一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文識(shí)字4-猜字謎PPT課件

1、1,識(shí)字4 猜字謎,2,1.認(rèn)識(shí)“相、遇、喜、歡、怕、言、互、令、動(dòng)、萬(wàn)、純、凈”12 個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“字、左、右、紅、時(shí)、動(dòng)、萬(wàn)”7 個(gè)字。（重點(diǎn)） 2.正確、流利地朗讀謎面，能夠通過(guò)謎面猜出謎底。（重點(diǎn)） 3.學(xué)會(huì)猜字謎的方法，領(lǐng)略漢字的魅力。（難點(diǎn),3,xin y x hun p yn h 相遇 喜歡 最怕 語(yǔ)言 互相 ln dn wn chn jn 令人 感動(dòng) 萬(wàn)里無(wú)云 純凈,讀一讀,4,y,x,遇,喜,怕,歡,ln,wn,dn,chn,令,動(dòng),互,萬(wàn),純,hun,p,h,xin,相,言,yn,jn,凈,我會(huì)認(rèn),5,重,多音字,6,7,字,z,書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：“了”是橫撇和豎鉤兩筆,部首：宀,

2、組詞：字謎 文字,造句：小明會(huì)猜好多字謎,音序：Z,結(jié)構(gòu):上下,8,左,zu,書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：“工”的豎不出頭,部首：工,組詞：左邊 左右,造句：我的左邊是小紅同學(xué),音序：Z,結(jié)構(gòu):半包圍,9,右,yu,書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：撇應(yīng)在橫的中間靠左位置起筆,部首：口,組詞：右手 右邊,造句：我的右手受傷了,音序：Y,結(jié)構(gòu):半包圍,10,紅,hng,書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：左邊的“纟”要細(xì)高些,部首：纟,組詞：紅色 紅葉,造句：樹(shù)上結(jié)滿了紅色的蘋(píng)果,音序：H,結(jié)構(gòu):左右,11,時(shí),sh,書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：“日”要窄，“寸”豎鉤要長(zhǎng),部首：日,組詞：及時(shí)雨 時(shí)下,造句：干旱的大地終于迎來(lái)了一場(chǎng)及時(shí)雨,音序：S,結(jié)構(gòu):左右,12,動(dòng),dng,

3、書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：“云”扁一些，“力”要長(zhǎng)一些,部首：力,組詞：感到 激動(dòng),造句：老奶奶的行為太讓人感到了,音序：D,結(jié)構(gòu):左右,13,萬(wàn),wn,書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：先寫(xiě)橫折鉤再寫(xiě)撇,部首：一,組詞：萬(wàn)里無(wú)云 一萬(wàn),造句：晴朗的天空萬(wàn)里無(wú)云,音序：W,結(jié)構(gòu):獨(dú)體,14,涼風(fēng)： 尊重： 感動(dòng),涼爽的風(fēng)。 造句：一陣涼風(fēng)吹來(lái)，我感動(dòng)一陣寒意。 尊敬；敬重。 造句：我們要尊重老師。 受外界事物觸動(dòng)而產(chǎn)生同情、向幕等感情。 造句：我被他的行為深深感動(dòng)了,n dn,lin fn,zn zhn,15,zu bin l yu bin hn 左邊綠， 右邊紅,植物是綠色的，如小草、禾苗。太陽(yáng)是紅色的，火是紅色的,16,zu y

4、u xin y q lin fng 左 右 相 遇 起 涼 風(fēng),秋天的時(shí)候才起涼風(fēng),17,l de x hun j sh y 綠的喜歡及時(shí)雨， hn de zu p shu li n 紅的最怕水來(lái)攻,謎底是“秋”。 根據(jù)“左右相遇是涼風(fēng)”可以猜到是“秋天”。再看“綠的喜歡及時(shí)雨”，可以知道“綠的”是植物，而最怕水的是火。這樣猜出是“秋”。因?yàn)樗淖筮吺恰昂獭保硎尽昂堂纭?，是綠色的；右邊是“火”，是紅色的，而且怕水，所以確定是“秋,18,yn li h xin zn zhn “言” 來(lái)互相尊重， xn zh ln rn n dn “心” 至令人感動(dòng)， r ch wn l w yn “日” 出萬(wàn)里無(wú)云， shu do chn jn tu mn “水” 到純凈透明,謎底是“青”。根據(jù)“日出萬(wàn)里無(wú)云”，很容易猜到是“晴”；接著利用給“晴”換偏旁的方法，把“日”換成“言”，也就是“”，就變成了“請(qǐng)”；再換成“”，就變成了“情”；最后一個(gè)是“清”。這時(shí)再根據(jù)猜出的字看看它們有什么相同的地方，會(huì)發(fā)現(xiàn)都有“青”，所以答案是“青,19,我們