高一生物課時強化復習訓練題25

1、第四單元第二講生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)、信息傳遞與穩(wěn)定性課時跟蹤檢測（限時：30分鐘 滿分：100分）一、選擇題（每小題4分，共48分）1. 保護環(huán)境，減少溫室氣體 CO2的排放，需要世界各國的共同 努力，是因為（）A .物質(zhì)循環(huán)具有全球性B .物質(zhì)循環(huán)具有單向性C.能量流動具有循環(huán)性D.能量流動是逐級遞減的解析：溫室氣體CO2參與生物地球化學循環(huán)，即具有物質(zhì)循環(huán)的 全球性特點，所以為了保護環(huán)境，減少溫室氣體CO2的排放，需要世 界各國的共同努力。答案：A2. 生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力，對于維護生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定起著關(guān)鍵作用。這是通過（）A .種群密度有一定規(guī)律性的變化而實現(xiàn)的B .群落與無機環(huán)境之間物質(zhì)

2、循環(huán)而實現(xiàn)的C.生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部的反饋機制來實現(xiàn)的D .人工進行的綠化和環(huán)境保護來實現(xiàn)的解析：生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力與群落的豐富度有關(guān)，群落結(jié)構(gòu)越復雜，自我調(diào)節(jié)能力越大，生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性就越強。生態(tài) 系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是靠生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部各成分間相互作用，反饋調(diào)節(jié)來實現(xiàn)的。答案：C3. （2018西安質(zhì)檢）以下實例可以說明生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力的是（）A .豆科植物能供給根瘤菌有機養(yǎng)料，同時能通過根瘤菌獲得含氮養(yǎng)料B .草原上羊數(shù)量劇增會導致草的數(shù)量減少，進而抑制了羊的數(shù)量增長C.山區(qū)植被遭到破壞或掠奪式砍伐后造成水土流失甚至泥石流 的發(fā)生D .廢棄多時的耕地上會逐漸生長出雜草，進而逐漸出現(xiàn)小

3、灌木林解析：豆科植物和根瘤菌是共生關(guān)系。植被破壞導致泥石流發(fā)生，沒有體現(xiàn)自我調(diào)節(jié)能力。耕地上出現(xiàn)小灌木林是群落演替。只有B選項體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力。答案：BAF4. 右圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖，圖中“t表示碳的流動方向。 以下敘述正確的是（）A .碳元素以二氧化碳形式從 D傳到A和FB . DTAtBte 構(gòu)成了一條食物鏈C.圖中包含了 7條食物鏈D . B和F之間的關(guān)系為競爭和捕食解析：由圖示可知，D為生產(chǎn)者，A、B、E為消費者，F(xiàn)為分解 者，C為大氣中的CO2，所以碳元素由D傳到A和F是以有機物的 形式進行的；食物鏈中不包括分解者，所以圖中只有DT At Bte一條食物鏈；因為F

4、為分解者，分解者不屬于食物鏈的環(huán)節(jié)，所以與 B之間不存在競爭或捕食關(guān)系。答案：B5. 大氣中CO2過多與碳循環(huán)失衡有關(guān)。2018年哥本哈根世界氣候大會所倡導的低碳生活獲得普遍認同。 根據(jù)下圖所作出的判斷不 正確的是（）無機環(huán)境白養(yǎng)生物F異器生物-+異養(yǎng)生物 丁A .增加自養(yǎng)生物種類和數(shù)量有利于降低大氣中的CO2含量B .大氣中CO2的增加主要與異養(yǎng)生物的數(shù)量增加有關(guān)C.該生態(tài)系統(tǒng)中的所有自養(yǎng)生物與所有異養(yǎng)生物構(gòu)成了生物群 落D .該圖能表示物質(zhì)循環(huán)過程，不能準確表示能量流動方向解析：降低大氣中的CO2含量，主要通過生產(chǎn)者的光合作用來完 成；大氣中CO2的增加主要是由于化學燃料的大量燃燒所引起的

