統(tǒng)編 部編人教版四年級下冊語文第二單元測試卷含答案

1、 部編人教版四年級下冊語文：第二單元測試卷（含答案） 考試時間：90分鐘 滿分：100分 基礎積累 一、看拼音，寫詞語。（8分） zhn zh tu c ch dn xin x （ ） （ ） （ ） （ ） bn zhn mio hu n m x yo （ ） （ ） （ ） （ ） 二、選擇題。（8分） 1.下列加點字的讀音完全正確的一項是（ ） A.琥珀（p） 滲出（shn） 嶄新（zn） 不懈（xi） B.隧道（su） 松脂（zh） 繁衍（yn） 病灶（zo） C.殺菌（jn） 棲息（x） 死亡率（l） 癌癥（i） D.沖刷（sh） 膨大（pn） 開辟（p） 拂拭（sh） 2.下列句子

2、中，與其他句子意思不同的一項是（ ） A.納米技術在我們身邊。 B.納米技術怎么可能不在我們身邊呢？ C.納米技術不在我們身邊。 D.納米技術不可能不在我們身邊。 3.下列句子沒有使用作比較的說明方法的是（ ） A.地球上的第一種恐龍和狗一般大小，兩條后腿粗壯有力，能夠支撐起整個身體。 B.如果把直徑為1納米的小球放到乒乓球上，相當于把乒乓球放在地球上，可見納米有多么小。 C.一百三十萬個地球才能抵得上一個太陽。 D.松鼠不躲藏在地底下，而是經(jīng)常在高處活動，像鳥類似的住在樹上，滿樹林里跑，從這棵樹跳到那棵樹。 4.閱讀時遇到不懂的問題，應該怎樣解決？下列方法不正確的一項是（ ） A.聯(lián)系上下文

3、，并結(jié)合生活經(jīng)驗來解決問題。 B.查找資料。 C.發(fā)揮豐富的想象力，展開奇妙的想象。 D.請教別人。 三、詞語樂園。（9分） 1.讀句子，給加點的詞語選擇正確的解釋。（6分） 窗口：A.窗戶；B.比喻反映或展示精神上、物質(zhì)上各種現(xiàn)象或狀況的事物或地方；C.指計算機操作系統(tǒng)中的窗口應用程序。 （1）點擊這個新的按鈕將把窗口最小化到系統(tǒng)托盤上，而不是任務欄中。（ ） （2）從窗口，我聞到紫丁香和青草的清香。（ ） （3）王府井是北京商業(yè)的窗口。（ ） 2.選詞填空。（3分） 推測 預測 推理 （1）邏輯（ ）能力在數(shù)學中是十分重要的，想要學好數(shù)學，就要掌握這種能力。 （2）地震是很難（ ）的，一旦

4、發(fā)生，往往會給人類造成極大的損失。 （3）從那塊琥珀化石，我們可以（ ）發(fā)生在幾萬年前的故事的詳細情形。 四、選擇下列句子中的引號的用法。（4分） A.表示文中引用的部分或?qū)υ挕?B.表示反語、諷刺。 C.表示特定的稱謂。 D.表示強調(diào)。 1.2007年10月24日，我國成功發(fā)射第一顆月球探測衛(wèi)星“嫦娥一號”。 （ ） 2.他快活地叫起來：“這是什么？” （ ） 3.掩著耳朵去偷鈴，這個法子太“巧妙”了。 （ ） 4.“滴水穿石”給予我們的啟示：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實現(xiàn)我們美好的理想。 （ ） 五、句子練習。（8分） 1.科學家發(fā)現(xiàn)了化石。（擴寫句子，至少兩處）

5、 _來源 澎湃的波濤把海里的泥沙卷到岸邊。（改為“被”字句）2. _ 3.小蒼蠅飛舞。（改寫成擬人句） _ 雷達根本看不見隱形飛機。4.納米吸波材料能夠把探測雷達波吸收掉。 （用關聯(lián)詞連成一句話）_ 4分）六、日積月累。（ 1.黃師塔前江水東，_。 2.桃花一簇開無主，_？ 七、綜合性學習。（5分） 聽廣播、看電視、讀報紙、上網(wǎng)，這些方便、快捷的途徑，使我們可以隨時了解到國內(nèi)和國外的新聞。本周班級要召開一場“小小新聞發(fā)布會”，同學們都以極高的熱情積極籌備。 1.請說說你最感興趣的新聞主題。（2分） _ 2.圍繞你所確定的新聞主題，把這則新聞講清楚。（3分） _ _ _ 閱讀理解 八、閱讀課文選

6、段，完成練習。（10分） 早在19世紀，英國學者赫胥黎就注意到恐龍和鳥類在骨骼結(jié)構上有許多相似之處。在研究了大量恐龍和鳥類化石之后，科學家們提出，鳥類（ ）和恐龍有親緣關系，（ ）很可能就是一種小型恐龍的后裔。根據(jù)這一假說，一些與鳥類親緣關系較近的恐龍應該長有羽毛，但一直沒有找到化石證據(jù)。20世紀末期，我國科學家在遼寧西部首次發(fā)現(xiàn)了保 存有羽毛的恐龍化石，頓時使全世界的研究者們欣喜若狂。遼西的發(fā)現(xiàn)向世人展示了恐 龍長羽毛的證據(jù)，給這幅古生物學家們描繪的畫卷涂上了點睛之筆。 2分）在文中括號里填上合適的關聯(lián)詞。1.（ 4（分）讀句，聯(lián)系上下文回答問題。2._ 1（）“這一假說”是 _”這個詞語_

