2021年電工實訓室管理員工作總結

1、電工實訓室管理員工作總結 電工實訓室管-理-員工作總結 在本學期我實驗實訓室在院、系各領導的關心和指導下，在各位同事的共同努力下，較順利地完成了各項工作，以往所總結的好的行之有效的工作經驗和方法在本學期得以繼續(xù)保持和發(fā)揚改進，同時也存在著急需我們改進的不足之處。現(xiàn)將各方面總結于下，敬請各位領導審查，各位同事共同參考。 一、 實驗室開出課程 本學期我實驗室共開出課程總計課時2654節(jié)，各實驗室課程開設情況如下： 1. S8-201 CPLD實驗室完成實訓課時共計280節(jié)。應電08310835班5個班級嵌入式系統(tǒng)分析與應用 3個實訓項目，實訓課時26節(jié)；步步高課程184節(jié)；應用電子09310935

2、班自動檢測課程設計70 節(jié)。 2. S8-202 PLC實驗室完成實訓課時共計20節(jié)。應用電子08310835班綜合班級PLC控制系統(tǒng)運行與維護A5個實訓項目，實訓課時20節(jié)。 3. S8-203 電力電子實驗室完成實訓課時共計134節(jié)。機電一體化08310833班電力電子設備安裝與調試3個實訓項目，實訓課時36節(jié)；完成自動化09310935班的電機拖動控制4個實訓項目，實訓課時80節(jié)。機電08310833班UG實訓3個實訓項目，實訓課時18節(jié)。 4. S8-204 傳感器檢測實驗室完成實訓課時共計220課時。自動化專業(yè)09310935班信號檢測與控制A5個實訓項目，實訓課時100節(jié)；完成應用

3、電子專業(yè)09310935班信號檢測與控制A6個實驗項目，實訓課時120節(jié)。 5. S8-205 彩電實訓室完成實訓課時共計120課時。應用電子09310935班電視接收機調試與維修6個實訓項目，實訓課時120節(jié) 6. S8-302單片機實驗室完成實訓課時共計170節(jié)。 應用電子09310935班單片機系統(tǒng)分析與調試課程7個實訓項目，實訓課時 170 節(jié)。 7. S8-303模電/數(shù)電驗室完成理論課時共計310節(jié)。自動化09310935班信號檢測與控制A理論課時310節(jié)。 8. S8-304電子工藝實驗室完成實訓課時共計62節(jié)。四個專業(yè)開設電工技術基礎課程：機電一體化專業(yè)10311034班，2個

4、實訓項目，實訓課時16節(jié)；應用電子專業(yè)10311033班，2個實訓項目，實訓課時12節(jié)；自動化專業(yè)10311033班，2個實訓項目，實訓課時12節(jié)；制冷專業(yè)10311032班，2個實訓項目，實訓課時8節(jié)。物業(yè)專業(yè)09310933班開設電工電子基礎課程，1個實訓項目，實訓課時6節(jié)。機電一體化專業(yè)09310934班開設單片機系統(tǒng)分析與調試課程，1個實訓項目，實訓課時8節(jié)。 9. S8-305電工基礎實驗室完成課時共計264節(jié)課時。四個專業(yè)開設電工技術基礎實訓課程：機電一體化專業(yè)10311034班、 自 動化專業(yè)10311033班、應用電子專業(yè)10311033班、制冷專 業(yè) 10311032班，每個

5、班10個實訓項目，四個專業(yè)課時總計252 節(jié)。物管09310933班電工電子基礎課程，2個實訓項目，實 訓課時12 節(jié)。 10. S12棟實驗室總計完成各類實訓與周訓課程1074節(jié)。其中，S12-101實訓室制冷 0931 -0932 班制冷設備的運行與檢測課程實訓課時12節(jié)；自動化0931-0935班電機與拖動課程實訓課時40節(jié)；S12-201實訓室電子0831-0835 電子產品生產工藝設計實訓課時330 節(jié)；S12-202實訓室自動化0832-0833、制冷0831-0832樓宇安防系統(tǒng)安裝調試與維護課程實訓課時14節(jié)；S2-104 PCB制板實訓室電氣自動化09310935、應用電子0

6、9310935班PCB制板課程周訓課時480節(jié)S3-102機電0831-0833PLC實訓課程實訓課時120節(jié)；自動化0831-0834 現(xiàn)場總線系統(tǒng)運行與維護課程實訓課時32節(jié)；S3-103 樓宇智能設備運行與維護課程制冷0831-0832，實訓課時24節(jié)；應用電子08310835班，實訓課時16節(jié)；自動化0831-0834實訓課時18節(jié)。 二、 實驗實訓室存在的一些問題 1. 實驗室人手不足問題。由于人員的調整，實驗室擴建等因素造成人手不足的問題一直存在于我實驗室。目前，我實驗室共有實驗員5名，需管理S8棟實驗室11個、S2S3棟實驗室5個、S12棟實驗室7個，共計23個實驗室。這樣，就使