5、， 異 養(yǎng)生物的數(shù)量增加對大氣中 CO2的濃度改變不會有很大影響；生物群 落包括生產(chǎn)者、消費者、分解者，其中生產(chǎn)者屬于自養(yǎng)型，消費者、 分解者都為異養(yǎng)型；物質(zhì)是循環(huán)的，能量流動是單向逐級遞減不循環(huán) 的，故題圖不能準確表示能量流動方向。答案：B6. 研究某水域生態(tài)系統(tǒng)中藻類（假設(shè)是唯一生產(chǎn)者）固定太陽能 的狀況，可先把藻類從已知水體中過濾出來，測定藻類的生物量，并 據(jù)此推算出該生態(tài)系統(tǒng)中藻類光合作用固定的太陽能。以下敘述正確的是（）A .生態(tài)系統(tǒng)在光照強度適宜時，可成倍提高能量流動的傳遞效 率B .藻類細胞中所含色素的種類和比例與水域深度無關(guān)C.藻類固定太陽能的同時不一定都伴隨物質(zhì)循環(huán)發(fā)生D .

6、流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量取決于藻類所固定的太陽能解析：光照強度適宜，光合作用制造的有機物多，但不能提高能 量流動的傳遞效率。海水深度不同，能透過海水的光的波長不同，分 布的藻類不同。藻類固定太陽能是能量流動的開始，同時也把無機物制造為有機物。答案：D7. 下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的分析，錯誤的是()A .一個相對封閉的生態(tài)系統(tǒng)中共有五個種群，其能量調(diào)查為：甲(2.50 107kJ mT2)、乙(13.30 W7kJ m-2)、丙(10.80 W7kJ m-2)、丁 (0.28 W7kJ m-2)、戊(250.00 W7kJ m-2)，則乙與丙一定是捕食關(guān)系B .增加物種數(shù)量能提高生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性C

7、.當食草動物從天然草場的生態(tài)系統(tǒng)轉(zhuǎn)移離開后，植物之間的 競爭強度將加劇D .人為因素導致生物交流的加強，使地理隔離不再是阻礙生物 遷移、不同種群基因交流的關(guān)鍵因素解析：種群丙與種群乙能量的比值為10.80/13.30 100%= 81%,由能量在相鄰兩個營養(yǎng)級之間傳遞效率為10%20%可知，丙和乙不能構(gòu)成兩個相鄰的營養(yǎng)級，不一定是捕食關(guān)系；生物種類越多，生態(tài) 系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性越強，恢復力穩(wěn)定越弱；當食草動物從天然草場的 生態(tài)系統(tǒng)轉(zhuǎn)移離開以后，植物的種群密度增大，競爭加??；動物可以 乘坐人類的交通工具漂洋過海，因此地理隔離不再是阻礙生物遷移、 不同種群基因交流的關(guān)鍵因素。答案：A8. 下圖是有關(guān)

8、生態(tài)系統(tǒng)的概念圖，其中分別是()A .生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、生態(tài)系統(tǒng)的種類、食物鏈和食物網(wǎng)、信息 傳遞B .生態(tài)系統(tǒng)的種類、生態(tài)系統(tǒng)的成分、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性物質(zhì) 循環(huán)和能量流動規(guī)律C.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、生態(tài)系統(tǒng)的成分、食物鏈和食物網(wǎng)、信息 傳遞D .生態(tài)系統(tǒng)的成分、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、食物鏈和食物網(wǎng)、物質(zhì) 循環(huán)和能量流動規(guī)律解析：從已給出的生產(chǎn)者、消費者、分解者和非生物的物質(zhì)和能 量來看，顯然是生態(tài)系統(tǒng)的成分，再進一步分析可得答案C。答案：C9. （2018鹽城質(zhì)檢）下圖是某生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)和能量流向示意圖。 下列有關(guān)敘述正確的是丸氣屮的g”1YjYs- 生產(chǎn)若竺|初級消掩痔卜歐級消務(wù)科一一 宅 艮洛Z分斛苦

