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文檔簡介
1、 專業(yè)報告樣本 / Professional report sample 編號: 初中信息技術(shù)教師課堂工作總結(jié)The Short-Term Results Report By Individuals Or Institutions At Regular Or Irregular Times, Including Analysis, Synthesis, Innovation, Etc, Will Eventually Achieve Good Planning For The Future.報告人:XXXX日期:二 年 月 日初中信息技術(shù)教師課堂工作總結(jié)溫馨提示:本報告文件應用在個人或機構(gòu)組織
2、在定時或不定時情況下進行的近期成果匯報,表達方式以敘述、說明為主,內(nèi)容包含分析,綜合,新意,重點等,最終實現(xiàn)對未來的良好規(guī)劃。文檔下載完成后可以直接編輯,請根據(jù)自己的需求進行套用。篇一:初中信息技術(shù)教師教學工作總結(jié)本學期在學校的領導下并結(jié)合我校的實際情況開展了信息技術(shù)教育、教學工作, 還兼學校的計算機及網(wǎng)絡日常維護管理工作。學期臨近結(jié)束回顧一學期以來的工作不論是工作中還是自身的業(yè)務水平都得到了逐步的提高充實了許多也收獲了許多現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下:一、教學方面開學初我制定了自己的教學工作計劃, 認真?zhèn)浜贸跻荒昙壍恼n, 上好課, 為更好地完成教學工作任務做好準備。上好每節(jié)課對于老師, 對于學生
3、都是很關(guān)鍵的。確實, 這個學期我真的做到了這一點, 現(xiàn)在的七年級學生大部分已熟練掌握電腦的操作及使用方法。通過一年來的學習, 學生能夠?qū)﹄娔X進行簡單的操作, 打字速度也有了明顯的提高。按照課程標準完成了教學任務。當然還有少數(shù)學生掌握程度并不理想, 這點在今后的教學當中是我必須要去努力攻克的難點。二、師德滲透方面教師的一切活動不僅以各種有目的、有計劃的教育措施影響學生, 而且也以自己全部的個性心理品質(zhì)影響著學生的心靈。因此在工作中我能按照中小學教師職業(yè)道德規(guī)范嚴格要求自己, 為人師表, 嚴格執(zhí)行師德規(guī)范, 有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè), 重視對每個學生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)。信息技術(shù)學科
4、有本身的特點, 學生上課時要經(jīng)常動手操作, 這就難免有些學生不能聽從老師的指揮, 容易造成課堂秩序的混亂, 所以在教學中我對學生提出嚴格的要求, 而且我自己也以身作則, 讓學生們心服口服。在嚴要求的同時, 我又對他們充滿關(guān)愛與耐心, 指導他們的學習并對他們進行集體主義的教育, 并要求他們時刻謹記愛護學校的公共財物, 自覺愛護微機設備, 這樣在我的課堂上形成了良好的教學秩序, 也是保障良好的教學效果的前提。三、信息技術(shù)管理方面作為學校的信息技術(shù)教師, 自然而然地就成為了學校計算機教室的管理員, 不論是電腦的常規(guī)維護還是各種材料的填寫、整理我都會認真、高效的把這份工作完成, 對設備的維護, 確保設
5、備能正常完好的運行顯得尤為重要, 而對于這些設備的使用、維護, 我都能夠了解和熟練掌握, 為以后學校使用遠程教育資源, 學科間的相互滲透做下堅實的基礎。學校的網(wǎng)站、博客圈定期進行維護, 更新。1、微機室嚴格按照計算機教師學生守則要求來要求學生。保持微機室的室內(nèi)衛(wèi)生, 每天進行打掃。給學生和教師一個干凈整潔的環(huán)境來學習。2、機房上網(wǎng)時, 嚴格遵守國家的相關(guān)法律法規(guī), 嚴禁上一些非法的網(wǎng)站。3、不要非法下載一些與教學無關(guān)的資料游戲, 禁止上網(wǎng)玩游戲。4、用機完畢后, 應按規(guī)定關(guān)閉設備, 經(jīng)教師檢查后方可離開座位并把個人攜帶的書本及用品帶出微機室。四、加強學習, 提高業(yè)務水平在教學之余, 我也注重自