7、得平均每個實驗員需負責管理4-5個實驗室及各實驗室設備，極易出現(xiàn)無法兼顧的情況。尤其在實驗室使用高峰期，由于人手不足而使得設備的管理維護出現(xiàn)漏洞，從而導致實驗課程無法順利進行，這是我們都不愿意看到的情況。 2. 設備老化與設備售后跟不上的問題。目前，我實驗室部分設備老化情況較為嚴重，已影響到了實驗課程的正常開出。如S8-302單片機實驗室中的計算機為xx年購進，已使用8年，其配置已無法適應現(xiàn)階段很多軟件的使用要求，雖經過保養(yǎng)維修，但運行速度與穩(wěn)定性大大降低，嚴重影響實驗效果。S8-305電工基礎實驗室的一些示波器和函數(shù)信號發(fā)生器因為老化，實驗效果很不理想。日光燈管實驗的設備簡陋，存在安全隱患。

8、其次，部分設備的售后服務情況 _。如S8-204自動檢測實驗室設備為xx年購進，由于該設備中大部分配件為敏感元件，使用壽命在三年左右，因此該設備的穩(wěn)定性與靈敏度已無法適應實驗要求，實驗課程的開出十分困難。由此，必須更換設備中的敏感元件，然而這些敏感元件有許多并不是市場上通用的，而是根據設備要求專門定做的，需從原廠家訂購，且該設備的保修期已過，廠家又遠在杭州，給售后服務帶來了很大的不便。 3. 實驗室損耗過大問題。本學期實驗室的損耗問題顯得較為突出，包括設備的損壞率，各種芯片等耗材的損耗程度，甚至是導線的損耗率等都大大超出以往。究其原因，我們認為大概可以從以下幾個方面考慮：其一，設備本身的老化問

9、題，在設備使用一定時間后，其可能出現(xiàn)的問題將大于最初，這是一種自然現(xiàn)象；其二，管理上的疏忽，由于人手不足，實驗員無法很好兼顧多個實驗室的管理，導致管理上出現(xiàn)漏洞造成過大的損耗；其三，學生對實驗設備的不愛惜，我們可以看出很多損耗人為故意的損壞，雖然實驗員與任課老師都一再強調對設備和易耗品的愛護問題，但顯然沒有得到很好的效果，我們曾做過一個大概的統(tǒng)計，實驗中所使用的導線在一周內會被學生人為拔斷30根，甚至更多。 4實驗室的課后問題。實驗室的并不是實驗員一人的責任，在每次課程結束后，學生必須好實驗室后方可離開，這不僅僅是一個責任問題，更重要的是要培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的習慣，做好善后工作，這在將來他們的工

10、作與生活中都是非常重要的，實驗員與任課老師應該在這方面更好督促學生，并給他們做出榜樣。 三、下學期的規(guī)劃設想： 總的來說本學期我們較順利完成了各項工作，并探索得到了一些新的經驗與方法，可是同時還存在很多有待改善的地方。如規(guī)章的完善，實驗員對實驗室管理能力的提高及對實訓課堂教學作用、教學水平的提高，自身素質的完善等。在下學期的工作中，我們實驗室全體工作人員會及時調整工作方法，不斷努力、堅持不懈為老師和學生創(chuàng)造更好的實驗環(huán)境，同時也希望各院、系領導給予我們更多建議、更多物質設備上的支持和培訓機會，讓我們在學習中不斷改革發(fā)展，為電子系提供一個好的實驗實訓空間。 電子電工實訓室工作總結xx-10-29

11、 12:45 | #2樓 根據培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質人才和我國經濟建設的需要，為了實現(xiàn)沈陽師范大學和物理學與技術學院的發(fā)展建設規(guī)劃，特別是準備參加本科教學評估和省實驗室評估以來，電工電子實驗室建設和實踐教學改革取得了很大進步，將實驗一年多來的工作總結如下： 一.實驗室建設方面 1.實驗室規(guī)模 學校已確定本實驗室的電工實驗室、模擬電路實驗室和數(shù)字電路實驗室由主要承擔電子電工專業(yè)的教學和科研任務，擴大規(guī)模建成面向全校理工科開放的技術基礎實驗室，近期將新開始承擔信息學院相關專業(yè)的實驗室任務。 2.實驗儀器設備和教學手段 學校投資45萬余元將電子實驗設備于xx年6月進行了全面更新，并實現(xiàn)了計算機聯(lián)網管理

12、。投資十萬余元使電子實驗室儀器設備得到補充，可滿足電子電工的教學需要，引進先進的計算機輔助教學設備的機化和擴大規(guī)模的計劃正在實施。 3.實驗室環(huán)境和管理 為了保證實驗室教學科研任務的完成和實驗室建設規(guī)劃的完成，創(chuàng)造一個有科學氛圍的良好環(huán)境，實驗室的管理制度和管理辦法更加完善，已實現(xiàn)有條件的開放實驗室，達到了省實驗室評估的合格標準。 二、實踐教學改革 xx年6月，電工電子實驗室的“電子技術課程設計”重點課程建設立項被學校確定為重點課程建設項目，經過二年、特別是近一年來的艱苦工作，現(xiàn)在基本完成，該方面的建設包括：進行電子技術課程設計選題改革試驗；編寫相關的試驗教材、實驗講義；編寫和引進相關的計算機輔助教學軟件；改革實踐課程方法；研制富有創(chuàng)意的電子元器件展板等等。 xx年5月，電工電子實驗室的“電子技術實驗室教學改革”立項又被學校確定為教學改革項目，它包括教學內容、教材、教學方法、教學手段、教學管理等方面的改革。我們與xx-xx學年第2期進行了增加設計性、綜合性實驗內容的教學嘗試，效果很好。 三、實驗教學隊伍建設 實驗教學隊伍分為實驗教師和試驗技術