9、.A . Xi過程的完成必須依賴于一種具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細胞器B . Xi過程吸收的CO2總量與丫1、丫2、丫3、及Z過程釋放 的CO?總量相等C .當該生態(tài)系統(tǒng)處于相對穩(wěn)定的狀態(tài)時，X3過程的能量值約為 Xi過程的能量值的1%4%D . Xi、X2、X3、過程提供的有機物中的碳將全部轉(zhuǎn)變?yōu)?Z 過程釋放的CO2中的碳解析：Xi過程為光合作用，多數(shù)植物的光合作用在葉綠體中完 成，少數(shù)生物如藍藻沒有葉綠體也可完成光合作用；Xi過程吸收的CO2總量應大于Yi、丫2、丫3、及Z過程釋放的CO2總量；能量 在食物鏈中的傳遞效率為i0%20%,故X3過程的能量值約為Xi過 程的能量值的i%4%;生產(chǎn)者、消

10、費者同化的有機物除了被分解者 分解外，還有一部分用于自身生命活動。答案：CpMli0.下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)（部分）的組成及物質(zhì)和能量流向情況（禿 鷲以動物尸體為食），該生態(tài)系統(tǒng)中（）p.M代表光能，N代表熱能，P代表無機鹽、CO2A . M代表光能，N代表熱能，P代表無機鹽、CO2B .共有4條捕食食物鏈，禿鷲所占有的營養(yǎng)級最多C.圖中狼與蚊子之間能量傳遞效率一般為 i0%20%D .群落內(nèi)部的負反饋調(diào)節(jié)維持著該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性解析：因為該圖表示了生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)和能量的流向情況， 所以M應表示光能和CO2等無機物，N表示生產(chǎn)者和分解者通過呼吸散失的熱能和CO2, P表示由分解者分解釋放的熱能和 C

11、O2。圖中只有一條 食物鏈，禿鷲屬于分解者。蚊子屬于寄生生物，狼與蚊子之間能量傳 遞效率要小于10%。負反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的基礎(chǔ)。答案：D11右圖為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)模式圖，有關(guān)分析錯誤的是（）A . f表示大氣中的二氧化碳庫B .該圖中有三條食物鏈C.圖中的a一定是自養(yǎng)生物，b、c、d、e一定是異養(yǎng)生物D .碳以有機物的形式由a傳到b解析：因為研究對象為碳循環(huán)，所以要考慮生物和非生物的物質(zhì) 和能量，只有生產(chǎn)者才能吸收二氧化碳，生產(chǎn)者、消費者和分解者都 要產(chǎn)生二氧化碳，所以a為生產(chǎn)者，b為分解者，f為大氣中的二氧 化碳庫，圖中只有一條食物鏈。答案：B12. 下列現(xiàn)象不能體現(xiàn) 信息能調(diào)節(jié)生物種

12、間關(guān)系”這個觀點的是（）A .狼根據(jù)兔子留下的氣味去獵捕兔B .當日照達到一定長度時植物才能夠開花C.煙草受到蛾幼蟲攻擊后，能產(chǎn)生一種可揮發(fā)的化學物質(zhì)，可 以吸引蛾幼蟲的天敵D .蝙蝠通過自身發(fā)出的聲波，對被捕食者進行回聲定位”解析：當日照達到一定長度時植物才能夠開花， 體現(xiàn)的是生物種 群的繁衍離不開信息的傳遞，而未體現(xiàn)生物種間的信息傳遞。答案：B二、非選擇題（共52分）13. （16分）如圖所示，圖A為草原生態(tài)系統(tǒng)中的反饋調(diào)節(jié)示意圖, 請據(jù)圖回答下列問題：圖A宦奧死亡拎卑加?。?）作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，除了圖A中所示的成分外，還應該包括和C（2）甲、乙、丙三者之間的食物聯(lián)系是;該生態(tài)系統(tǒng)的

