小學(xué)英語(yǔ)教師面試提問

1、小學(xué)英語(yǔ)教師面試提問 你教了幾年書? How long have you been teaching? I have been teaching for. 有教小學(xué)的經(jīng)驗(yàn)嗎?Did you have any experiences teaching in elementary school/primary school? Yes, I did. or No, I didnt. 你打算怎么樣給小朋友上課?How are you going to give lessons to little kids? I think I am going to use all kinds of material

2、s that are available like CD player, pictures, word cards, TV, magazines, games ects in my lessons. I am going to use different teaching meathods to help children with different learning styles. 能否示范一下? Can you demonstrate one lesson? Sure. If I teach days of the week, I will teach children a song:

3、Sunday, Monday.(用twinkle twinkle little star 的tune) 你覺得教小學(xué)生跟教中學(xué)生有什么不同?What is the difference between teaching elementary school children and the junior high school children? well, when teaching little kids a teacher has to be more has to use lots of songs, games, body language to help student learn

4、english.the forms of each lesson should be different. Teaching junior high school kids is a little bit different. I can introduce some grammer. I can give them more written work and I can have more discussions with the children. 如何讓小學(xué)生對(duì)英文感興趣? How are you going to keep the students interested in lear

5、ning English? 如何將你的課上得有趣? How are you going to keep your lessons interesting? 這兩道題的答案是一樣的,只不過問的形式不一樣. I will try my best to use all the teaching methodologies I learned at school to reach each child. Stories, poems, riddles, jokes songs are all good for little kids. I will have them practice English

6、 as a whole class, group work, pair work or independent work.Whatever works out for the children I will do it. There is never one way to suess. 在求職過程中，可以說是壓力最大的一個(gè)環(huán)節(jié)。面對(duì)外國(guó)老板連珠炮似的提問，如果能回答得從容不迫、簡(jiǎn)明扼要，恰當(dāng)中肯，而且合乎老外的口味，那么肯定會(huì)大大增加你的錄取機(jī)會(huì)。 事先3項(xiàng)準(zhǔn)備 1. 對(duì)目標(biāo)公司所在地、規(guī)模、在全球的活動(dòng)概況等要事先有所了解，包括總公司在國(guó)內(nèi)設(shè)立分公司的時(shí)間、業(yè)績(jī)表現(xiàn)、經(jīng)營(yíng)規(guī)模，以及今后打算開

7、展的業(yè)務(wù)等，若能得到業(yè)界的評(píng)價(jià)更好。如無法得到書面資料，也要設(shè)法從該公司或其他同業(yè)中獲得情報(bào)。 2. 面試時(shí)自我介紹內(nèi)容應(yīng)強(qiáng)調(diào)應(yīng)征的動(dòng)機(jī)以及想應(yīng)征的崗位，因此收集好相關(guān)崗位的情報(bào)，自我介紹時(shí)才能胸有成竹，切合主題。 3. 準(zhǔn)備好所有證書材料，譬如與專業(yè)能力相關(guān)的資格證書，或參加的資料，最好和應(yīng)征職務(wù)有直接關(guān)聯(lián)，不但可證明自己在這一方面所做的努力，也表示具有這個(gè)潛能。 談吐3P原則 自我介紹時(shí)應(yīng)該記住“3P原則”：Positive（自信），Personal（個(gè)性），Pertinent（中肯）。 談吐自信，就是要積極地進(jìn)行自我肯定，讓面試人充分了解你的優(yōu)點(diǎn)與潛能。突出個(gè)性，就是要把自己與眾不同的特

8、點(diǎn)發(fā)揮出來，強(qiáng)調(diào)自己的專業(yè)與能力。語(yǔ)氣中肯，就是要實(shí)事求是，不要言過其實(shí)，夸夸其談，也不要涉及和自己無關(guān)的事情。 自我介紹應(yīng)簡(jiǎn)潔明了，給面試人留下思路清晰、反應(yīng)快捷、邏輯性強(qiáng)的印象。自我介紹時(shí)間不宜太長(zhǎng)，話不宜太多，最好控制在五分鐘之內(nèi)。不要一談起自己就口若懸河，滔滔不絕，以免言多語(yǔ)失。另外，在自我介紹時(shí)應(yīng)避免過多地使用“I”（我），不要每個(gè)句子一開頭就冒出一個(gè)“I”字，給人留下自我標(biāo)榜、以自我為中心的印象。 靈活的應(yīng)聘者往往會(huì)把“我”開頭的話，變成“你”字打頭。例如，面試人說：Would you please say something about yourself？（請(qǐng)你談?wù)勛约旱那闆r好嗎

