怎樣教育好孩子發(fā)言稿

1、此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。怎樣教育好孩子發(fā)言稿篇一：怎樣教育孩子-發(fā)言稿 老師好，各位家長你們好，我是趙家銘的媽媽。很榮幸能被老師選為家長代表，在這發(fā)言，對于現(xiàn)在的小孩來講，每個小孩都是父母的寶，都想給小孩創(chuàng)造好的條件。今天和大家共同來討論一下該怎樣教育孩子。對于怎樣教育好子女，一直以來都是我們家長共同探討的話題。家庭是孩子的第一所。孩子，當然離不開老師們的辛勤培養(yǎng)和精心教育。的確，父母的教育伴隨著孩子的成長?！巴映升?、望女成鳳“是家長們的共同心愿，每個家長都希望把自己的孩子培養(yǎng)成一個將來對國家對社會有用的人才?，F(xiàn)就以這個話題簡單談一點

2、自己的觀點和體會，如有不當之處請大家批評指正。 多與孩子溝通。要和孩子做朋友，別把孩子當成管制的對象。我們每天會盡量多抽出時間和孩子交流，包括在接送孩子的時候我都會和他說說笑啊，在和孩子的交流中會發(fā)現(xiàn)和了解孩子的心理變化，知道她最近在想些什么，孩子最近心情好不好，需要怎樣的幫助?讓孩子知道你很關心他，只有真心付出才能有所回報。我覺得小孩子你對他好他也會對你好，打個比方他有時受傷了我會幫他吹吹，跟他說你下次小心點啦！在我受傷的時候他會說：“媽媽，你怎么受傷啦!我?guī)湍愦荡?，下次你小心點啊，”有時我買菜或者提東西提多了的時候，我會說媽媽提的東西太多了，都提不動了，他就會說，媽媽我給你提點。記得有天他

3、放學了，我來接他回家，順便我買了些水果和一些菜，我就說好重呀我都提不動了，他馬上就說：“那你就把東西裝到我書包里呀！”我當時聽了很感動，心想只要你有這份心就可以了，我笑著跟他說：“算了吧，會把你壓扁的！”。有時我也會讓他提一點很輕的東西，讓他鍛煉一下也是讓他養(yǎng)成一個會幫助人的習慣。 在生活中學知識。以前我晚上睡覺之前都會跟他講三個故事，有時我忘記了他會提醒我說：“媽媽給我講三個故事?！比缓笪視f你今天想聽那個故事呀！他就會說聽哪個哪個。其實那些故事都聽過很多遍了，他都知道那些故事的名字和內(nèi)容了，可他還是喜歡聽，我也還是耐心的給他講。每次講故事的時候我會一個字一個字的指著讀，讓他對這些字產(chǎn)生

4、興趣?？匆娦┖唵蔚淖治揖蜁趟J，在講故事的同時讓他去認識這些字，在生活中也是如此。那些復雜的字我就沒有教，不想給他太大的壓力。有時想故意考考他，我就說那是個什么字來著，他就會告訴我。在接送他讀書的路上或是在電視上看到認識的字他會說媽媽這是個什么什么字，有不認識的字他就會問我，媽媽那是個什么字呀，我就會告訴他那是什么字，然后對他說，你真棒。因為小孩都喜歡你夸獎他表揚他。小孩都喜歡看動畫片，在有的動畫片里也可以學知識，但最好不看那些打斗的，比方說鎧甲勇士，奧特曼那些，他有段時間特別喜歡看，然后見人就是打斗的動作。記的小時候喜歡看天線寶寶，有一次他對我說媽媽我們也來抱抱，也相親相愛。平時我也會和他

5、互相擁抱，然后說，寶寶媽媽好愛你，他也會親親我，對我說媽媽我也很愛你。就這樣在日常生活中建立母子感情。 孩子犯錯誤時，盡量心平氣和的和孩子談，了解孩子的真實想法，讓孩子真正認識自己錯誤，他也會接受批評，而且會努力不再犯同樣的錯誤。我相信大多數(shù)家長應該有這樣的體會。但有時我也會在他太不聽話或發(fā)脾氣的時候，我也會拿衣架打他，等他認識到自己的錯誤了，我再會去好好說。記得有次在出超市門口的時候看到一個大人帶著一個小孩，她的媽媽買了一個晾被子的大衣架，他看到了就問我：“媽媽你看她的媽媽買了個那么大的衣架，她不聽話就要被媽媽拿衣架打的！”平時不打，要是動不動就打的話就打麻木了。人多的時候不打，因為人多了你

6、打他的話，第一，旁邊的人會去哄他，我覺得打了也白打。第二，因為孩子的自尊心是很脆弱的。但我們大人有時在他面前犯錯了或是錯怪他了，我也會跟他道歉說對不起，因為父母就是孩子的榜樣?，F(xiàn)在小孩還小，關于教育孩子這個話題還有很多值得我們?nèi)W習。希望以后可以和大家共同交流學習。這個學期結束了，最后祝小朋友們快樂成長，寒假玩的開心。篇二：關于教育孩子的發(fā)言稿 關于教育孩子的發(fā)言稿申靜 尊敬的老師，大家好！我是李佳珅的媽媽。非常感謝張老師給我這次機會，讓我來談談自己是如何教育孩子的。平心而論，李佳珅在學習中取得的進步都是老師們的教導，還有李佳珅自己也付出了努力的結果。但是既然老師給我這次機會，我就和大家探討一

