高考復(fù)習(xí)方案湘教版屆高三地理一輪復(fù)習(xí)課件第講地球的自轉(zhuǎn)及其地理意義共張

1、第4講地球的自轉(zhuǎn)及其 地理意義,考點(diǎn)互動(dòng)探究,綜合能力提升,基礎(chǔ)自主梳理,一、地球自轉(zhuǎn) 1概念：地球圍繞地軸自西向東旋轉(zhuǎn)，稱為地球的自轉(zhuǎn)。 2方向 圖41,第4講地球的自轉(zhuǎn)及其地理意義,基礎(chǔ)自主梳理,返回目錄,逆,順,3周期：1個(gè)恒星日。 圖42,第4講地球的自轉(zhuǎn)及其地理意義,基礎(chǔ)自主梳理,返回目錄,恒星日,23小時(shí) 56分4秒,太陽日,24小時(shí),4.速度,第4講地球的自轉(zhuǎn)及其地理意義,基礎(chǔ)自主梳理,返回目錄,15/ 時(shí),遞減,完善提醒 (1)地球同步衛(wèi)星運(yùn)行的角速度與地面對(duì)應(yīng)點(diǎn)的角速度相同，其線速度大于地面上對(duì)應(yīng)點(diǎn)的線速度。 (2)在地球表面上，同緯度的地點(diǎn)相比，地勢(shì)越高，線速度越大；地勢(shì)越

2、低，線速度越小,第4講地球的自轉(zhuǎn)及其地理意義,基礎(chǔ)自主梳理,返回目錄,二、地球自轉(zhuǎn)的地理意義 1晝夜交替 (1)晝夜現(xiàn)象的產(chǎn)生 a晝夜的成因 圖4-3 b晝夜的界線：晨昏線(圈,第4講地球的自轉(zhuǎn)及其地理意義,基礎(chǔ)自主梳理,返回目錄,2)晝夜交替 a產(chǎn)生原因：地球不停地_。 b周期：1個(gè)太陽日，即24小時(shí)。 c意義：生物形成晝夜節(jié)律，太陽日制約著人類的起居作息，被用來作為基本的時(shí)間單位；各地溫度發(fā)生晝夜變化，晝夜交替的周期不長(zhǎng)，使得地球上的白天不至于太熱，夜晚不至于太冷，適宜地球上生物的生存和發(fā)展,第4講地球的自轉(zhuǎn)及其地理意義,基礎(chǔ)自主梳理,返回目錄,自轉(zhuǎn),2產(chǎn)生時(shí)差 同一時(shí)刻，不同經(jīng)度的地方具

3、有不同的_。 3沿地表水平運(yùn)動(dòng)的物體的偏移 受地轉(zhuǎn)偏向力的影響，地球上物體水平運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生偏轉(zhuǎn)。在北半球向_偏轉(zhuǎn)，在南半球向_偏轉(zhuǎn)，在赤道上沒有偏轉(zhuǎn),第4講地球的自轉(zhuǎn)及其地理意義,基礎(chǔ)自主梳理,返回目錄,地方時(shí),右,左,完善提醒 晝夜現(xiàn)象和晝夜交替產(chǎn)生的原因是不同的 地球上產(chǎn)生晝夜現(xiàn)象的真正原因是地球?yàn)椴话l(fā)光也不透明的球體，向著太陽的一側(cè)是晝，背著太陽的一側(cè)是夜；在宇宙中，像太陽這樣自身能發(fā)光的天體是沒有晝夜現(xiàn)象的，而像地球這樣不發(fā)光也不透明的天體能產(chǎn)生晝夜現(xiàn)象。當(dāng)?shù)厍蜃赞D(zhuǎn)一周時(shí)，晝與夜就會(huì)更替一次，晝夜更替產(chǎn)生的原因是地球自轉(zhuǎn)的結(jié)果。若地球不自轉(zhuǎn)，只繞日公轉(zhuǎn)，則也會(huì)產(chǎn)生晝夜更替現(xiàn)象，只不過周

