四年級下冊第一單元測試題

1、單元檢測 一、知識與技能1 、讀拼音寫詞語。b ao t u qu chu tn ji e shu 1（ ） （ ） （2、給下面加點的字選擇正確的讀音打“V” 謬論（ni u mi u）盡管（j in j in） 活潑（b o p o） 蔞蒿（h e g ）3 、比一比，組成詞語。趵（）境（）慢（）豹（）鏡（）漫（）像（）寺（）嘉（）相（）伺（）佳（）z aoji a y ugu anying t i)() ()o濟南( j 1 j i)嫵媚（(w ufu)踏實(t a t a)攢錢（zancu cn)酒（)提（)灑（)堤（)嶺（)映（)領(lǐng)（)應(yīng)（)4、把下面的詞語補充完整，再寫出你喜歡的四

2、個成語。楚楚（） （ ）（ ）萬千 （）起舞 （）盤旋）萬傾 心（ ）神（ ）（ ）雄偉 （）不拔）些。）。5、選擇合適的詞語填空。（1 ） 仔細 詳細請你把經(jīng)過的情形說得（他做什么事情都很認真（2 ）嚴格 嚴厲 我們要（ ）遵守學校的一切制度。 誰膽敢侵犯我國領(lǐng)土，必須受到（ ）的懲罰?。? ）發(fā)明 發(fā)現(xiàn) 愛迪生經(jīng)過反復(fù)實踐，終于（ ）了電燈。 考古工作者最近又（ ）了一座古墓。8 、根據(jù)課文內(nèi)容回答問題。（ 1 ）學習了趵突泉一課，你最喜歡那些句子，請你至少寫出兩句話。2 ）學習了長城一課，長城給你留下最深的印象是什么？（ 3 ）江南春和惠崇春江晚景分別寫了那些景色？9 、默寫古詩。（1

3、）千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。，。（2 ）竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。，。（3 ），。日長籬落無人過，唯有蜻蜓蛺蝶飛。10 、下面的句子排列成一段話。（ ）當太陽一落山，黃昏的薄靄像輕紗一樣籠罩著山野的時候，青蛙便逐漸熱鬧起來。（ ）蛙們紛紛跳入稻田里去了，蛙聲也暫時停息。（ ）這時候，人要是從田埂上經(jīng)過，就聽見路兩旁撲通撲通的聲音。（ ）但是人剛一走過，他們又扯開嗓子，放肆地叫起來。（ ）鄉(xiāng)村的夏夜，便是蛙的世界。二、綜合與創(chuàng)新一）閱讀園地。課內(nèi)閱讀與思考：讀下面的一段話，回答問題。在花港觀魚，看到了又一種綠。那時滿池的新荷，圓圓的綠葉，或停停立于水上，或宛轉(zhuǎn)靠 在水面，只覺得一種蓬

4、勃的生機，跳躍滿池。綠色，本來是生命的顏色。我最愛初春的楊柳 嫩枝，那樣鮮，那樣亮，柳枝一擺，似乎蹬著腳告訴你，春天來了。菏葉，則要持重一些， 初夏， 則更成熟一些，但那透過活潑的綠色表現(xiàn)出來的茁壯的生命力， 是一樣的。 再加上葉 面上的水珠兒滴溜溜的滾著，簡直好象滿池荷葉都要裙袂（m百）飛揚，翩然起舞了。（選自西湖的“綠”）1 、請給這段話加上一個標題。2 、把你喜歡的詞語抄寫下來。3、聯(lián)系上下文理解帶點詞語的意思。（1）菏葉，則要持重一些，初夏，則更成熟一些，但那透過活潑的綠色表現(xiàn)出來的茁壯的 生命力，是一樣的。（2 ）再加上葉面上的水珠兒滴溜溜的滾著，簡直好象滿池荷葉都要裙袂（m召）飛揚

5、，翩然起舞了。4 、你也喜歡綠色嗎？為什么？課外閱讀與思考：讀短文，回答問題。時光老人與流浪漢一個流浪漢嗚嗚地哭著。時光老人問：“你是誰？為什么哭？” 流浪漢說： “我少年時代玩玻璃球，青年時代玩紙牌，中年時代打麻將，家產(chǎn)都敗光了！如 今我一無所有，我真后悔呀！”時光老人看他哭得可憐，試探著問：“假如你能返老還童”“返老還童？”流浪漢抬頭將老人打量了一番，“撲通”一聲跪下，苦苦哀求， “假如再給我一個青春， 我一定從頭學起， 做一個勤奮好學的人！ ”“好吧！ ”時光老人說完便消失了。 驚呆了的流浪漢低頭一看，自己變成一個十來歲的少年，肩上還背著書包呢。 他想起自己剛才的話， 便向自己熟悉的一所

6、小學走去。 路上他看見幾個孩子在玩玻璃球， 他 不覺手癢了，也擠進去玩了起來。他仍然按老樣子生活，到了老年，他又懊悔的痛哭起來。 正巧，又碰到時光老人。他“撲通”一聲跪下，哀求時光老人再給他一個青春。“我做了件蠢事！”時光老人冷笑說：“給你再多的青春，你也不會得到真正的生命?！?時光老人那么生氣。從此，他給每個人的時間都一樣，誰也別想多得一分一秒！1 、“返”用部首查字法，查（）部，再查（ ）畫?！胺道线€童”的意思是 2 、“熟悉”的反義詞是 , “懊悔：的近義詞是 1 、文章用“ / ”分成三段，寫出各段的段意。2 、回答問題。（1 ）流浪漢苦苦哀求時光老人再給他一個青春時，是怎么說的？用“ ”把有關(guān)句子畫下來。（2 ）流浪漢第一次見到時光老人時，嗚嗚地哭著，他說：“我真后悔呀”，你知道他后悔什么嗎？后來他是怎么做呢？（3 ）流浪漢第二次見到時光老人時，時光老人冷笑著說：“給你再多的青春，你也不會得到