2020年大班的教學(xué)計(jì)劃范文

1、大班的教學(xué)計(jì)劃范文導(dǎo)讀：新學(xué)期開始了，我們本著同一個(gè)目標(biāo)：讓每一個(gè)孩子健 康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)思考、會(huì)交往、有創(chuàng)造性 的新一代兒童，大班教學(xué)計(jì)劃。以全園教學(xué)工作計(jì)劃為依據(jù)，制定幼 兒園大班教學(xué)工作計(jì)劃：一、班級情況分析及工作重點(diǎn) 由于本班是大班，再過幾個(gè)月孩子就要上學(xué)前班，意味著他們 將跨入以學(xué)習(xí)為主要任務(wù)學(xué)習(xí)階段。 在這一階段， 孩子的各方面都將 發(fā)生很大的變化。面對一個(gè)全新的未來，無論是孩子還是家長，心中 都會(huì)有一些緊張和憂慮。 根據(jù)本班實(shí)際情況， 我班幼兒在常規(guī)習(xí)慣方 面較弱。針對以上情況， 本學(xué)期我們將重點(diǎn)以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí) 慣。在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo)， 通過

2、把教育教學(xué)活動(dòng)與日常的保 教工作結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。二、教學(xué)目標(biāo)（一）藝術(shù)1 、在成人引導(dǎo)下， 能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花 草樹木，小動(dòng)物等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒。2 、喜歡聽音樂，能借助動(dòng)作，語言等表達(dá)對藝術(shù)作品的感受。3 、嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)，用畫、 剪、貼、撕等技能表現(xiàn)自己對美的認(rèn)識(shí)。4 、用自然的聲音唱歌，用身體動(dòng)作自由地進(jìn)行歌表演、 做律動(dòng)， 喜歡打擊樂活動(dòng)，喜歡和老師、同伴一起做音樂游戲（二）音樂1 、能有表情地演唱不同風(fēng)格的歌曲，大膽地在集體面前獨(dú)唱、 領(lǐng)唱，訓(xùn)練幼兒齊唱、輪唱；2 、發(fā)展幼兒創(chuàng)編歌曲的能力；3 、能根據(jù)音樂

3、的風(fēng)格與內(nèi)容， 表演不同風(fēng)格、不同角色的舞蹈， 并進(jìn)行創(chuàng)編；4 、訓(xùn)練幼兒用動(dòng)作、表情等多種方式， 表達(dá)自己對音樂的感受；5 、能用較豐富多樣的節(jié)奏型為歌曲、樂曲伴奏，提高幼兒打擊 樂的表演水平。6 、感受舞臺(tái)、音樂、舞蹈的優(yōu)美，喜歡芭蕾舞劇。（三）數(shù)學(xué)1 、教幼兒學(xué)習(xí) 6 10 數(shù)的分解和組成。 引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)總數(shù)與部 分之間的關(guān)系。2 、教幼兒學(xué)習(xí) 10 以內(nèi)的加減， 正確迅速掌握 10 以內(nèi)數(shù)的加減 運(yùn)算，體驗(yàn)加減、互逆關(guān)系。3 、教幼兒學(xué)習(xí)等分實(shí)物或圖形，并區(qū)別物體的高矮。4 、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)按物體兩個(gè)以上特征或特性進(jìn)行分類， 學(xué)習(xí)在 表格中勾畫圖形特征及按勾畫好的特征尋找圖形， 學(xué)習(xí)交集

4、分類， 工 作計(jì)劃大班教學(xué)計(jì)劃。5 、教幼兒認(rèn)識(shí)球體、圓柱體，能根據(jù)形體特征進(jìn)行分類，體驗(yàn) 平面和立體圖形之間的關(guān)系。6 、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)以自身為中心和客體為中心區(qū)別左右， 會(huì)向左 右轉(zhuǎn)動(dòng)。7 、教幼兒認(rèn)識(shí)時(shí)鐘，學(xué)著看整點(diǎn)和半點(diǎn)，學(xué)習(xí)看日歷，知道一 星期中每天的名稱和順序。8 、培養(yǎng)幼兒能清楚講述操作活動(dòng)的過程和結(jié)果。9 、培養(yǎng)幼兒積極主動(dòng)的進(jìn)行數(shù)學(xué)活動(dòng)，學(xué)會(huì)迅速，有條理的擺 放、整理活動(dòng)材料。（四）英語1 、讓幼兒對英語產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣，愿意參加英語活動(dòng)。2 、聽懂教師用英語發(fā)出與日常生活有關(guān)的簡單指令， 并能用動(dòng) 作做出反應(yīng)。3 、準(zhǔn)確地學(xué)會(huì)一些簡單單詞和短語的發(fā)音。4 、學(xué)會(huì)一些有趣的英語歌曲

5、、兒歌，提高幼兒聽說興趣。5 、鍛煉幼兒能在日常生活中大膽地用英語進(jìn)行簡單交流。三、教育教學(xué)工作1 、做好新學(xué)期幼兒返園的情緒安撫工作（1）做好家園聯(lián)系工作，更好的了解幼兒在家情況，以便展開 教育工作。（2）給孩子提供一個(gè)溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境（3）教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子，吸引鼓勵(lì)幼兒來園2 、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，做到生 活有序。（1）正確使用自己的標(biāo)記；（2）用正確的方法洗手；（3）能安靜午睡，不吵醒別人；（4）養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣。3 、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。（ 1）愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng)，注意力集中；（2）愛護(hù)幼兒園的玩具，不與人爭搶；（3）能將玩具歸類收

6、好；（4）學(xué)習(xí)看書的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣。4 、深入實(shí)踐園本課程，將主題探究活動(dòng)與區(qū)域活動(dòng)結(jié)合進(jìn)行， 從他們的興趣入手，讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)，從而獲取各方面的經(jīng)驗(yàn)，提高 綜合能力。5 、注重活動(dòng)區(qū)活動(dòng)的計(jì)劃，做到學(xué)習(xí)有序。在活動(dòng)時(shí)，教師將 加強(qiáng)對孩子的觀察與記錄，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、了解孩子。6 、豐富幼兒一日生活，充分利用每天的間隙時(shí)間，豐富音樂活 動(dòng)和語言活動(dòng)的形式。四、衛(wèi)生保健工作在衛(wèi)生保健工作中我們將做到嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng) 衛(wèi)生保健工作。 在工作中加強(qiáng)對幼兒的生活照顧， 將幼兒的身心健康 放在首位。 給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境， 堅(jiān)決杜絕傳染病的 流行，照顧好生病的孩子， 定時(shí)定量給幼兒喂藥，保證班級幼兒的出 勤率。與此同時(shí)，堅(jiān)持每天的戶外活動(dòng)。給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關(guān)系，將幼兒生理與心理結(jié)合起來，促進(jìn)幼 兒的身心健康，真正做到保教合一。五、家長工作在本學(xué)期的家長工作，我班重點(diǎn)以“尊重家長”為原則，提高 教師的“服務(wù)意識(shí)”，加強(qiáng)與家長的溝通。 我班將努力做好以下工作：（1）加強(qiáng)與家長的交流與溝通，以填寫聯(lián)絡(luò)冊、電話、接送時(shí) 的交談等形式， 了解每位孩子的興趣和愛好， 以及家長的需求和是否 愿意參加班上的活動(dòng)。（ 2）按時(shí)更換家長園地內(nèi)容，