7、“這一假說”是科學家們做了大量研究之后的推測，（句中的“2） 也說明科學家們在沒有找到真實可信的證據(jù)前不能確定假說是否成立。 分）（43.讀句，聯(lián)系文段內(nèi)容，選擇正確的答案。 ）1（）“這幅古生物學家們描繪的畫卷”指的是（ A.古生物學家們繪制了恐龍的畫卷。 B.喻指古生物學家們的研究歷程和成果。 ）（2）“點睛之筆”在文中的意思是（ 研究工作提供了強有力的證據(jù)。A.遼西的發(fā)現(xiàn)為古生物學家的 指最重要、最關鍵的內(nèi)容。B. 分）（14九、閱讀短文，完成練習。 “兩彈”元勛鄧稼先（節(jié)選）“在研制氫彈和新的戰(zhàn)略核武器的過程中，作為一位組織者和參加者，鄧稼先立下了”鄧稼先的同伴們這樣說。每一次新的戰(zhàn)略

8、核武器的重大突破，每一次里程碑汗馬功勞！式的試驗的成功，都是和鄧稼先的名字連在一起的。在特種材料加工的車間里，在爆轟物理實驗場和風雪彌漫的荒原上，一年到頭，他風塵仆仆，四處奔波，哪里有困難就到哪里 去，哪個崗位最危險他就出現(xiàn)在哪里。那是一次地下核試驗，馬上就要開始了，試驗場上的千軍萬馬在等待著莊嚴的“零”時的到來。核裝置徐徐下井了，各種測試儀器一起開動了。核裝置下到深處的時候，突然 有個信號測不到了?！霸趺崔k呢？”科技人員回到帳篷里反復商量，有人主張把裝置從井里提上來拉回廠房查清原因；有人主張就地解決問題后再下井。大家從夜里一直討論到天亮，最后鄧稼先決定在現(xiàn)場采取妥善辦法處理。他跟科技人員來到

9、井口附近，一起探索解決辦法。戈多攝氏度！見他太疲倦了，有人勸他：“鄧30壁灘上風沙呼嘯，寒風刺骨，氣溫是零下 院長，你回去吧！”故障排除后，他才和大家一起鄧稼先嚴肅地拒絕：“不，這里就是戰(zhàn)場，我不能走！離開現(xiàn)場。試驗成功后，他興奮極了。由于過度勞累，幾天吃不好飯，他只喝了一小杯酒， 竟當場暈倒了。在場的人趕緊扶他躺下，一量血壓竟是零?！昂吮尼t(yī)生整整搶救了一夜，鄧稼先才睜開了眼睛。蘇醒后，他問的第一件事是： 他仍然不肯休息，測試結(jié)果如何？各種數(shù)據(jù)拿到了沒有？”隨后又投入到了緊張的工作中。 1.結(jié)合上下文，解釋詞語。（4分） （1）汗馬功勞：_ （2）風塵仆仆：_ 2.文中畫“_”的句子是環(huán)境描

10、寫，表現(xiàn)了_。（2 分） 3.聯(lián)系上下文，說說你對“不，這里就是戰(zhàn)場，我不能走”這句話的理解。（3分） _ _ 4.仔細閱讀文中畫“ ”的句子，這兩句話中的兩個“竟”字起什么作用？（ ）（2分） A.兩個“竟”字表示驚訝，出乎所有人的意料。 兩個“竟”字在文中突出了鄧稼先忘我工作、身先士卒的精神。B. 兩個“竟”字說明鄧稼先的身體比較虛弱，病倒了。C. 分）閱讀全文后，你覺得鄧稼先是個怎樣的人？（35._ _ 作文天地 分）30十、習作。（人類夢想翱翔天空，因此發(fā)明了飛機；人類夢想千里傳音，因此發(fā)明了電話；人類渴望探索深海的奧秘，因此發(fā)明了潛水艇；人類渴望四季如春，因此發(fā)明了空調(diào)。世界上許多偉

11、大的發(fā)明，都是源于人們的奇思妙想。請你放飛想象的翅膀，寫一寫自 己的奇思妙想。 _題目：未來的 ,2.1.要求：把題目補充完整。想象要豐富內(nèi)容要具體語句要通順。 第二單元測試卷參考答案 一、掙扎 推測 遲鈍 詳細 笨重 描繪 納米 需要 二、1.B 2.C 3.D 4.C 三、1.（1）C （2）A （3）B 2.（1）推理 （2）預測 （3）推測 四、1.C 2.A 3.B 4.D 五、1.我國科學家在遼寧西部首次發(fā)現(xiàn)了保存有羽毛的恐龍化石。 2.海里的泥沙被澎湃的波濤卷到岸邊。 3.一只小蒼蠅在陽光下快樂地飛舞。 4.因為納米吸波材料能夠把探測雷達波吸收掉，所以雷達根本看不見隱形飛機。 六、1.春光懶困倚微風 2.可愛深紅愛淺紅 七、1.示例：國產(chǎn)大飛機C919。 2.示例：國產(chǎn)大飛機C919是具有自主知識產(chǎn)權的干線民用飛機，是采用先進氣動力設計技術，按照最新國際適航標準制造。預計第一架C919將于