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1、第十三章 探究簡單電路,13.3 怎樣認識和測量電流,課前預習,1. 導體中電荷的_移動形成電流_電荷定向移動的方向為電流的方向電路中有持續(xù)電流的條件:有_;開關閉合形成_ 2. 電流用字母_表示,單位是_,簡稱_,符號是_測量電流用_ 3. 電流表的使用方法: 電流表要_在被測電路中,定向,正,電源,通路,I,安培,安,A,電流表,串聯(lián),課前預習,正負接線柱接法要正確,使電流從_接線柱流進,從_接線柱流出; 被測電流_超過電流表的量程; 嚴禁將電流表的兩個接線柱直接連到_上,不要,電源兩極,課堂演練,知識點一 電流 1. 下列關于電流的說法,正確的是() A. 電荷的移動就形成電流 B. 電

2、路中有電源就一定有電流 C. 負電荷定向移動的方向一定與電流方向相反 D. 在電路中電流的方向是從電源正極出發(fā)流向電源的負極,C,課堂演練,2. (1)0.8 A =_mA =_A. (2)700 A =_mA =_A 3. 在圖13-3-1中用箭頭標示出電路中的電流方向,800,8105,0.7,710-4,如答圖13-3-1所示,課堂演練,知識點二 電流表 4. 關于電流表的使用方法,下列說法正確的是() A. 電流表應并聯(lián)在電路上 B. 電流應從電流表的正接線柱流出,負接線柱流進 C. 電流表能直接接在電源兩極上 D. 被測電流要小于電流表的量程,D,課堂演練,5. 下列電路中,電流表測

3、通過燈L1電流的是(,C,課堂演練,6. 某同學使用電流表時,估計待測電路中的電流應選用00.6 A的量程,但他誤用03 A的量程來測量,這樣做的結(jié)果是() A. 指針擺動角度大,會損壞電流表 B. 指針擺動角度小,會損壞電流表 C. 指針擺動角度小,讀數(shù)比較準確 D. 指針擺動角度小,讀數(shù)不夠準確,D,課堂演練,7. 如圖13-3-2所示,甲表所用的量程是_,該量程的分度值是_,讀數(shù)是_;乙表所用的量程是_,該量程的分度值是_,讀數(shù)是_,00.6 A,0.02 A,0.32 A,03 A,0.1 A,0.6 A,課后作業(yè),夯實基礎 1. 家用電視機正常工作時,通過的電流約為() A. 0.0

4、5 A B. 0.5 A C. 5 A D. 50 A,B,課后作業(yè),2. 如圖13-3-3是連入某電路的電流表的讀數(shù),正確的是() A. 0.32 A B. 1.6 A C. 0.26 A D. 1.52 A,B,課后作業(yè),3. 用一只完好的電流表測量通過同一燈泡的電流,如選用03 A量程,測得電流為0.5 A,如選用00.6 A量程,測得電流為0.52 A,那么通過燈泡的電流為 () A. 0.52 A B. 0.51 A C. 0.5 A D. 無法判斷,A,課后作業(yè),4. 關于電流表的使用,下列說法不正確的是() A. 測量電流時,若不知道被測電流的大小,應選擇較小量程 B. 不允許將

5、電流表直接接在電源的兩極上 C. 在用電流表測量電路中電流的實驗中,將00.6 A的量程接入電路,而一位同學卻按03 A的量程讀數(shù),讀得1.4 A,則電路中實際電流為0.28 A D. 用電流表測電流,必須將電流表串聯(lián)在被測電路中,A,課后作業(yè),5. 下圖所示為用電流表測量通過燈L1的電流的電路圖,其中電路連接正確的是(,D,課后作業(yè),6. 電荷的_移動形成電流,人們把_定向移動方向規(guī)定為電流方向按照這個規(guī)定,在一個閉合電路中,在電源外部,電流的方向是從電源的_極經(jīng)過用電器流向電流的_ 極的金屬是常用的導體,金屬導電靠的是_(填“質(zhì)子”或“電子”)定向移動,金屬導體內(nèi)形成電流的方向與自由電子定

6、向移動的方向_(填“相同”或“相反”,定向,正電荷,正,負,電子,相反,課后作業(yè),7. 電學實驗中,連接電路時開關應處于_狀態(tài),電流表應_(填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)在被測電路中,電流應從電流表的_接線柱流入,斷開,串聯(lián),正,課后作業(yè),8. 如圖13-3-4所示的電路中,開關閉合時電流表甲測量的是通過燈_(填“L1”“L2”或“L1和L2”)的電流,電流表乙測量的是通過燈_(填“L1”“L2”或“L1和L2”)的電流.L1和L2兩只燈泡是_(填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)關系,L2,L1,并聯(lián),課后作業(yè),9. 如圖13-3-5所示,燈L1 、L2 是并聯(lián),現(xiàn)要測L2 支路中的電流時,線頭P應與電流表的_

7、接線柱相連,若要測L1 與L2 并聯(lián)后總的電流,線頭P應與電流表的_接線柱相連,3,課后作業(yè),10. 甲、乙、丙三位同學在做“用電流表測電流”的分組實驗,閉合開關前,他們的電流表指針均指在零刻度處當閉合開關試觸時,發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動分別出現(xiàn)了如圖13-3-6甲、乙、丙所示的三種情況請分析他們在電流表的使用上分別存在什么問題,并寫在下面的橫線上,課后作業(yè),1)甲同學的問題:_. (2)乙同學的問題:_. (3)丙同學的問題:_ 11. 請根據(jù)圖13-3-7甲 所示的電路,用筆畫線 代替導線,將圖13-3-7 乙中的實物連接起來,所選量程過小,正負接線柱接反,所選量程過大,課后作業(yè),如答圖13-3

8、-2所示,課后作業(yè),能力提升 12. 如圖13-3-8甲所示是用電流表測量電流的實物連接圖,請按照要求回答問題,課后作業(yè),1)圖13-3-8甲中電流表測量的是通過燈泡_的電流 (2)電流表的示數(shù)如圖13-3-8乙所示,則電流表測出的電流是_A (3)如果要用電流表測通過燈泡L1和L2的總電流且只允許移動一根導線,應將導線_(填“a”“b”或“c”)的右端接在電流表的_(填“-”“0.6”或“3”)接線柱上,L2,1.5,b,課后作業(yè),13. 某同學用如圖13-3-9所示的電路測通過燈泡L1的電流,課后作業(yè),1)該圖中電流表的連接錯誤是_. (2)若要測量通過燈L2的電流,且只允許變動原圖中的一根導線中的一個端點的連線位置,請在圖甲中將需要改動的導線上打“”,然后畫出正確的連線,正負

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