4、期為一年。 誤區(qū)警示 北京的地方時(shí)和北京時(shí)間是兩個(gè)不同的概念，北京的地方時(shí)是北京所在經(jīng)線116E的地方時(shí)，而北京時(shí)間是東八區(qū)的區(qū)時(shí)，即120E的地方時(shí),第4講地球的自轉(zhuǎn)及其地理意義,基礎(chǔ)自主梳理,返回目錄,探究點(diǎn)一晨昏線(圈)及其應(yīng)用 1晨昏線(圈)的定義 晨昏線(圈)就是太陽照射地表所形成的晝夜半球的分界線(圈)。晨昏線(圈)由長(zhǎng)度相等的晨線和昏線兩段組成。沿著地球自轉(zhuǎn)方向，由夜半球進(jìn)入晝半球的是晨線，由晝半球進(jìn)入夜半球的是昏線。 圖44,考點(diǎn)互動(dòng)探究,第4講地球的自轉(zhuǎn)及其地理意義,返回目錄,2晨昏線(圈)的特點(diǎn) 圖45 (1)晨昏線(圈)是以地球球心為圓心的大圓，將地球平分為晝半球和夜半球

5、。 (2)晨昏線(圈)上的各地太陽高度為0。 (3)晨昏線(圈)所在的平面始終與太陽光線垂直,考點(diǎn)互動(dòng)探究,第4講地球的自轉(zhuǎn)及其地理意義,返回目錄,4)晨昏線與地軸的夾角等于太陽直射點(diǎn)所在的緯度，晨昏線與赤道的夾角等于與晨昏線相切的緯線的緯度。 (5)晨昏線(圈)在地表的運(yùn)動(dòng)方向與地球自轉(zhuǎn)的方向相反，以約15/時(shí)的速度自東向西移動(dòng),考點(diǎn)互動(dòng)探究,第4講地球的自轉(zhuǎn)及其地理意義,返回目錄,3晨昏線的應(yīng)用 (1)確定地理方位和地球自轉(zhuǎn)方向 晨線東側(cè)為晝，西側(cè)為夜，昏線反之，據(jù)此可確定地球上的東西方向，進(jìn)而確定南北方向。根據(jù)地球自西向東轉(zhuǎn)確定地球自轉(zhuǎn)方向。 (2)確定日出日落時(shí)間 某地位于晨線上，該地

6、所在經(jīng)線的地方時(shí)即該地的日出時(shí)間；某地位于昏線上，該地所在經(jīng)線的地方時(shí)即該地的日落時(shí)間,考點(diǎn)互動(dòng)探究,第4講地球的自轉(zhuǎn)及其地理意義,返回目錄,3)確定地方時(shí) 圖46中，晨線與赤道相交于A點(diǎn)，過A點(diǎn)的經(jīng)線上地方時(shí)為6：00；昏線與赤道相交于B點(diǎn)，過B點(diǎn)的經(jīng)線上地方時(shí)為18：00。晨昏線與極晝地區(qū)外緣緯線相切于C點(diǎn)，過C點(diǎn)的經(jīng)線上地方時(shí)為0：00(或24：00)；晨昏線與極夜地區(qū)外緣緯線相切于D點(diǎn)，過D點(diǎn)的經(jīng)線上地方時(shí)為 12：00。 圖46,考點(diǎn)互動(dòng)探究,第4講地球的自轉(zhuǎn)及其地理意義,返回目錄,4)確定節(jié)氣和日期 晨昏線經(jīng)過南、北極點(diǎn)(與經(jīng)線圈重合)時(shí)為春分(3月21日前后)或秋分(9月23日前

7、后)。 晨昏線與極圈相切，北極圈及其以北出現(xiàn)極晝(南極圈及其以南出現(xiàn)極夜)時(shí)為夏至(6月22日前后)，北極圈及其以北出現(xiàn)極夜(南極圈及其以南出現(xiàn)極晝)時(shí)為冬至(12月22日前后,考點(diǎn)互動(dòng)探究,第4講地球的自轉(zhuǎn)及其地理意義,返回目錄,5)確定太陽直射點(diǎn)的位置 確定緯度：與晨昏線相切的緯線度數(shù)與太陽直射點(diǎn)的緯度數(shù)互余；晨昏線與地軸夾角的度數(shù)等于太陽直射點(diǎn)的緯度。 確定經(jīng)線：晨昏線與極夜外緣的緯線相切，過切點(diǎn)的經(jīng)線地方時(shí)為12：00，該經(jīng)線的度數(shù)即為太陽直射點(diǎn)的經(jīng)度。 (6)確定晝夜長(zhǎng)短 晨昏線將地球上的緯線分成晝弧和夜弧兩部分，晝長(zhǎng)等于所在緯線晝弧所跨經(jīng)度除以15的得數(shù)，夜長(zhǎng)是夜弧所跨經(jīng)度除以15