6、身發(fā)展進步。除了聽課任務、參加教研組教研活動外, 我還注意到要自學, 積極學習各種理論, 今年還參加了網(wǎng)上國培學習, 以充實自己, 以便在工作中以堅實的理論作為指導, 更好地進行教育教學。加強了自身的業(yè)務水平和道德修養(yǎng), 經(jīng)常閱讀一些關(guān)于教師職業(yè)道德的書籍, 在網(wǎng)上閱讀一些關(guān)于新課程培訓和信息技術(shù)課教學等方面的文章及心得體會。我還利用業(yè)余時間認真絡知識, 學習制作課件, 為學校的教育教學服務。五、今后努力方向1、要更新教學思路從教材實際出發(fā), 通過多種形式的活動和方法使課內(nèi)課外有機結(jié)合。2、對差生多些關(guān)心, 多點愛心, 多一些耐心, 使他們在對計算機的認識上有更大的進步。3、在日常的設備維護工
7、作中多實踐, 多嘗試, 努力做到每一次的實踐都能有所收獲并充分利用好互聯(lián)網(wǎng)資源。經(jīng)過上學期的教學實踐, 我深深地感到, 社會在發(fā)展, 時代在前進, 學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為教育工作者必須以高度的敏感性和自覺性, 踏實工作, 服務于教, 努力為學校的發(fā)展貢獻自己的一份力量。勝利地完成我校的信息技術(shù)教學工作。篇二:初中信息技術(shù)教學工作總結(jié)本學期在學校計劃的安排下, 結(jié)合我校計算機的硬件實際情況開展了信息技術(shù)教育、教學工作。學期臨近結(jié)束, 回顧一學期的工作, 總結(jié)如下:一、思想認識。一學期來, 我服從學校的工作安排, 配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。我相信在以后的工作學習中,
8、 我會在黨組織的關(guān)懷下, 在同事們的幫助下, 通過自己的努力, 克服缺點, 取得更大的進步。新學期即將來臨, 我將更加努力工作, 勤學苦練, 使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的人民教師。二、結(jié)合計算機的硬件實際, 開展好常規(guī)教學。1、開學初, 便結(jié)合我校的計算機硬件實際, 制定出切實可行的教學計劃, 并嚴格按教學計劃進行上課。在教學過程中, 對具體的教學內(nèi)容都進行了認真的教學分析, 思考在現(xiàn)有計算機軟硬件的實際情況下如何實施教學, 并寫成教案上課。收到較好的效果。2、在教學中, 我經(jīng)常研究學生的思想發(fā)展變化, 為了提高學生學習信息技術(shù)的興趣, 在不影響教學的情況下, 我們從光盤上或到網(wǎng)上去找
9、了一些有利于學生智力發(fā)展的小游戲, 把這些游戲在學生完成學習任務后給學生玩, 讓學生既鞏固了所學知識, 又提高了學習興趣, 并有助于學生智力發(fā)展。經(jīng)本期實踐, 思想?yún)R報專題取得了很好的效果。學生不但掌握了規(guī)定的信息技術(shù)知識和達到了規(guī)定的操作技能水平, 而且還從游戲中學到了許多其它的知識。信息技術(shù)課已經(jīng)成了學生十分喜歡的課程之一。三、加強教學教研, 努力提高業(yè)務水平。教學的成敗取決于教師, 教師的素質(zhì)的高低直接影響著課堂的教學質(zhì)量, 在本學期, 在教學之余, 加強了對業(yè)務的鉆研。在本學期, 認真鉆研新課程標準, 研究教材, 探索新教育教學方法, 提高業(yè)務水平, 在網(wǎng)上還注意收集相關(guān)資料, 以擴大
