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1、保護環(huán)境的教育活動總結【篇一】保護環(huán)境的教育活動總結通過理論與實踐相結合的學習,認真地展開了一系列讀書征文、攝影比賽等活動。豐富了我校少先隊的環(huán)境教育內容,實實在在地培養(yǎng)了隊員們的環(huán)境意識?,F(xiàn)總結如下。(一)宣傳學習雙管下我參加了“廣州市創(chuàng)建綠色學校培訓課程”,了解到當今世界的三大危機,包括“人口危機、資源危機、環(huán)境危機”。理解到保持生物多樣性、合理利用資源等是中小學的環(huán)境教育的主要內容。而中國資源一書正是實行資源觀教育的好教材,為此我們利用墻報、板報、宣傳欄、廣播站、電視臺等展開保護資源讀書宣傳活動。在班會、隊會、語文、思品課中,組織了以保護資源,保護環(huán)境為主題的電腦網絡實驗課。(二)實踐活

2、動形式多為了寫好讀后感、征文,我們特意組織了一系列實踐活動,讓環(huán)境教育、資源觀教育深入人心。包括,組織全校400多戶家庭、雛鷹假日小隊到雕塑公園,參加廣州市第三屆家庭植樹活動。通過父母與子女齊心協(xié)力栽下樹苗,表達了大家綠化羊城、美化花城的共同心愿。組織五年級學生參加南海泌沖陶藝實踐活動,隊員們興致勃勃地參觀了百花園、百菜圃、無土栽培區(qū)、鴕鳥場、芳草路、春暉園后,都對保護資源有了感性的理解,情不自禁地發(fā)出陣陣贊嘆聲。寫出了40多篇反映人與自然和諧相處、人與資源相互依存的好文章。在課余時間,雛鷹假日小隊的隊員活躍在社區(qū)、街道、部隊大院、工廠宿舍區(qū)、白云山旅游區(qū)等地,展開清潔實踐活動。隊員們把保護市

3、白云山旅游區(qū)當作自己義不容辭的責任,寫出了20多篇呼吁人們保護資源的好文章。并在活動中,拍下了10多張反映保護、珍惜、利用資源人物、事件及美麗自然風光,揭露破壞浪費資源的丑惡現(xiàn)象的照片。為了充分發(fā)揮中國資源的作用,鞏固保護資源的成果。5月底,我們把中國資源書頁末的20道試題重新速印,請三到五年級的700多個隊員在書中找出答案,認真填寫后寄到北京參加讀書抽獎活動。并圍繞書中的知識,出了40多份“中國資源知多少”手抄報、30多份剪報。學生利用家中的廢品,花上一點心思,設計、制作了80多個環(huán)保手工業(yè)品。我校舉行了隆重的大隊主題隊會,標題是幸福的兒童重環(huán)保大隊主題隊會,這是一個環(huán)保社會實踐活動啟動儀式

4、。三、四年級中的八十多位隊員參加了由市少工委、區(qū)少年宮、廣州電視臺聯(lián)合舉辦的珠江新城養(yǎng)城少年畫藍天、寫綠意、獻愛心大型宣傳活動。400多名兒童在畫紙上即席揮毫,我校繪畫的主題是白云繞青山。以白云山、越秀山、飛鵝嶺、花果山、瘦狗嶺等風景點繪畫,其中有多位隊員還獲得了獎勵?!酒勘Wo環(huán)境的教育活動總結一、健全機構,明確職責,提升理解1、健全領導班子。學校組建了“綠色學?!鳖I導小組,由校長辦、教導處、班主任參與,由校長任組長。在成立領導小組的基礎上,今年又建立了環(huán)境教育領導機構,明確各職能組織任務,學校后勤組全面負責校園綠化和日常的管理,教導處把環(huán)保知識納入學校計劃,各教研組、任課老師負責在日常對

5、學生實行教育,教學中有針對性地通過各學科向學生滲透環(huán)保知識。2、投入專項經費。學校對環(huán)保教育所需的經費做到落實,今年我校先后投入資金,用于美化校園,改善學校育人環(huán)境。改造、修剪了操場邊的綠化帶,新增綠化面積80平方米。3、增強教師培訓。教師是實行環(huán)境教育的主要力量。在實行“環(huán)?!苯逃?,要有目的、有計劃地對學生實行“環(huán)保”教育。我校教師通過對環(huán)保書籍及影象資料的學習,了解了當前世界三大社會問題之一的保護環(huán)境問題,持續(xù)提升環(huán)保意識,增長環(huán)保知識。二、以人為本,創(chuàng)新活動,走向社會作為綠色學校,對學生的教育和宣傳是一個方面,學校各種活動的主題盡量能圍繞提升學生的環(huán)保素養(yǎng),提升學生的綜合素質,處處以人