8、的得數(shù),考點(diǎn)互動(dòng)探究,第4講地球的自轉(zhuǎn)及其地理意義,返回目錄,例1讀北京時(shí)間某日8時(shí)太陽光照?qǐng)D(圖47)，回答問題。 圖47 (1)此時(shí)太陽直射點(diǎn)的地理坐標(biāo)是_。 (2)此日K地的日落時(shí)間為_時(shí)，晝長(zhǎng)為_。 (3)圖中各點(diǎn)，自轉(zhuǎn)線速度最慢的是_。 (4)A到C走最短路線的方向是_,考點(diǎn)互動(dòng)探究,第4講地球的自轉(zhuǎn)及其地理意義,返回目錄,答案(1)(23.5S,180) (2)156小時(shí) (3)E (4)先向西北，再向西南 解析 第(1)題，由圖中地球自轉(zhuǎn)方向可知該圖為北半球，北極圈上剛好出現(xiàn)極夜，故太陽直射23.5S，由北京時(shí)間為8時(shí)可推知12時(shí)經(jīng)線為180。第(2)題，由圖可以看出K地晝弧跨度

9、為90，則晝長(zhǎng)為6個(gè)小時(shí)，由日落時(shí)間12晝長(zhǎng)/2得出日落時(shí)間是15時(shí)。第(3)題，緯度越高自轉(zhuǎn)線速度越小，圖中各點(diǎn)中E點(diǎn)緯度最高。第(4)題，球面上兩地間的最短距離為過這兩地的大圓的劣弧弧長(zhǎng)，A、C間的大圓就是晨昏線，故由A到C應(yīng)是先向西北，再向西南,考點(diǎn)互動(dòng)探究,第4講地球的自轉(zhuǎn)及其地理意義,返回目錄,探究點(diǎn)二時(shí)間計(jì)算和日期變更 1時(shí)間計(jì)算 (1)地方時(shí)的計(jì)算,考點(diǎn)互動(dòng)探究,第4講地球的自轉(zhuǎn)及其地理意義,返回目錄,2.時(shí)區(qū)和區(qū)時(shí),考點(diǎn)互動(dòng)探究,第4講地球的自轉(zhuǎn)及其地理意義,返回目錄,考點(diǎn)互動(dòng)探究,第4講地球的自轉(zhuǎn)及其地理意義,返回目錄,時(shí)間計(jì)算采用全天24小時(shí)制。若求出的時(shí)間大于 24，則減

10、去24小時(shí)，日期加一天；若求出的時(shí)間為負(fù)值，則加上24小時(shí)，日期減一天(日期加減要注意大月、小月、平年及閏年等因素)。若有航程時(shí)間，在已算好的時(shí)間上再加上或減去航行(飛行)時(shí)間,考點(diǎn)互動(dòng)探究,第4講地球的自轉(zhuǎn)及其地理意義,返回目錄,3日期變更,考點(diǎn)互動(dòng)探究,第4講地球的自轉(zhuǎn)及其地理意義,返回目錄,考點(diǎn)互動(dòng)探究,第4講地球的自轉(zhuǎn)及其地理意義,返回目錄,例2 2013廣東卷北京時(shí)間2012年12月21日19：18，北半球迎來冬至。此刻，日期為2012年12月22日 的地區(qū)約占全球面積的 () A0 B1/3 C1/2 D2/3,考點(diǎn)互動(dòng)探究,第4講地球的自轉(zhuǎn)及其地理意義,返回目錄,A 解析 北京時(shí)

