一年級下冊語文課件 第二單元復習∣人教部編版2016共17張

1、第二單元復習,長春版一年級下冊,第,1.2,課時,累計,31.32,節(jié),課,型,復習課,校風：崇德博學,求實創(chuàng)新,重點難點關鍵,教學目標,教學準備,板書設計,教學反思,教學過程,備課模塊,教風：愛生樂教,善導求精,課件,能準確認讀生字，會寫生字，掌握漢字的基本筆畫，能按,筆順在田字格里寫字。能用學過的生字組詞、說話,復習和掌握一些常用的識字方法,進一步培養(yǎng)學生獨立識字的能力及主動識字的愿望,知識與技能,過程與方法,情感態(tài)度與價值觀,教學目標,教,學,準,備,教學課件,教風：愛生樂教,善導求精,關,鍵,重,點,本單元中出現(xiàn)的新,筆畫,難,點,教學重點、難點和關鍵,注意字的筆順及結,構,讓學生明白

2、什么是,一句完整的話,教風：愛生樂教,善導求精,教學過程,創(chuàng)設情境,導入新課,課堂小結,把握重點,探索發(fā)現(xiàn),掌握新知,鞏固練習,拓展延伸,課后作業(yè),熟練運用,教風：愛生樂教,善導求精,創(chuàng)設情境,導入新課,主備人備課,二次修改,教,師,活,動,同學們，我們已經(jīng)學習完第一,單元的內容。這節(jié)課，我們將,對本單元的內容進行復習整理,看看你還會有什么新的收獲,學,生,活,動,生回憶本單元的內容，激起學,生學習的興趣,計劃用時,5,分鐘,教風：愛生樂教,善導求精,探索發(fā)現(xiàn),掌握新知,主備人備課,二次修改,教,師,活,動,1,組詞,東（廣東）（東風）（東方,西（東西）（西風,巴西,回（來回）（回來）（回電,

3、片（魚片,幾片）（片頭,皮（皮衣）（牛皮）（書皮,生（回生）（生日,今生,里（里頭）（水里）（土里,果（水果,果子）（果皮,2,句子,疑問句,你去北京嗎,他去上學嗎,我的書包呢,我的本子呢,他就是你的朋友吧,這就是你的書包吧,3,加偏旁變成新字,舌（話,月（朋,門（們,工（紅,早（草,卜（處,夕（多）（歲,亡（忙,鞏固舊知，檢,查反饋,學,生,活,生完成練習，集體訂正,計劃用時,20,分鐘,教風：愛生樂教,善導求精,鞏固練習,拓展延伸,主備人備課,二次修改,教,師,活,動,1,看拼音寫詞語,2,連一連,3,照樣子,填一填,在形式多樣的,練習中進一步,鞏固學生對本,單元知識的掌,握,學,生,活,

4、動,生獨立完成練習，集體訂正,計劃用時,10,分鐘,教風：愛生樂教,善導求精,課堂小結,把握重點,主備人備課,二次修改,教,師,活,動,通過本節(jié)課的練習，你有什么,新的收獲？還有什么不會的地,方嗎,學,生,活,動,生交流本節(jié)課練習所得,計劃用時,3,分鐘,教風：愛生樂教,善導求精,課后作業(yè),熟練運用,主備人備課,二次修改,教,師,活,動,積累本單元的好詞佳句,學,生,活,動,計劃用時,2,分鐘,教風：愛生樂教,善導求精,第二單元復習,板,書,設,計,風：愛生樂教,善導求精,教,學,反,思,教學反思,教師,關注學困生的反饋,趙陽陽,教風：愛生樂教,善導求精,以下幻燈片為本課的課件資源,1,組詞,

5、東（廣東）（東風）（東方,西（東西）（西風）（巴西,回（來回）（回來）（回電,片（魚片）（幾片）（片頭,皮（皮衣）（牛皮）（書皮,生（回生）（生日）（今生,里（里頭）（水里）（土里,果（水果）（果子）（果皮,句子,疑問句,你去北京嗎,他去上學嗎,我的書包呢,我的本子呢,他就是你的朋友吧,這就是你的,書包吧,加偏旁變成新字,舌（話,月（朋,門（們,工（紅,早（草,卜（處,夕（多）（歲,亡（忙,25,能夠巋然不動，堅持正見，度過難關的人是不多的,26,鋼是在烈火和急劇冷卻里鍛煉出來的，所以才能堅硬和什么也不怕。我們的一代也是這樣的在斗爭中和可怕的考驗中鍛煉出來的，學習了不在生活面前屈服,27,只要

6、持續(xù)地努力，不懈地奮斗，就沒有征服不了的東西,28,立志不堅，終不濟事,29,功崇惟志，業(yè)廣惟勤,30,一個崇高的目標，只要不渝地追求，就會居為壯舉；在它純潔的目光里，一切美德必將勝利,31,書不記，熟讀可記；義不精，細思可精；惟有志不立，直是無著力處,32,您得相信，有志者事竟成。古人告誡說：“天國是努力進入的”。只有當勉為其難地一步步向它走去的時候，才必須勉為其難地一步步走下去，才必須勉為其難地去達到它,果戈理,33,告訴你使我達到目標的奧秘吧，我唯一的力量就是我的堅持精神,34,成大事不在于力量的大小，而在于能堅持多久,35,一個人所能做的就是做出好榜樣，要有勇氣在風言風語的社會中堅定地高舉倫理的信念,36,即使在把眼睛盯著大地的時候，那超群的目光仍然保持著凝視太陽的能力,37,你既然期望輝煌偉大的一生，那么就應該從今天起，以毫不動搖的決心和堅定不移的信念，