6、為本,開創(chuàng)形式多樣的環(huán)境教育活動,并充分利用社會資源,促動全社會保護環(huán)境,美好環(huán)境。1、學科教學滲透環(huán)保意識在鼓勵和指導學生切實掌握環(huán)保教材所規(guī)定的內容和鞏固基礎知識的基礎上,我們把環(huán)境教育滲透到各門學科中,時時刻刻實行環(huán)保教育。2、主題活動深化環(huán)保實踐結合少先隊活動、環(huán)保宣傳日主題環(huán)保宣傳教育活動等載體,豐富環(huán)境保護知識。我校以建設凈化、綠化、美化、教育化的“四化”校園為目標,進一步提升學生的環(huán)保意識,樹立良好的環(huán)境道德意識和行為規(guī)范準則,推動學校生態(tài)環(huán)境建設向縱深發(fā)展。節(jié)日宣傳促環(huán)保。同時我們也注意到,結合相關環(huán)保的節(jié)日展開活動,能起到事半功倍的效果。因為重要環(huán)保節(jié)日前后,報紙、電視等媒體

7、往往會宣傳相關的知識,相關部門也會的展開相對應活動。學生征文寫環(huán)保。學生學習環(huán)保知識、參與環(huán)?;顒雍?,老師即時組織寫征文,把所感所思,點點滴滴記錄在紙上。三、精心規(guī)化,綠美校園,優(yōu)化環(huán)境一年來,我校環(huán)境教育已滲透到學校的各項工作當中。全校每一位老師和學生都以保護環(huán)境為己任,從自身實際出發(fā),力所能及地為環(huán)保工作做出自己的努力。在創(chuàng)建“森林嵊州,綠色三界”活動中,我校學生作為宣傳的主力軍,通過文藝節(jié)目、分發(fā)倡議書等形式,向三界人民廣泛宣傳環(huán)境保護知識,贏得了全社會的贊譽。在今后的工作中我們將進一步扎實展開各項環(huán)保主題教育活動,把環(huán)保教育工作做深做細,注意工作的實效性,使三界鎮(zhèn)中心小學這所“綠色學校

8、”名符其實?!酒勘Wo環(huán)境的教育活動總結環(huán)境保護是我國的一項基本國策,是實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略和科教興國的重要內容。在現(xiàn)代教育思想的引導下,我校以提升學生的環(huán)境保護意識和現(xiàn)代文明素質為目標,以普及環(huán)境科學知識,協(xié)助學生樹立與自然和諧相處的綠色文明意識為出發(fā)點,把環(huán)境教育作為實施素質教育的重要內容,協(xié)助學生從小養(yǎng)成自覺的環(huán)保行為習慣,提升學生的環(huán)境素養(yǎng),并使環(huán)保教育逐漸從校園向社會輻射。本學年,特作如下總結:本學年,我校繼續(xù)重視環(huán)境教育工作,把環(huán)境教育列為學校的重要議事內容,完成了以下具體工作1、繼續(xù)增強對學校環(huán)境實行改造:增加花草樹木品種,擴大綠化覆蓋率,增強對花壇草坪的環(huán)境保護。校園屋頂花園作為學生的學習園地,發(fā)揮特殊作用,為迎接世博增添了一抹色彩。2、各學科滲透環(huán)境教育。各學科教學中充分利用現(xiàn)行教材中的環(huán)保知識對學生實行教育,增強學科滲透。3、注重結合輿論宣傳,營造環(huán)境教育氛圍。學校充分利用校園櫥窗、黑板報等輿論陣地,營造環(huán)境教育氛圍。每班設有生物角,美化班級環(huán)境。4、通過主題班會、晨會、外出宣傳、各課教育等多種形式,對學生實行多方位、多角度、多層次的教育。5、完善管理制度,增強師生的環(huán)保意識,養(yǎng)成節(jié)約能源、保持環(huán)境整潔的良好習慣。學校明確要求教室不開無人燈、

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