13、沿著這種渠道進行的（3）圖B為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)中發(fā)生的某種調(diào)節(jié)活動，這種調(diào)節(jié)導 致的最終結(jié)果是。此結(jié)果產(chǎn)生的原因是（4）圖A和圖B這兩種反饋調(diào)節(jié)是否相同？為什么?解析：物質(zhì)循環(huán)和能量流動是沿著食物鏈和食物網(wǎng)進行的，湖泊受到污染，物種減少，導致該生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性降低，加速了生 態(tài)系統(tǒng)的破壞。從圖 A中可以看出，乙增多后甲增多，而甲增多又 導致乙減少，屬于負反饋調(diào)節(jié)。答案：（1）非生物的物質(zhì)和能量 分解者（2）乙甲丙 物質(zhì) 循環(huán)和能量流動 （3）加速破壞該生態(tài)系統(tǒng)原有的穩(wěn)態(tài) 生物種類減 少，自我調(diào)節(jié)能力降低 （4）不同。圖A是負反饋調(diào)節(jié)，圖B是正反 饋調(diào)節(jié)14. （18分）請回答下列問題：I 蜜

14、蜂是一種群居的益蟲，蜜蜂的筑巢、采粉釀蜜等行為以及語言等都引起了人們的極大興趣。(1) 蜜蜂中的偵查蜂可在發(fā)現(xiàn)蜜源后，回到蜂窩內(nèi)通過特殊的語言”傳達給其他同伴，如果偵查蜂跳圓形舞”則表明蜜源的距離很近，一般在百米之內(nèi)。這種信息是 。(2) 蜜蜂可以從很多植物的花朵上采集花粉，同時也為這些植物傳粉，這種關(guān)系在生態(tài)學上為 。從生態(tài)系統(tǒng)的功能看，信息傳遞可以 ，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。II 蜜蜂是如何發(fā)現(xiàn)蜜源的，我們可以進行模擬探究實驗。有人 從以下幾方面進行了探究，所用的實驗材料有蜜蜂100只，1枝作為常見蜜源的黃色5瓣花兒，白紙，剪刀，染料，無色且與蜜源味道相 同的制劑。組別假設(shè)操作步驟預測結(jié)果結(jié)

15、論1通過花的味道識別2通過花的顏色識別3通過花的外形識別(1) 第1、2組實驗傳遞的信息分別屬于 。(2) 第2組的 模擬花”在味道、顏色和外形上的要求是怎樣的?O(3) 如果將三組 模擬花”擺在蜂箱周圍同時進行實驗時，寫出兩條 應該注意的問題: 每 組 實 驗 測 量 的 指 標 是解析：1 跳舞是蜜蜂的一種行為，屬于行為信息。蜜蜂采集花 粉屬于捕食，為植物傳粉屬于種間互助。信息傳遞可以調(diào)節(jié)種間關(guān)系， 維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。H .（1）花的味道傳遞的信息屬于化學信息， 花的顏色傳遞的信息屬于物理信息。（2）第2組是通過花的顏色識別 進行實驗的，因此白紙要染成黃色，不要味道，形狀不能與花的形狀

16、 相同。（3）實驗中除自變量外均要保持一致，以防止無關(guān)變量的干擾。 實驗測定的指標是單位時間內(nèi)落到實驗材料上的蜜蜂的數(shù)目。答案：1 .（1）行為信息（2）捕食和種間互助調(diào)節(jié)種間關(guān)系II .（1）化學信息和物理信息（2）將白紙染成花兒的顏色（黃色），無特殊的味道，且形狀與花兒不同（3）模擬花”與蜂箱的距離相等、晴天無風（其他合理答案亦可）（4）單位時間內(nèi)落到實驗材料（模擬花）上的 蜜蜂的數(shù)目15. （18分）某環(huán)保研究所搜集了某地4種生物的資料以研究環(huán)境 污染對當?shù)厣锏挠绊?，并用于生態(tài)風險評估 （見下表）。請回答以下 問題：生物種類風險商數(shù)（RQ）鉛(Pb)汞(Hg)A某種小喬木0.550.75B某種植食動物0.841.36C某種大型真菌0.480.91D某種肉食動物1.352.05(1) 生態(tài)系統(tǒng)的成分包括。一個封閉的、功能完善的生態(tài)系統(tǒng)，無須從外界獲得物質(zhì)就可長期維持其正 常功能，但是如果在一個較長時期內(nèi)斷絕對它的 ，這個生態(tài)系統(tǒng)就會自行消亡。(2) 碳在生物群落中的流動主要以 勺形式進行。D每增重10 kg至少消耗Akg。(3) 用表中字母繪出該生態(tài)系統(tǒng)的