班主任培訓(xùn)制度

1、班主任培訓(xùn)制度：02-27【班主任培訓(xùn)制度】一、指導(dǎo)思想班主任是學(xué)生教育和管理工作的直接承擔(dān)者和執(zhí)行者,班主任管理工作的好壞直接影響到學(xué)校學(xué)生工作的水平 .班主任工作責(zé)任重大,專業(yè)性強(qiáng).對精力,能力,經(jīng)驗,素養(yǎng)要求很高,對于學(xué)生的健康成長,成才也非常重要.因此,班主任工作也得到社會,學(xué)校,家長,學(xué)生的普遍尊重.但是長期以來班主任的系統(tǒng)培養(yǎng)和訓(xùn)練未得到足夠的重視.隨著社會的演進(jìn)和學(xué)生的變化,班主任工作也遇到了更多新的難題和挑戰(zhàn).為推進(jìn)我校德育工作的規(guī)范化和制度創(chuàng)新,從本學(xué)期開始,加強(qiáng)班主任培訓(xùn)工作,根據(jù)班主任隊伍現(xiàn)狀,開展分層次,分階段的培訓(xùn),旨在提高班主任隊伍的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力,轉(zhuǎn)變

2、觀念,開拓視野,改進(jìn)方法,努力提高管理班級的科學(xué)水平.二、培訓(xùn)的原則:1,從實際出發(fā)的原則.根據(jù)我校班主任隊伍的現(xiàn)狀,分層次,分階段地進(jìn)行培訓(xùn).2,理論指導(dǎo)的原則.3,循序漸進(jìn)的原則.三、培訓(xùn)的內(nèi)容:1,教育學(xué),心理學(xué)原理.2,中學(xué)德育大綱,班主任工作暫行規(guī)定及其它有關(guān)文件,法規(guī).3,組織經(jīng)驗交流,報告會等.4,社會實踐.四、培訓(xùn)的步驟與方法:1,理論學(xué)習(xí).2,實踐研究.3,自主學(xué)習(xí)4,總結(jié)提煉.XX年班主任培訓(xùn)內(nèi)容一覽表五、培訓(xùn)內(nèi)容1 學(xué)習(xí)班主任與家長交往的藝術(shù)2 學(xué)習(xí)教師日常行為規(guī)范3 學(xué)習(xí)中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范4 學(xué)習(xí)教師 應(yīng)做十件事,忌做十件事 5 學(xué)習(xí)班主任工作藝術(shù)6 談班主任工作中的

3、兩個盲點7 談班主任工作中的學(xué)生觀8 談班主任工作新境界9 學(xué)習(xí)外校先進(jìn)班主任事跡10 如何進(jìn)行心理健康教育11 研究個案12 如何寫好學(xué)生的評語13 公民道德實施綱要14 本校優(yōu)秀班主任經(jīng)驗交流15 心理健康方面的知識學(xué)習(xí)【中學(xué)班主任培訓(xùn)制度】一、培訓(xùn)目的：通過培訓(xùn)提高班主任整體素質(zhì)，以促進(jìn)學(xué)校德育隊伍建設(shè)。二、培訓(xùn)對象：全體班主任和進(jìn)校第一年的青年教師。三、培訓(xùn)組織：由主管校長負(fù)責(zé)，思教處具體實施。四、培訓(xùn)內(nèi)容：1.進(jìn)校第一年的青年教師必須實行見習(xí)班主任制度，思教處安排一名有一定班主任經(jīng)驗、優(yōu)秀的現(xiàn)任班主任帶教，見習(xí)班主任必須參與見習(xí)班級的有關(guān)德育活動以及獨立主持一次主題教育活動。2.思教處有針對性地制定有關(guān)班主任培訓(xùn)計劃，并列入本學(xué)期的學(xué)校德育工作計劃之中。3.思教處定期組織班主任學(xué)習(xí)有關(guān)優(yōu)秀德育論文，有關(guān)政策和法律知識，有關(guān)班主任工作的理論和方法，邀請校外德育專家來校作專題報告。4.思教處每年組織班主任針對班級實際情況制定有關(guān)德育科研專題，并召開德育科研研討會相互交流。每學(xué)年舉行一次班主任優(yōu)質(zhì)德育活動課評比。五、培訓(xùn)評價：1.見習(xí)班主任在見習(xí)期結(jié)束后必須進(jìn)行自我總結(jié)，帶教班主任也必須對見習(xí)班主任進(jìn)行考核總結(jié)，并交予思教處存檔。2