反問(wèn)句與陳述句的互改-課件_第1頁(yè)
反問(wèn)句與陳述句的互改-課件_第2頁(yè)
反問(wèn)句與陳述句的互改-課件_第3頁(yè)
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反問(wèn)句與陳述句的互改-課件_第5頁(yè)
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1、句型轉(zhuǎn)換之反問(wèn)句和陳述句互換,在生活中,我們說(shuō)話、陳述一個(gè)事實(shí),通常都是用陳述句,可有的時(shí)候,為了增強(qiáng)表達(dá)效果,我們就會(huì)用到反問(wèn)句。那么反問(wèn)句有什么特征呢,難道我們不是讀書(shū)長(zhǎng)大的嗎,你怎么能破壞環(huán)境呢,反問(wèn)句的特征,難道,怎么,嗎,呢,難道我們不是讀書(shū)長(zhǎng)大的嗎,我們是讀書(shū)長(zhǎng)大的,反問(wèn)句改為陳述句,你怎么能破壞環(huán)境呢,反問(wèn)句改為陳述句,你不能破壞環(huán)境,總結(jié)方法,去掉反問(wèn)詞和語(yǔ)氣詞,在原句中適當(dāng)?shù)奈恢眉由匣蛉サ舴穸ㄔ~,句尾問(wèn)號(hào)“?”改為句號(hào)“。,難道我們不是讀書(shū)長(zhǎng)大的 嗎 ,我們是讀書(shū)長(zhǎng)大的,練習(xí)檢查(一,1.我們?cè)趺茨芡浝蠋煹年P(guān)愛(ài)呢? 2.還有什么別的話比這句最簡(jiǎn)單的話更能表達(dá)我此時(shí)的全部感情

2、呢? 3.生活富裕了,難道我們就能鋪張浪費(fèi)了嗎,我們不能忘記老師的關(guān)愛(ài),沒(méi)有什么別的話比這句最簡(jiǎn)單的話更能表達(dá) 我此時(shí)的全部感情,生活富裕了,我們不能鋪張浪費(fèi),陳述句改為反問(wèn)句,難道我們不是讀書(shū)長(zhǎng)大的嗎 ,我們是讀書(shū)長(zhǎng)大的,方法總結(jié),加上反問(wèn)詞和語(yǔ)氣詞,把原句中中心否定詞去掉或在適當(dāng)?shù)牡胤郊由戏穸ㄔ~,句尾句號(hào)“?!备臑閱?wèn)號(hào)“,練習(xí)檢查(二,1.我們不能因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)重而不參加體育活動(dòng)。 難道我們能因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)重而不參加體育活動(dòng)嗎? 2.玲玲取得的優(yōu)異成績(jī)正是她勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果。 玲玲取得的優(yōu)異成績(jī)難道不正是她勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果嗎,課堂小結(jié),1.去掉或者加上反問(wèn)詞和語(yǔ)氣詞。 2.去掉或者加上否定詞。 3

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