9、？）應(yīng)聘者則說：Do you want me to talk about my personal life or to say something about the job？（你想讓我談?wù)勎覀€(gè)人的生活呢，還是與這份工作有關(guān)的問題？）這樣，你的談話就把面試人擺了進(jìn)去。這種談話的方式所產(chǎn)生的效果是不言而喻的。面試畢竟是面試人與應(yīng)聘者互相溝通的一種場(chǎng)合，應(yīng)聘者時(shí)常把面試人擺進(jìn)自己的談話當(dāng)中去，自然而然就起到了互相溝通的作用。 圍繞3方面表現(xiàn) 回答問題時(shí)口齒要清晰、語(yǔ)調(diào)適中。內(nèi)容要有條理、避免重復(fù)。介紹工作經(jīng)歷采用倒序，從最近一份工作談起，著重強(qiáng)調(diào)有利于新工作的職務(wù)經(jīng)歷。最好能說明曾擔(dān)任何種職務(wù)、實(shí)

10、際成績(jī)、業(yè)績(jī)等，以及自己的工作對(duì)原來公司的影響。凡和此次應(yīng)征不相關(guān)的內(nèi)容，盡量避免提及。話題緊扣以下3方面來展現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)。 1. 能力。當(dāng)你知道單位目前急于用人時(shí)，首先把自己的專長(zhǎng)講足說夠，然后順理成章地得出結(jié)論：I think your unit needs a man like me.（我想，貴單位需要象我這樣的人才。）用這樣的句式，讓面試人認(rèn)為你是站在他們的立場(chǎng)上說話，在替他們的發(fā)展考慮問題，于是更容易接受你。陳述自己的任職資格時(shí)，可以這么開頭：Im qualified for the job because（我能勝任這項(xiàng)工作，是因?yàn)椋┙又愂隼碛?。?dāng)面試人在審視你究竟能不能勝任此職時(shí)

11、，參照的標(biāo)準(zhǔn)已不再是他心目中的標(biāo)準(zhǔn)，而是你列舉的理由。 2. 業(yè)績(jī)。外國(guó)公司面試喜歡用事實(shí)說話，為了證明你的能力，你可以把過去的經(jīng)歷聯(lián)系起來，說明你曾經(jīng)為以前的公司解決過跟現(xiàn)在雇主所面臨的類似問題：I explored Shanghai market and sold 50,000 sets in one year.（我開發(fā)了上海市場(chǎng)，一年銷售出去5萬套。） 3. 誠(chéng)意。某個(gè)問題發(fā)表完見解之后，可以附帶加上一句：Id like to hear your opinion.（我很想聽聽你 _。）這句話表明了你對(duì)面試人的尊敬，很容易使他（她）產(chǎn)生親切感。當(dāng)面試人在試探你的應(yīng)聘誠(chéng)意時(shí)，應(yīng)該及時(shí)表態(tài)：S

12、o far as that is concerned, you must have understood my determination.（談到這里，您一定已經(jīng)明白我的決心。）問些與工作內(nèi)容相關(guān)的問題，能表現(xiàn)你對(duì)這份工作的興趣。如：What other responsibilities do you think this job will include? （您覺得這份工作所包含的職責(zé)還有哪些？） 英文面試第一要招 如果你獲得了第一輪英文面試(The first round English interview)的機(jī)會(huì)，預(yù)示著你夢(mèng)想的職位正向你招手，這輪面試的分量可想而知，所以你應(yīng)該確保在面試

13、中發(fā)揮最佳狀態(tài)。其實(shí)，英文交流無障礙的應(yīng)聘者為數(shù)不多，大多數(shù)人都處于有一定交流基礎(chǔ)、但經(jīng)驗(yàn)不足的水平，以下介紹一些面試中的注意事項(xiàng)，希望幫助英文水平并不是特別出眾的你規(guī)避硬傷。 Self-Introduction忌面面俱到 盡管最近有人認(rèn)為面試時(shí)做自我介紹不流行了，但是準(zhǔn)備一份正常語(yǔ)速下3分鐘長(zhǎng)度的英文自我簡(jiǎn)介是必要的。首先，自我簡(jiǎn)介是自我介紹的總綱，是保證你在面對(duì)任何問題時(shí)都能夠應(yīng)對(duì)自如的前提；其次，有備無患嘛。 如果試圖在短短幾分鐘內(nèi)吸引面試官的注意力，你的簡(jiǎn)介當(dāng)然要是濃縮的精品。所以，前奏一般用一句話陳述自己的基本特征即可。然后迅速進(jìn)入正題，或選擇自己最引以為傲的經(jīng)歷敘述，或介紹自己的長(zhǎng)

14、處。切記，面試官一般會(huì)承接你的自我介紹發(fā)問，所以在做自我介紹時(shí)最好不要提特別難于講清楚的事情和比較抽象的概念，因?yàn)槟愕挠⑽乃街粔驊?yīng)付普通會(huì)話，更何況身處高度緊張的面試氛圍中，哪里還能夠應(yīng)對(duì)自如。簡(jiǎn)介不需要面面俱到，因?yàn)樵谀阍?jīng)提交的資料中，已有詳細(xì)的介紹，所以力求在面試中突出重點(diǎn)。 Personal Statement忌語(yǔ)速過快 很多應(yīng)聘者認(rèn)為只要在外國(guó)面試官前把英文說“溜”即可，其他的無所謂，于是語(yǔ)速狂飆。我們經(jīng)?？吹竭@種情形，在你口吐蓮花之后，滿場(chǎng)靜寂，老外目瞪口呆，因?yàn)樗麄儧]有聽懂你趕火車似的中式英文。其實(shí)，英文面試的第一目的是讓國(guó)外主管了解你，甚至對(duì)你感興趣，最重要的是展示你的綜合素

