班主任經(jīng)驗(yàn)交流分享演講課件ppt【內(nèi)容完整】

1、上海市xx小學(xué),班主任,匯報(bào)人：李老師,目錄,1,班主任工作分析,2,我的治班辦法,3,我班特色,班主任工作分析,part 01,4,問題調(diào)查,誰愿當(dāng)班主任？ （有興趣、真心實(shí)意愿當(dāng)班主任的，請舉手,一,班主任工作現(xiàn)狀不盡人意,1,班主任補(bǔ)貼不多，管事不少，而且常常是吃力不討好,2,班主任工作不僅忙碌勞累，而且責(zé)任重，風(fēng)險也大,3,班主任不僅事繁責(zé)任重，而且常常會處境尷尬,6,班主任身兼多職： 老師，媽媽，保姆，會計(jì)，清潔工，訓(xùn)導(dǎo)員，心理醫(yī)生，法官，裁判員。唯一沒有名片的主任，工資、待遇最低的主任,班主任,學(xué)科老師+代課老師（語文、數(shù)學(xué)、英語、體育、音樂等）+ 警察（破案） +法官（評理） +

2、赤腳醫(yī)生（輕傷處理、重傷送醫(yī)院） +教練（運(yùn)動會前） +藝術(shù)指導(dǎo)（文藝演出前） +演員（上級領(lǐng)導(dǎo)檢查時） +受氣包（家長抱怨學(xué)校、學(xué)校威逼老師時） +鐵人（只要能爬起來就上課，因?yàn)闆]人給你代課,我的治班方法,part 02,8,一,用個人魅力吸引學(xué)生,9,愛是教育最美的語言,教育需要愛,沒有愛的教育不可能成功的,教師應(yīng)該是泛愛者。對少數(shù)優(yōu)等生的過分關(guān)愛,也許成為教育的障礙；而對某位差生的關(guān)愛也許成為打開學(xué)生心鎖的金鑰匙,二,10,師愛之一：分擔(dān)學(xué)生的痛苦,關(guān)心學(xué)生的生活,關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè),關(guān)心學(xué)生的心理,雪中送炭,11,師愛之二：分享學(xué)生的成功,孔雀要把最美的尾羽展示給人看，學(xué)生也是這樣，總希望

3、把自己的成功展示給老師，那就讓我們及時地出現(xiàn)在成功者的面前吧，因?yàn)槲覀兊男W(xué)生很重要，而且分享學(xué)生的成功是一件非常美妙的事情,錦上添花,愛而不嚴(yán)不是真正的愛,12,師愛之三： 對學(xué)生要要求從嚴(yán),現(xiàn)在有些教師不敢對學(xué)生嚴(yán)格要求，怕得罪學(xué)生。這種擔(dān)心是多余的，只要出以公心，學(xué)生是會理解的，因?yàn)閲?yán)格要求就是對學(xué)生最深沉的愛，是一種剔除了雜質(zhì)的負(fù)責(zé)任的愛,13,在法治社會，任何職業(yè)行為都必須以遵守法律為前提，教師更要知法、守法,14,教師的愛是一種高尚的愛，深沉的愛，理智的愛，科學(xué)的愛，恰到好處的愛，富有藝術(shù)的愛。教師只有懂得了愛的藝術(shù)，才能春風(fēng)化雨，收獲成功,師愛之四：教師應(yīng)博愛,1 ） “ 偏

4、愛 ” 后 進(jìn) 生 在 班 級 管 理 中 ， 我 努 力 將 自 己 “ 與 人 為 善 ” 的 愛 心 和 班 集 體 “ 普 遍 的 友 愛 ” 傾 注 給 后 進(jìn) 生 ， 給 他 們 以 更 多 的 關(guān) 注 ， 更 多 的 投 入 。 在 班 集 體 中 ， 我 總 精 心 營 造 一 種 平 等 、 和 諧 、 友 愛 的 氣 氛 ， 讓 他 們 體 驗(yàn) 集 體 的 溫 暖 和 同 學(xué) 間 的 友 誼 ， 讓 他 們 感 受 到 自 己 在 班 上 有 一 席 之 地 。 2 ） 嚴(yán) 愛 優(yōu) 等 生 優(yōu) 等 生 ， 誰 都 愛 他 們 。 也 正 因 為 如 此 ， 優(yōu) 等 生 的

