學風建設情況報告

1、學風建設情況報告 為了響應學校號召，樹立良好的學習風氣，在班主任與班委的組織下，特開展了“建設優(yōu)良學風”的主題班會。 學風建設無論是對于我們大學生還是高中、初中的學生而言都是極為重要的，在促進學校建設方面起著重要的作用。一個沒有優(yōu)良學風的大學不能稱之為好大學，一個沒有優(yōu)良學風的班級不是一個好班級。大學者研究高深學問也，大學是培養(yǎng)精英人才之圣地，大學是一個全新的環(huán)境，在這個全新的環(huán)境里我們能塑造自我，改變自我，成就自我。只有奮斗過的青春才是無悔的，只有奮斗過的人生才是沒有遺憾的，所以良好的學風無論是對于學校還是對于我們個人至關重要。 學風是學習的一種狀態(tài)、一種氛圍，既包括學習的理念，也包括學習的

2、行為。一般說來，學風反映的是整體的學習狀態(tài)，但又是通過個體反映和體現(xiàn)出來的。學風的形成是學校長期倡導建設和個體的自覺活動相互影響的結果。學風建設是高等學校永恒的主題，是全面貫徹黨的教育方針，是高等學校實現(xiàn)培養(yǎng)目標的重要條件，是衡量辦學水平的重要標志。良好的學風是一種潛移默化的巨大而無形的 _，時時刻刻都在對學生產生著強烈的熏陶和感染，激勵學生奮發(fā)努力，健康成長。 在這個學風建設的主題班會上班主任首先就這次班會的重點做了概括，使同學們明白了建設優(yōu)良學風的重要性。班主任的講話更加堅定了同學們努力學習的決心。然后學生代表就這次主題班會發(fā)表了演 講，在演講中學生代表談到：上高中的時候，我們的學習目標很

3、明確，要考大學！大學像一個強大的磁場一樣吸引著我們每一顆年輕的心，并讓我們?yōu)橹畩^斗！盡管那時高考復習很累，同學們的壓力很大，但是大家爭分奪秒地學習，在經歷一次次地模擬考試，一次次地開家長會之后，在那場大浪淘沙般的高考過后，一些勝利者帶著最燦爛地笑容邁進了大學的門檻，這時的我們不在努力學習，取而代之是逃課、曠課、曠考、夜不歸宿為什么會出現(xiàn)這樣的情況呢？因為大家覺得考大學就是我的人生目標，現(xiàn)在我的目標達到了，我就可以躺下來不干了，于是大學生進入大學以后一味地享受生活，追求個性，談戀愛，人人都說大學四年是人生的輝煌時期，所謂“花樣年華”，這么寶貴的青春時光如果只停留在享受玩樂上，大家不覺得可惜嗎？現(xiàn)

4、在的我們，我們不能再像這樣了， 為了明天，為了我們美好的未來，大家奮斗吧！在大學里奮斗吧！學生代表的講話真是激動人心啊！ 隨后班長就這次班會做了總結，班長的講話使我們明白了！學生的任務是學習而不是其它。大學階段是一個人一生中系統(tǒng)學習知識的最好時期，大學生應該想些關乎自己將來的職業(yè)和命運的大事，因為人與人的差距從現(xiàn)在就開始了。在班長講話完畢后，臨床四班全體同學就在橫幅上簽下了自己的名字，以表示自己誠信考試的決心。 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。最后班主任給一些平時學習認真刻苦，成績優(yōu)秀的同學頒發(fā)了班級自制的獎牌，借此來對他們進行表彰。 通過這次班會使同學們進一步認識到優(yōu)良學風是一個優(yōu)秀班級不可

5、或缺的組成部分，更加堅定了同學們努力學習的決心，從這一點看來，我們的這次班會是非常成功的。 學院學風建設自查報告xx-12-29 9:34 | #2樓 xx年以來，我院堅持以科學發(fā)展觀統(tǒng)攬工作全局，以專業(yè)建設為龍頭，堅持教育引導、規(guī)范、監(jiān)督制約、懲防結合、標本兼治的原則，采取多種措施，大力推進和強化學風建設，努力營造風清氣正的育人環(huán)境和求真務實的學術氛圍，在構建學風建設工作體系、強化領導主體責任、加強師德師風建設、建立學術規(guī)范教育制度、塑造學生良好學風和考風以及學術和科研活動監(jiān)督和約束機制的落實等方面均取得了顯著成績。根據(jù) _關于切實加強和改進高等學校學風建設的實施意見、甘肅省高等學校學風建設