7、下這個問題。如果有說的不對的地方，請大家指正。 首先愛孩子但不能嬌慣孩子。作為母親，我是非常疼愛李佳珅的。他小時身體素質很弱，特別愛得病。六七歲之前他總是病怏怏的，一年到頭沒幾天好的時候。那時我們哪有心情教育他，他能活下來就不錯了。所以我們處處順著他，慣著他，使他養(yǎng)成了不少壞毛病。直到二三年級，他的身體好多了，我們才發(fā)覺不對勁，在孩子的教育問題上我們犯了錯。我們那時才開始一點點糾正他的錯誤，由于很多壞習慣已經(jīng)養(yǎng)成，使他改起來很困難。但總算是“亡羊補牢，為時未晚。”他一點一點地在進步。 現(xiàn)在總結起來，家長從一開始就應為孩子立下規(guī)矩，如果等孩子長大了再板，家長痛苦，孩子也痛苦。 第二，就是要了解自

8、己孩子的實力，實事求是地要求孩子，不盲目攀比，不過高過嚴地要求孩子。比如我讓李佳珅每天堅持做兩篇英語的閱讀理解。因為我知道他的英語基礎不大好，對英語的學習興趣也一般，這樣讓他做太難的題只能是打擊他的學習興趣，所以我總是給他買低一年級的閱讀理解。五年級時做四年級的題，上六年級了開始做五年級的。這些題對他來說很簡單，他總能幾分鐘就做完了，基本上也能全對，他也挺愛做的。雖然簡單些，但學習就是貴在堅持，時間長了，也有了一點成效。 從這點上可以看出，要想提高孩子的學習興趣，應該從孩子的實際情況出發(fā)，從孩子能接受出發(fā)。 第三，就是要多關注孩子。做家長的不管工作再忙，也要抽出時間陪陪孩子，讓孩子知道家長是關

9、心他的。我會經(jīng)常和孩子聊聊天，翻翻他的作業(yè)本什么的。對他的進步要及時表揚，錯誤也要及時批評和糾正。 第四，為孩子創(chuàng)造好的學習環(huán)境。我常聽說誰家的孩子，不管家長怎樣，自己都知道學習的事?？上遣皇窃酆⒆印Ｎ胰绻谶@屋玩電腦，就別指望孩子在那屋好好學習。所以在孩子學習時，我常常是做家務，或是看看書，有時也在他身邊坐一坐。畢竟孩子還小，還沒到那么自覺的歲數(shù)。 最后，也是最重要的：“身教勝于言教?！奔议L的所作所為肯定會對孩子有很大的影響。我做開朗的人，希望孩子也是個愛說愛笑的“陽光男孩”。我對人對事盡量謙讓寬容，希望孩子也不要斤斤計較，小肚雞腸。也就是在這點上我還有太多的不足。我要努力改正自己的缺點，

10、希望我和李佳珅能共同進步。 謝謝大家篇三：關于教育孩子好方法發(fā)言稿 關于教育孩子好方法發(fā)言稿 尊敬的各位老師、家長們，你們好： 很高興能來參加這次家長會，感謝學校給了這樣的機會，能夠和大家一起相聚，一起探討教育引導孩子的好方法，讓孩子更加健康的成長。接下來我先跟大家分享一下個人的觀點： 首先，我認為對孩子我們應該“給動力但不給壓力”。孩子承載著我們無限的希望，作為父母，我們都是望子成龍望女成鳳的，期望孩子們有好的成長和發(fā)展。但作為家長，我認為，在孩子每天全力以赴學習的關鍵時刻，我們更要把主要精力放在孩子身上，無論是學習還是生活方面，做到積極配合學校和老師，為孩子搞好保障，為孩子加油鼓勁，做到加

11、勁但不加壓，不在孩子面前絮絮叨叨，不讓孩子分心走神，為孩子擔心這操心那，生怕孩子不努力、不發(fā)奮，結果反而搞得孩子們緊張無比，壓力無限。我們應該要做到相信我們的孩子，鼓勵我們的孩子。 其次，良好的生活和學習習慣是必須的。在小學階段要培養(yǎng)好的學習習慣;而在中學則要培養(yǎng)好的學習方法，這樣才能進入良性循環(huán)。好的習慣有很多，在小學無非也就是好的聽課習慣，好的思考習慣，好的讀書習慣，好的作業(yè)習慣這幾種。對于各類課程，要激發(fā)孩子的興趣，有了興趣自然而然就會認真聽講；對于思考習慣，如果我們的孩子很少舉手回答問題或從來都不問問題的話，那說明他在學習上有一種懶于思考，依賴老師、同學，或者是單純死記、模仿等習慣。這

12、樣的話，孩子則是處在一種被動學習狀態(tài)。我們應該引導孩子去養(yǎng)成獨立思考，善于提問的習慣，讓孩子不僅喜歡去問問題，而且也愿意去尋找問題的，這對孩子的創(chuàng)造性思維及將來進一步學習都很重要。家里也有比較多的各種讀物，孩子課余時間可以翻閱，這不僅有利于培養(yǎng)孩子良好的閱讀習慣，也能夠開闊孩子的視野，何樂而不為呢。關注孩子作業(yè)的習慣。我們不僅要關注孩子作業(yè)完成的質量，而且要關注孩子作業(yè)完成的時間。有不少的家長，包括我自己都有個這樣一個感覺，只要看見孩子坐在書桌前，就感到高興，而不管他在干什么。實際上，由于孩子年齡不同、個性不一，每次能夠集中精力的時間長短也不一樣，做家長的要從實際出發(fā)根據(jù)作業(yè)內(nèi)容規(guī)定作業(yè)時間。不要讓孩子形成磨磨蹭蹭、不講效率的習慣。 最后，作為父母，我們要起到積極的榜樣與引導作用。一要有堅定的態(tài)度。良好習慣的形成是一個艱難的過程，要持之以恒，特別是孩子已經(jīng)養(yǎng)成了一些不良習慣的時候，家長堅定的態(tài)度就更加重要。二要以身作