11、間2012年12月21日19：18，北半球迎來冬至的時(shí)刻，時(shí)間最早的東十二區(qū)比北京早4個(gè)小時(shí)，為12月21日23：18，說明此時(shí)還沒有任何地方進(jìn)入12月22日，故A選項(xiàng)正確,考點(diǎn)互動(dòng)探究,第4講地球的自轉(zhuǎn)及其地理意義,返回目錄,審題突破3從設(shè)問中獲取和解讀信息 典 例 精 析 圖48中陰影部分表示夜半球，非陰影部分表示晝半球，讀圖，回答下列問題。 圖48,綜合能力提升,第4講地球的自轉(zhuǎn)及其地理意義,返回目錄,1)比較甲、乙、S三地隨地球自轉(zhuǎn)的角速度和線速度大小。 (2)判斷乙所在晨昏圈部分是晨線還是昏線，并比較該日乙、丙兩地日出時(shí)間早晚(地方時(shí),綜合能力提升,第4講地球的自轉(zhuǎn)及其地理意義,返回

12、目錄,綜合能力提升,第4講地球的自轉(zhuǎn)及其地理意義,返回目錄,方 法 技 巧 從題目“設(shè)問”中獲取和解讀信息，要明確“設(shè)問”中的中心詞、條件限制詞、內(nèi)容回答詞和解答方式詞等。題目中心詞是答案論述的直接對(duì)象，條件限制詞一般為地理事物的范圍、時(shí)間等，內(nèi)容回答詞為該題必須回答的內(nèi)容，解答方式詞則為回答的方式。在審題過程中，首先要審明中心詞，明確所要論述的對(duì)象是什么；其次是審條件限制詞，依據(jù)條件限制詞的內(nèi)容性質(zhì)，確定答題范圍，羅列答案要點(diǎn)；最后結(jié)合解答方式詞和內(nèi)容回答詞進(jìn)一步提煉，形成最終符合題意的簡(jiǎn)明扼要的答案,綜合能力提升,第4講地球的自轉(zhuǎn)及其地理意義,返回目錄,例如本題第(1)題要求比較甲、乙、S

13、三地隨地球自轉(zhuǎn)的角速度和線速度大小。題目中心詞是“隨地球自轉(zhuǎn)的角速度和線速度”，條件限制詞是“甲、乙、S三地”，內(nèi)容回答詞是“大小”，解答方式詞是“比較,綜合能力提升,第4講地球的自轉(zhuǎn)及其地理意義,返回目錄,應(yīng) 用 提 升 讀某區(qū)域等干燥度(最大可能蒸發(fā)量與降水量的比值)線分布圖(圖49)，回答問題。 圖49 (1)簡(jiǎn)述40N沿線地區(qū)干燥度的分布特點(diǎn)。 (2)說明甲地干燥度較大的原因。 (3)簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)圖中乙地發(fā)展灌溉農(nóng)業(yè)的自然條件,綜合能力提升,第4講地球的自轉(zhuǎn)及其地理意義,返回目錄,答案 (1)東部的干燥度自東向西越來越大，西部的干燥度自西向東增大(自東向西先遞增后減小，或西部大、東部小)。

14、 (2)地處塔里木盆地，地形封閉，遠(yuǎn)離海洋，全年降水量少；夏季氣溫高，日照強(qiáng)，蒸發(fā)量大。 (3)有利：地形平坦；光照充足；祁連山冰雪融水，灌溉水源充足；沖積土(綠洲)土壤肥沃。不利：水資源不足,第4講地球的自轉(zhuǎn)及其地理意義,返回目錄,綜合能力提升,解析 第(1)題，設(shè)問的問題中心詞是“干燥度的分布”，條件限制詞是“40N沿線地區(qū)”，內(nèi)容回答詞是“特點(diǎn)”，解答方式詞是“簡(jiǎn)述”。讀圖可知，自東向西，與40N緯線相交的等干燥度線的數(shù)值分別是1.5、2.0、4.0、16.0、16.0、4.0，據(jù)此進(jìn)行概括、歸納。 第(2)題，設(shè)問的問題中心詞是“干燥度較大”，條件限制詞是“甲地”，內(nèi)容回答詞是“原因”，解答方式詞是“說明”。甲地為塔