6、實施細則和甘肅省教育廳關于進一步加強高?？蒲泄ぷ?_等文件精神，切實加強學風建設、糾正科研領域存在的“四風”現(xiàn)象?，F(xiàn)將自查情況報告如下： 一、學風建設總體情況 我院是公安高等職業(yè)院校，長期以來實行嚴格的警務化管理，堅持“嚴格教育、嚴格管理、嚴格訓練、嚴格紀律”的管理原則，既體現(xiàn)公安院校學生管理特點，又遵循高等教育的普遍規(guī)律。始終堅持政治建警，深入貫徹落實中共中央 _關于進一步加強和改進大學生思想政治教育工作 _，深入開展社會主義核心價值體系教育，常年開展愛國主義、集體主義和社會主義教育，切實增強師生思想政治教育的針對性、實效性，努力 構建全員育人、全過程育人、全方位育人的良好局面。xx年，學院

7、被省高校工委評為“全省高等學校思想政治工作先進集體”，xx年，被、 _評為“全省教育系統(tǒng)先進集體”。 學院在加強政治思想工作的同時，始終堅持教學工作中心地位不動搖，狠抓學風建設，努力整頓教學環(huán)境和教學秩序，嚴格教學紀律，深化教學改革，提高教學質量。各職能部門也結合工作實際，加強了工作指導、協(xié)調和監(jiān)督檢查工作，營造了較好的育人環(huán)境，學生專業(yè)思想鞏固，學習態(tài)度端正、遵守教學紀律。目前，學院在校生2300人，就業(yè)率逐年上升，學院辦學規(guī)模、質量和效益得到協(xié)調發(fā)展。通過不斷努力，圍繞學風建設，已大力營造了內和外順、穩(wěn)定有序的良好辦學環(huán)境。 二、開展的工作和主要成效 一是堅持政治建警，加強學生思想教育。在

8、招生、教學訓練、日常管理、就業(yè)等各個環(huán)節(jié)，始終把“忠誠教育”和政治合格放在首位，通過嚴格扎實、全面細致的入學教育、警務作風訓練、一日生活制度養(yǎng)成和規(guī)范的職業(yè)道德教育，促進學生宗旨意識、警-察意識、群眾意識、法紀意識的樹立和鞏固。 二是嚴格制度落實，形成健康向上、遵紀守規(guī)的良好校風。針對不同的培養(yǎng)對象，分別制定了學生警務化管理規(guī)定、招錄培養(yǎng)體制改革試點生警務化管理規(guī)定和學員管理制度等一系列規(guī)章制度，并嚴格貫徹執(zhí)行，確保了良好的教學、工作、學習和生活秩序。 三是積極開展學生第二課堂活動，豐富校園文化。組織學生經常性地開展“讀書月”、“文明月”、演講賽、辯論賽、朗誦會和歌詠比賽、書畫攝影比賽、文藝晚

9、會、知識競賽、征文大賽等多形式的課外活動，組織學生定期到烈士陵園掃墓、參與社會調查、社區(qū)志愿服務、敬老院“學雷鋒，做好事”等多形式的第二課堂活動，既豐富了校園文化生活，又陶冶了學生（學員）的精神情操。 四是加強學生社團建設，拓展學生綜合素質。我院成立有學生會、警務糾察隊、國旗護衛(wèi)隊、思辯社、警苑文學社等學生社團，在院黨委和院團委、學生管理部門指導下開展工作。各社團堅持“自我管理、自我教育、自我服務”的方針，認真貫徹落實院黨委、院團委和學生處的.各項工作安排，積極配合學生教育管理工作，在校園文化建設、學風建設、學生管理和學生素質拓展中發(fā)揮了積極的不可替代的作用。xx年，我院學生會被團、省直團工委

