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1、關(guān)于幼兒園教育科研有助于提高辦園水平和教學(xué)水平 . 通過教科研活動(dòng)能促進(jìn)老師 自覺鉆研教育理論 ,并運(yùn)用理論去了解 , 分析研究各種教育現(xiàn)象各問 題,逐步探索和掌握教育規(guī)律 , 只有通過科研才能科學(xué)地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。通過科研活動(dòng)可以提高保教質(zhì)量 , 提高教師的理論素質(zhì)和業(yè)務(wù) 水平。教學(xué)內(nèi)容是教師對幼兒傳遞的主要信息是促進(jìn)幼兒發(fā)展的中介。 我們選擇的教材就是教學(xué)內(nèi)容的一部分, 我們怎么樣科學(xué)合理地尋找、 選擇教學(xué)內(nèi)容是幼兒教育科研的重要項(xiàng)目。A 、直觀的方法:觀察、示范、演示、范例等。B 、口語的方法:講解、談話、練習(xí)、游戲等。(1)確定研究實(shí)驗(yàn)課題。選擇恰當(dāng)?shù)难芯空n題,提出解決問題的假設(shè),參閱有關(guān)文
2、獻(xiàn)和 有關(guān)研究資料。2)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):確定實(shí)驗(yàn)形式,擬定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃;控制實(shí)驗(yàn)中的各種因素( 3 )選取實(shí)驗(yàn)對象:(4) 準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)用具;教、教材,教學(xué)記錄等。(5) 實(shí)施實(shí)驗(yàn)處理:按照實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的程序編排,對實(shí)驗(yàn)對象進(jìn)行實(shí)驗(yàn)處理,具體落 實(shí)到教學(xué) 實(shí)驗(yàn)之中,另外對教學(xué)實(shí)驗(yàn)作詳細(xì)記錄,包括教學(xué)過程中 出現(xiàn)的各種現(xiàn)象和解決的 辦法。(6) 實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集與處理分析:實(shí)驗(yàn)中的測定:對幼兒觀察力的記錄,思維能力的記錄解決問題能力的記錄及發(fā)生各種現(xiàn)象的記錄 在教育科研活動(dòng)中人們對一些教育現(xiàn)象教育問題進(jìn)行深入研究 實(shí)驗(yàn)和探索,總結(jié)其發(fā)展規(guī)律,提示其本質(zhì),提出新的見解,得出新 的結(jié)論,并上升到理論高度進(jìn)行論證說明?!娟P(guān)于幼兒園教育科研
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