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文檔簡介

1、.幼兒園環(huán)境布置方案 幼兒園環(huán)境布置方案大分享!在已有環(huán)境建設的基礎上,進一步完善、創(chuàng)新。積極圍繞“精致幼教”,努力突出“一園一特,一園一品”。這就是該幼兒園的風格。大家可以根據本園的具體情況,制定本園文化環(huán)境建設方案。大家一起來學習吧。跟大家一起分享一個某幼兒園環(huán)境布置方案,已有環(huán)境建設的基礎上,進一步完善、創(chuàng)新。積極圍繞“精致幼教”,努力突出“一園一特,一園一品”。這就是該幼兒園的風格。大家可以根據本園的具體情況,制定本園文化環(huán)境建設方案。大家一起來學習吧。一、創(chuàng)設凈化、綠化、美化、活動化的戶外環(huán)境。1. 園中種植樹木花草;設計林中小道;開辟種植園地、飼養(yǎng)角、蘑菇亭、沙池、水池等,讓幼兒在

2、觀察、欣賞中擁抱自然,得到美的享受;車棚整潔,有標語,車輛停放有序。2. 增添設施設備,合理放置大型活動器械,如蹦蹦床、滑滑梯、平衡木、鉆爬毛毛蟲等,讓幼兒在玩中鍛煉身體,快樂成長。3. 我園花圃一角建設“愛心”石,凸顯和諧、博愛人文氛圍。它將時刻提醒我們久揚藝術幼兒園的每一位教職工“愛心、耐心、熱心”地對待孩子,對待工作。4. 在色彩方面,幼兒園整體以柔和的“粉紅、粉綠、粉藍”為主要色調。從墻面色彩,到配套桌椅等設施設備,統(tǒng)一而不同的色調,創(chuàng)設一種溫馨、和諧的氛圍,帶給幼兒愉快、自然的感覺。5. 幼兒園的戶外環(huán)境,做到衛(wèi)生、安全;綠化、凈化。體現(xiàn)我園精致化管理:墻角無蛛網、地面無紙屑、草坪無

3、落葉、花圃無雜物。二、創(chuàng)設教育化、兒童化、藝術化的大廳走廊過道環(huán)境。1. 一樓大廳,以“海洋游魚”象征畫面和“用心托起明天的太陽”文字,構建了獨具特色的墻面,通過圖案、文字、色彩的有機結合,整體凸顯了辦園理念;各項規(guī)章制度,規(guī)范了幼兒園、家長,及其師幼的良好行為,明確了我園“回報社會,造福后代,建設美好家鄉(xiāng)”的辦園宗旨與“崇尚科學,團結合作,辛勤勞動,服務幼兒”的辦園理念。2. 樓梯過道,根據幼兒的發(fā)展需求,布置墻面,將幼兒在園的“一日生活”和時鐘相結合,從小幫助他們建立時間概念;將幼兒繪畫作品和教師手工作品相結合,形成師幼互動的良好合作關系,彰顯了本園美術藝術特色。3. 樓梯拐角,有效利用空

4、間面積,在一樓東、西拐角處,我們增設了家園互動區(qū),“親子閱讀吧”和“娃娃家”。這兩個開放式的小區(qū)角,成了家長和孩子們共同的樂園。4. 走廊環(huán)境,根據各年齡段幼兒的年齡特點,并結合課程,布置不同的班級走廊環(huán)境。一樓小班,以“我愛家鄉(xiāng)”為大主題,通過“我愛我家” “我愛幼兒園”“我愛揚州”“我愛祖國”等小主題創(chuàng)設,激發(fā)幼兒從小熱愛家鄉(xiāng),熱愛祖國的情感;二樓中班,以“我愛藝術”為大主題,通過“刺繡”“剪紙” “木偶劇場”“繪畫”等小主題創(chuàng)設,激發(fā)幼兒的審美創(chuàng)造能力;三樓大班,以“我愛科學”為大主題,通過“科學名人”“中國發(fā)明”“十萬個為什么”“科技小制作”等小主題創(chuàng)設,激發(fā)幼兒探索、愛科學的興趣。5

5、. 二樓大廳,凸顯“幼兒園、家庭、社會”一體化,形成合力。通過櫥窗、版塊,有效地推進幼兒園社會共建工作;以鮮明的幼兒作品童心看世界,七彩繪揚州、點滴關愛,孝心滿園為烘托,創(chuàng)設良好的教育環(huán)境,宣托濃郁的文化教育氛圍。6. 布置展牌,結合文明創(chuàng)建工作和區(qū)域教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作,布置展牌,以“文明禮儀倡議書”“幼兒十好習慣兒歌”“發(fā)展內涵,爭創(chuàng)特色” “十個一活動”為內容,明確方向、規(guī)范要求、樹立形象。三、創(chuàng)設富有藝術特色的班級、活動室環(huán)境。1. 創(chuàng)設藝術化、情趣化的專用活動室。結合我園藝術特色的特點,通過舞蹈房、鋼琴房、電子琴古箏室、書畫室、電腦房、多媒體教室、大禮堂的環(huán)境創(chuàng)設,開放使用,使幼兒熱愛藝術,從小受到美的熏陶。通過課程與實踐相結合,讓專用活動室成為師幼成長的搖籃。2. 創(chuàng)設個性化、藝術化的班級環(huán)境。對班級建設結構中的一些必備設施,如:門、窗、電器、水管等進行貼、裹、懸掛等藝術性裝飾;午睡室和盥洗室統(tǒng)一布置,同字不同圖案色彩,在規(guī)則中形成個性;結合課程,布置室內外墻面版塊,讓墻面說話;精心布置“家園聯(lián)系欄”,內容包含教育、保育、安全、創(chuàng)建等方面,形成有效的家園共育。通過師幼共同創(chuàng)設個性環(huán)境,讓活動室變得生氣盎然、富有童趣、情趣,讓幼兒與環(huán)境互動,體現(xiàn)環(huán)境的教育價值。3. 創(chuàng)設游戲化、生活化的游戲活動室。

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