10、授予“甘肅省優(yōu)秀學生會”稱號，警苑文學社兩次被團、省學聯(lián)評為“甘肅省高校優(yōu)秀學生社團”。 五是組織青年教師開展崗前培訓，培養(yǎng)良好的職業(yè)操守和學術道德。學院始終將教師的職業(yè)道德和學術道德建設作為工作的重點，每年都對新教師進行崗前培訓。xx年，共有16名新任教師參加了崗前培訓。在培訓中，除進行高等教育法、教育學、心理學等內容的培訓外，都將教師職業(yè)道德和學術道德規(guī)范教育作為新教師培訓的必修內容，教育全體新教師要做到為人師表， 恪盡職守，實現(xiàn)教書育人、管理育人、服務育人的目標。 六是倡導實事求是、堅持真理、學風嚴謹?shù)膬?yōu)良風氣，規(guī)范學院全體師生的學術行為，促進科研誠信建設。xx年，學院修訂了科研經費管理

11、辦法、科研項目管理辦法、學術活動管理辦法、學術著作出版資助管理辦法、專業(yè)（學科）帶頭人選拔管理辦法、中青年骨干教師選拔管理辦法、學術委員會工作章程和教育教學委員會工作章程等制度，進一步加強對各類學術活動的規(guī)范管理。xx年，開展了以“學法懂法守法，做合格人民教師”為主題的師德師風建設教育活動，通過“十查十看”，進一步加強監(jiān)督檢查和自查整改，切實解決群眾反映強烈的教風、學風方面的問題。 七是充分發(fā)揮教學檢查、學生評教的監(jiān)督約束作用，促進良好教風學風形成。定期開展檢查性聽課、試卷和畢業(yè)論文檢查等工作，召開學生座談會與教師座談會，認真聽取師生意見，及時掌握信息，協(xié)調解決存在的問題，切實完善了教學管理的

12、監(jiān)管環(huán)節(jié)，使教學管理更加規(guī)范，教學水平不斷提高，教學運行更加有序。開展了全院學生網(wǎng)上評教，并認真總結反饋，促進教風始終良性發(fā)展。還開展了數(shù)次集中教學檢查，重點對開學第一周與節(jié)假日前后的教學秩序進行檢查，深入班級了解教師上課情況和學生出勤情況，確保各項教學工作正常運行。對違反教學紀律的教師、工作失責的管理人員，依據(jù)教學事故認定與處理辦法(修訂)進行處理，并把教風、學風建設納入年度雙目標管理 體系，與單位年終評優(yōu)掛鉤。 三、存在的主要問題和原因分析 一是部分學生缺乏持之以恒、勤奮刻苦的學習精神，學習紀律松懈。相對高中階段，大學的生活是繽紛多彩、自由自在的。部分學生在進入大學后，掙脫了家長和老師的束

13、縛管理，放松了對自己的要求，以致于喪失學習的動力和熱情。再加上由于理想和現(xiàn)實的落差，一些學生滿懷信心走進憧憬的大學，卻發(fā)現(xiàn)心中的大學生活和現(xiàn)實存在很大差距，或者報考專業(yè)的盲目性和入校后專業(yè)選擇的限制性，使部分學生往往學非所愿，學非所長，而產生消極苦悶情緒。由此又導致 _等不良現(xiàn)象時有發(fā)生。 二是部分教師教學方法死板，忽視對學生的思想教育和引導。部分教師缺乏創(chuàng)新意識，教案多年不換，教學方法按部就班，照本宣科，缺乏活力。只管講課，缺乏與學生和活動交流，對學生的課堂紀律和出勤等不聞不問，隨意放縱，只教書不育人。 三是制度落實不到位，監(jiān)督檢查力度不深入。開展科研誠信和學風建設重在制度建設，重在落實，通

14、過制度建設規(guī)范學術行為。在開展科研誠信和開展科研誠信和學風建設程中，如何防止學術不端行為的產生是主要困難之一。少數(shù)學生的畢業(yè)論文仍然存在抄襲，導師指導學生過多現(xiàn)象和導師把關不嚴、指導不力現(xiàn)象依然存在。深刻地反映出有關制度的落實還不到位，職能部門的監(jiān)督檢查力度還未觸及到深處。 四、改進的措施和建議 學院在下一步工作中，將從教育、制度和監(jiān)督三個方面加強科研誠信和學風建設。一是進一步加強科研誠信與學術道德建設的正面引導和教育，在全校師生中加強科學精神和學術規(guī)范教育，提升廣大教師的自律意識；在校內選樹一批嚴謹治學、成果突出中青年教師典型，形成優(yōu)良學風。二是進一步健全和完善學術道德建設的制度和機制體系，