10、學生的視野。四、充分發(fā)揮的優(yōu)勢, 提高學校辦學的信息化發(fā)展的水平。作為信息技術(shù)教師, 應走在學校信息技術(shù)發(fā)展的前沿, 除了搞好信息技術(shù)教育教學外, 我們還擔負著許多其它的任務。學校其它學科公開課的課件制作。五、考勤方面。我在做好各項教育教學工作的同時, 嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與個人之間的關(guān)系, 一個學期里沒有缺席過一次, 一邊完成學校的各項任務, 一邊準備教材和學習自己的專業(yè)知識。在新學期中, 我應更加勤懇, 為學校作更多的事, 自己更加努力學習專業(yè)知識, 使自己的業(yè)務水平更上一層樓。信息技術(shù)是一門不斷發(fā)展的學科, 展望學校的發(fā)展和學科的發(fā)展, 我覺得還有許多知識要學, 還
11、有許多事情要做。在課程改革推進的今天, 社會對教師的素質(zhì)要求更高, 在今后的教育教學工作中, 我將立足實際, 認真分析和研究好教材、大綱, 研究好學生, 爭取學校領導、師生的支持, 創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學, 使我們的工作有所開拓, 有所進取, 更加嚴格要求自己, 努力工作, 發(fā)揚優(yōu)點, 改正缺點, 開拓前進, 為美好的明天奉獻自己的力量。篇三:初中信息技術(shù)教學總結(jié)本學期根據(jù)學校的安排我擔任了七、八年級信息技術(shù)的教學工作, 一學期來, 認真、踏實、誠懇地做好本職工作, 認真完成自己的教學任務, 以學生利益為出發(fā)點, 讓學生在本學期的學習中能學有所得, 掌握了一定的計算機操作技巧?,F(xiàn)就本學期
12、所做)工作作如下總結(jié):一、深究教材內(nèi)容當知道學校的教學安排, 拿到教材后, 我就認真研究本教材內(nèi)容, 恨不得一口氣給研究完, 本書以培養(yǎng)學生的文本閱讀、動手實踐、技術(shù)應用能力為目的, 以問題為重心, 通過具體的任務展開解決問題的策略。教材力求做到:讓學生有內(nèi)容讀, 有實踐做, 讀完、做完, 能對某種基礎知識、技術(shù)應用感興趣或?qū)W到一種基本操作技能;讓教師有配套素材備課, 有案例操作示范, 它更注重的是學生的自主學習、動手操作能力的提高, 本書安排了四個教學單元和一個選學單元, 分別有生活在信息時代、制作電子板報、感受多媒體、繪制繽紛的圖畫和制作動畫五個部分。在研究完整本書以后, 認真探究書中的著
13、重點、難點。以方便在今后的教學中加以重視。二、做好調(diào)查工作由于所授課的年級是剛剛跨入初中校的七年級, 因此, 對于學生對電腦的掌握程度還一無所知, 要更好的開展教學工作認真做好調(diào)查是很有必要的, 在第一節(jié)課, 我就做了一份問卷調(diào)查, 摸清學生的底細, 也從中了解到如今小學信息教育還參差不齊, 有的學校很重視學生的電腦教育, 在常規(guī)教學工作都做了電腦教學的安排, 且有專職的電腦教師, 更有甚者已多次獲得各類電腦比賽獎項。而有的學校卻對電腦教育不聞不問, 沒有安排教學工作, 針對此種情況, 如何做好參差不齊學生的教學將是今后教學工作的一項艱巨任務。三、課堂教學不馬虎由于初中學習的特點, 本學科在教
14、學中只能充當考查的對象, 學校給安排的課時也很有限, 一周只安排一節(jié)課, 因此要讓學生很好掌握電腦知識, 必須注重45分鐘的教學效率。這就要求我要認真安排每節(jié)課, 課前認真鉆研教材, 搜尋與該課題相關(guān)的課外知識, 并很好的結(jié)合, 在課堂教學中加以運用。課堂上注意學生的興趣度, 采用多種教學方式調(diào)動學生的參與熱勁, 營造濃厚的學習氛圍。同時對參差不齊的學生采用快慢教學方式, 對學困生多輔導, 多鼓勵學生多問。對那些掌握能力較強的學生, 多激發(fā)他們學習新知識的熱情和樂于主助人的品德。帶動學困生共同進步。四、關(guān)注學生的動手實踐根據(jù)本書的教學內(nèi)容的特點, 在教學中應更多去開發(fā)學生的動手能力, 在教學中對此我十分重視, 在講完每個案例留一定時間給學生自主操作, 老師在巡視的過程中給予指導, 有時也可將某一學生作品做展示, 加以評講。同時每節(jié)課結(jié)束前預留一定時間讓學生完成老師所布置的任務, 真正鍛煉學生的動手實踐能力。五、做好期末考查工作期末了, 為了檢查一學期來學生對知識的掌握情況, 我認真出了一份考卷
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