15、質(zhì)，絕非單單的語(yǔ)言能力，所以您應(yīng)該首先力求表達(dá)清晰。另外語(yǔ)速過快容易給人不自信、不穩(wěn)重的錯(cuò)覺。劍橋大學(xué)的一項(xiàng)調(diào)查顯示，語(yǔ)速快一般體現(xiàn)具備兩種不同特質(zhì)的人，一種是思維和語(yǔ)言反應(yīng)能力強(qiáng)且協(xié)調(diào)的人，一種是處事急躁的人，萬一人家把你理解為第二種怎么辦？ There be I believe簡(jiǎn)單直白最好 用簡(jiǎn)單直白的語(yǔ)言表現(xiàn)最具魅力的自我，才是中英文面試的至高境界。習(xí)慣于堆砌華麗詞藻的很多人恨不得在面試中用大氣磅礴的英文演講征服面試官，其實(shí)又犯了舍本逐末的錯(cuò)誤。不要不屑于用there be 句型，不要不屑于用第一人稱，不要想著那些一輩子也用不上幾次的虛擬語(yǔ)氣、倒裝句和長(zhǎng)詞冗句，如果你能保證說英文如行云流

16、水那么你盡情用，但萬一緊張得忘了詞怎么辦？萬一面試官和你展開辯論怎么辦？用平實(shí)的語(yǔ)言直切正題是最討巧的方式。 如果你憑實(shí)力進(jìn)入了free talk階段，接下來要做的就是坦率的與面試官討論大到企業(yè)未來，小到穿著打扮的話題，當(dāng)然坦率也要聰明。那時(shí)候面試官有可能思維如野馬，你很難把握他所關(guān)注的你身上的特質(zhì)，你也無法預(yù)知他會(huì)問你些什么，那么以上這幾點(diǎn)仍然是唯一可遵循的規(guī)律。 小學(xué)英語(yǔ)教師面試提問xx-11-03 19:20 | #2樓 首先就是要在試講前做好充足的準(zhǔn)備，把要講的內(nèi)容的相關(guān)背景等知識(shí)了解到位，并把課的內(nèi)容和這些背景結(jié)合起來，主要是注意如何讓背景知識(shí)在吸引人的同時(shí)把人引導(dǎo)到課本的內(nèi)容上來。

17、 其次就是出發(fā)前的準(zhǔn)備，一定要著裝合體，不要穿著臺(tái)前衛(wèi)，畢竟教師這個(gè)職位還是要講究矜持的。 在見到面試官時(shí)要表現(xiàn)的大方，不要太拘禁，也不要太囂張，給人留下穩(wěn)重的印象。 試講時(shí)要首先把自己的試講材料分發(fā)給各位考官。 講課時(shí)的音量特別重要，而且要有板書，然后就是注意設(shè)計(jì)的跟學(xué)生互動(dòng)的環(huán)節(jié)。麻雀雖小但五臟俱全，所以板書就是你的教課大綱，是有始有終的，最后別忘了布置作業(yè)。 試講完成以后還會(huì)有提問基本上都是涉及到如何安排你所教的課程的，教學(xué)側(cè)重點(diǎn)應(yīng)該在哪里，如果學(xué)生出現(xiàn)了這樣或那樣的問題你該如何等等。 英語(yǔ)教師面試技巧 面試可能問的問題： 1.你教了幾年書? Howlong have you been

18、teaching? Ihave been teaching for. 2.有教小學(xué)的經(jīng)驗(yàn)嗎? Didyou have any experiences teaching in elementary school/primary school? Yes,I did. or No, I didnt. 3.你打算怎么樣給小朋友上課? Howare you going to give lessons to little kids? Ithink I am going to use all kinds of materials that are available like CDplayer, pictu

19、res, word cards, TV, magazines, games ects in my lessons. I amgoing to use different teaching meathods to help children with differentlearning styles. 4.能否示范一下? Canyou demonstrate one lesson? Sure.If I teach days of the week, I will teach children a song: Sunday, Monday.(用twinkle twinkle littlestar

20、的tune) 5.你覺得教小學(xué)生跟教中學(xué)生有什么不同? Whatis the difference between teaching elementary school children and the juniorhigh school children? well,when teaching little kids a teacher has to be more has to uselots of songs, games, body language to help student learn english.the forms ofeach lesson should be different. Teachingjunior high school kids is a little bit different. I c