5、缺 點(diǎn) 往 往 容 易 被 忽 視 ， 掩 蓋 ， 被 原 諒 、 袒 護(hù) 。 但 小 的 缺 點(diǎn) 也 會 造 成 大 的 隱 患 ， 對 這 類 學(xué) 生 ， 我 從 不 寵 壞 他 們 ， 更 不 遷 就 他 們 。 時 時 提 醒 他 們 “ 做 學(xué) 問 得 先 做 人 ” ， 做 一 個 干 百 的 人 ， 熱 情 的 人 ， 向 上 的 人 。 優(yōu) 生 不 單 純 是 學(xué) 業(yè) 要 優(yōu) ， 史 重 要 的 是 人 品 要 優(yōu) 心 胸 要 廣 ， 心 理 要 健 康 。 3）博 愛 中 等 生 中 等 生 往 往 是班 級 中 容 易 忽 略 的 群 體 ， 他 們 有 比 較 穩(wěn) 定 的

6、 心 理 狀 態(tài) ， 他 們 既 不 像 優(yōu) 等 生 那 樣 容 易 產(chǎn)生優(yōu)越感， 也 不 像 后 進(jìn) 生 那 樣 容 易 自 暴 自 棄 。 他 們 是 班 集 體 的 一 面 鏡 子 ， 他 們 希 望 老 師 重 視 他 們 ， 但 又 害 怕 拋 頭 露 面 。 對 這 類 學(xué) 生 我 掌 握 他 們 的 心 理 特 點(diǎn) ， 調(diào) 動 他 們 的 積 極 因 素 ， 正 確 對 待 他 們 的 反 復(fù) ， 始 終 如 一 地 尊 重 、 理 解 、 信 任 他 們,關(guān)乎學(xué)生道德品質(zhì)的、人格精神。 關(guān)乎班集體的組建、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的引導(dǎo) 各類大型活動的參與和舉辦,二、為與不為的藝術(shù),學(xué)生能力

7、范圍內(nèi)完全能獨(dú)立完成的事，包括值日、考勤、班級常規(guī)活動的檢查、評定，也包括班級布置、常規(guī)班會、一般性的活動等， 一些涉及學(xué)生私密空間、學(xué)生不愿也無需老師涉足的事務(wù)， 學(xué)生通過他們自己獨(dú)到的方式能妥善解決的事務(wù)，班主任也大可不必越俎代庖,為,不為,三、創(chuàng)特色班級,四、辯證看待班主任工作的“忙”與“閑,19,只有長大成人并保持童心的人，才是真正的人,季羨林,我們中年人或老年人,不應(yīng)當(dāng)一過了青年階段,就忘記了自己當(dāng)年穿開襠褲的樣子，好像自己一生下來就老成持重，對青年總是橫挑鼻子豎挑眼。我們應(yīng)當(dāng)努力理解青年,同情青年,幫助青年,愛護(hù)青年。,德凱斯特納,我班特色,part 03,21,我班班訓(xùn)： 道雖邇

8、，不行不至； 事雖小，不為不成,穿戴校服重儀表，備齊用品準(zhǔn)時到； 進(jìn)校說聲老師好，相互問候有禮貌,勤奮好學(xué)爭分秒，貴在自覺效率高；各門功課同重要，書聲瑯瑯氣氛好,升旗儀式要搞好，熱愛祖國第一條； 齊唱國歌感情深，肅立致敬要做到,1,2,3,七點(diǎn)四十五之前進(jìn)校,七點(diǎn)五十 早讀,升旗,班規(guī),每天眼操做一次，持之以恒視力保,鈴聲一響教室靜，專心聽講勤思考； 舉手發(fā)言敢提問，尊敬師長聽教導(dǎo),4,5,保健操,上課,課間休息不吵鬧，文明整潔要做到； 勤儉節(jié)約愛公物，遵循公德要記牢,6,課間,各門功課要學(xué)好，遵守紀(jì)律最重要； 預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)要自覺，環(huán)環(huán)扣緊才生效,7,學(xué)習(xí),審清題意獨(dú)立做，格式規(guī)范不照抄； 簿本整潔字端正，保質(zhì)保量按時交,科技文體熱情高，體魄健壯素質(zhì)好； 思想覺悟要提高，班隊(duì)活動少不了,8,9,作業(yè),活動,課間休息不吵鬧，文明整