新教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第二單元第8課《設(shè)計(jì)制作一個(gè)保溫杯的PPT課件》_第1頁(yè)
新教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第二單元第8課《設(shè)計(jì)制作一個(gè)保溫杯的PPT課件》_第2頁(yè)
新教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第二單元第8課《設(shè)計(jì)制作一個(gè)保溫杯的PPT課件》_第3頁(yè)
新教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第二單元第8課《設(shè)計(jì)制作一個(gè)保溫杯的PPT課件》_第4頁(yè)
新教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第二單元第8課《設(shè)計(jì)制作一個(gè)保溫杯的PPT課件》_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩7頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

在大小相同的不銹鋼杯、玻璃杯、保溫杯中，分別倒入同樣多的相同溫度的熱水,過幾分鐘后，這幾杯水的溫度一樣嗎？用手摸杯壁，哪杯涼,不銹鋼杯,玻璃杯,陶瓷杯,實(shí)驗(yàn)中要注意： 倒入杯內(nèi)的水量和溫度要相同，測(cè)水溫的時(shí)間要相同，同時(shí)放入溫度計(jì),不銹鋼杯,玻璃杯,保溫杯,比一比 水溫哪個(gè)涼得快,不銹鋼杯燙，玻璃杯次之，保溫杯最涼,不銹鋼杯的傳熱速度比玻璃杯、保溫杯快,用手觸摸三種杯壁的溫度，說(shuō)明了什么,金屬吸熱快，塑料吸熱慢,幾分鐘后，這三種水的溫度都一樣嗎,金屬散熱快，塑料散熱慢,熱的良導(dǎo)體:金屬吸熱快，散熱也快水溫降的快 熱的不良導(dǎo)體:塑料吸熱慢，散熱也慢水溫降的慢,鐵（金屬）： 吸熱快，散熱快-水溫降得快-熱的良導(dǎo)體 玻璃、塑料泡沫、陶瓷等： 吸熱慢，散熱也慢-水溫降得慢-熱的不良導(dǎo)體,怎樣使杯中的水涼得慢一些,討論,保溫杯：只能起到盡量阻隔熱量傳遞的作用，但事實(shí)上還是會(huì)發(fā)生熱量的傳遞,杯內(nèi)水溫外界溫度，減緩杯內(nèi)水溫下降； 杯內(nèi)水溫外界溫度，減緩杯內(nèi)水溫升高,保溫杯的含義：只能減緩物體溫度的變化，而不能保持原來(lái)的溫度，除非不斷地進(jìn)行加熱或制冷,想一想：怎樣保藏冰塊,保溫效果實(shí)驗(yàn)記錄表,60,60,60,60,60,48,55,51,54,57,12,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論