15、特別是要建立學術批評機制。將學術道德精神注入高校教師的學術活動中，指導教師堅持追求真理的正確方向，牢記學者的社會責任。通過學術批評倡導形成優(yōu)良的學術風氣，肯定艱苦勞動取得的有價值的成果，杜絕急功近利、投機取巧甚至抄襲、剽竊他人成果的行為，引導教師形成誠實、刻苦、嚴謹、扎實的學風。三是強化科研規(guī)范管理，完善學風建設的監(jiān)督檢查機制。進一步加強對項目評審、成果驗收、科研經費使用等方面管理和監(jiān)督。認真貫徹落實甘肅省教育廳關于進一步加強高?？蒲泄芾砉ぷ?_，制定符合我院實際的具體化措施，并使之在實踐中不斷充實、發(fā)展和完善；尊重學術規(guī)律，提倡積極健康的學術爭鳴和學術批評；加強誠信教育，使廣大教師從擔當學術

16、使命的高度來提升自己的學術境界，自覺抵制各種學術不端行為，引導教師切實增強自己的學術修養(yǎng)和研究實力、走上自律自強的學術發(fā)展之路，從而推動我院學術事業(yè)的安全發(fā)展。四是完善常規(guī)教學質量監(jiān)控體系，為學風建設打下良好的基礎。加大學院督導工作的力度，擴大聽課范圍和要求，通過各項教學檢查，對系（部）教學督導工作進行進一步的規(guī)范和 要求，進一步提高教師的課堂教學質量；進一步保證教學質量和提高管理水平，建立通暢的信息反饋渠道，規(guī)范 “學評教”評價分析體系，對其反饋資料及時歸檔；進一步健全和完善學生教學信息員反饋制度，定期組織召開學生教學信息員信息反饋座談會，掌握教學第一線的情況，并及時將其反饋意見落實；進一步

17、規(guī)范教學計劃、教學任務的正常有序及時的下達，保證教學資源的合理配臵及優(yōu)化使用；進一步做好學生成績的管理工作，確保重修、補考、期末考試成績的錄入、成績的登記、報送、查詢、更正、數(shù)據(jù)的備份、更新更加科學有序；進一步完善各項教學管理制度，緊密結合學院當前教育教學的新形勢、新任務和新要求，緊緊圍繞“質量工程”和實踐教學，對教學管理的文件進行進一步的完善和修訂。 xx年9月7日 班級學風建設情況匯報xx-12-29 18:23 | #3樓 一、 本段時間本班開展學風建設工作和活動(分點說明) 1 動員全班在第1到第3周的每個星期1、3去工程學院門前早讀； 2 組織英語互助小組，在老師指導下開展預習和復習

18、的工作； 3 定期走訪宿舍，了解大家的學習狀態(tài)和氛圍； 4 開展“三周無缺勤”的活動，糾正大家隨意遲到、逃課的現(xiàn)象； 5 鼓勵大家在晚上空余時間到自習室自習。 二、 對本段時間班級學風建設工作和活動情況的總結（包含優(yōu)缺 點） 總的來說這個學期的學風建設得到了較為全面而有效的開展，通過這些學風建設，大家的學習熱情和學習態(tài)度有了很大的改善，大家對于各個科目的學習有了更深刻的理解，表現(xiàn)在期末總復習的熱情空前高漲。但在這些好現(xiàn)象的背后還是有不好的現(xiàn)象。比如在班中還是有少數(shù)同學對學習抱著吊兒郎當?shù)膽B(tài)度，對自己的學習不上心，而且他們逃課和早退的行為比較嚴重，復習也沒用工，實在令人擔心。 三、對個人表現(xiàn)的評價： 總的來說，對于自己在這學期學委的表現(xiàn)不太滿意，應為雖然開 展了各項工作，但自己自覺自己的學習成績沒有很大提高，沒有做到大家學習上的模范，甚至連自己有時都會出現(xiàn)厭倦學習的狀態(tài)，所以實在對大家的期望感到愧疚。 四、下段時間如何開展學風建設活動設想 重點加強對