)小猴果真掉到水里去了。于是大象伯伯二話不說,把自己的長鼻子伸到水里,把小猴卷了上來。 上了岸的小猴終于松了一口氣。 大象伯伯看著小猴的樣子有些不對勁兒,便問:“小猴,你怎么了?”于是,小猴把事情 _告訴了大象伯伯。大象伯伯聽了,對小猴
10、說:“小猴,你應(yīng)該把球還給小狗熊它們,并向它道歉 。小猴聽了,不好意思地低下頭,并有禮貌地用雙手把皮球還給了小狗熊它們,嘴里還說道:“狗熊哥哥,今天都是我的錯(cuò),以后我再也不搶你們的東西了。”小狗熊說:“你知錯(cuò)就改,這很好?!闭f完它們都笑了。 故事目標(biāo):能夠分辨行為習(xí)慣的對與錯(cuò),明白知錯(cuò)就改還是好孩子。 幼兒討論:故事中哪個(gè)小動物做了一件錯(cuò)事?當(dāng)他有困難的時(shí)候,小狗熊剛剛和小熊菲菲是如何幫助他的呢?最后他改正錯(cuò)誤了嗎? 一天,毛驢和白馬結(jié)伴去山區(qū)。在長平川大道上,白馬四蹄飛騰,不一會就把毛驢甩到后邊。 白馬回頭見毛驢搖著兩只大耳朵,不緊不慢地走著,非常著急,便朝毛驢大叫起來:“看你那慢吞吞的樣子
11、,我們什么時(shí)候才能到地方啊?你真是個(gè)庸才!”毛驢聽了白馬的訓(xùn)斥,一不生氣,二不泄氣,仍然一步進(jìn)一步地向前走著。 進(jìn)入山區(qū)后,山路變得又陡又窄,崎嶇不平,白馬走的非常吃力,速度不知不覺地慢了下來。毛驢卻加快了步伐,噔噔噔地趕到了前面。白馬看毛驢走起羊腸小路來時(shí)這樣的輕松,不懈地問:“黑毛驢,你為什么走起山路來比我快呢?” 毛驢回答說:“術(shù)有專攻,各有所用。在一定的條件下落后的,并不都是庸才啊!”馬聽后,對自己剛才的失言倍感羞愧。 一只小鹿因?yàn)樯?,頭上的角變成了灰色,它傷心極了! 一天,它正在樹叢中睡覺,一只小鳥飛到了它的頭上,小鳥看了看四周想:這要是搭個(gè)鳥窩該多好啊!于是,小鳥銜來許多干草和樹枝放在小鹿的頭上,不一會兒,一個(gè)漂亮的鳥窩就搭好了,小鹿睡醒后發(fā)現(xiàn)自己的頭上成了鳥窩,心想:小鳥搭一個(gè)窩多不容易,以后
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