絕對(duì)值練習(xí)基礎(chǔ)篇提高篇拓展篇_第1頁(yè)
絕對(duì)值練習(xí)基礎(chǔ)篇提高篇拓展篇_第2頁(yè)
絕對(duì)值練習(xí)基礎(chǔ)篇提高篇拓展篇_第3頁(yè)
絕對(duì)值練習(xí)基礎(chǔ)篇提高篇拓展篇_第4頁(yè)
絕對(duì)值練習(xí)基礎(chǔ)篇提高篇拓展篇_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、絕對(duì)值練習(xí)基礎(chǔ)篇、提高篇,拓展篇(一)絕對(duì)值練習(xí)基礎(chǔ)篇1、 ;2、 ;3、 的相反數(shù)是 的倒數(shù)是 。4、 -0.02的絕對(duì)值的相反數(shù)是 5、 如果,則,。 6、 絕對(duì)值為3的數(shù)為_(kāi) 。7、 一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值是,那么這個(gè)數(shù)為_(kāi)。8、 |6/7|_。_。9、 12的相反數(shù)與7的絕對(duì)值的和是_。10、 絕對(duì)值小于的整數(shù)有_。11、 絕對(duì)值小于3.1的所有非負(fù)整數(shù)為 。12、 絕對(duì)值不大于2005的所有整數(shù)的和是 ,積是 。13、 ,則; ,則。14、 絕對(duì)值不大于11.1的整數(shù)有 個(gè)。15、 若,則x_若,則x_16、 在(-2),|-2|,(-2)2,-22四個(gè)數(shù)中,負(fù)數(shù)有_個(gè)17、 有理數(shù)的絕對(duì)值

2、一定是 ,絕對(duì)值等于它本身的數(shù)有 。18、 若|x|=-x,則x是_數(shù);19、 已知a=-8 b=-6,求-b-a的值為 。20、 已知a0,abb,試在數(shù)軸上簡(jiǎn)略地表示出a,b,-a與-b的位置,并用“”號(hào)將它們連接起來(lái)為 。(二)絕對(duì)值練習(xí)提高篇A絕對(duì)值的非負(fù)性,平方根的非負(fù)性1、 若|a+2|+|b-1|=0,則a= b= ;2、 若,則的值為 。3、 若,則_.4、 若,則m+n的值為 。5、 若與互為相反數(shù),則的值是 6、 已知與互為相反數(shù),則a的值為 。B正數(shù)的絕對(duì)值等于它本身,負(fù)數(shù)的絕對(duì)值等于它的相反數(shù)7、 當(dāng)時(shí),_,當(dāng)時(shí),_。8、 如果,則的取值范圍是_。9、 化簡(jiǎn)| 3.14

3、 |= _10、 如果,則_,_。11、 若,則是_(選填“正”或“負(fù)”)數(shù);若,則是_(選填“正”或“負(fù)”)數(shù);12、 若,且,則_。C互為相反數(shù)和為0,互為倒數(shù)積為113、 若a與2互為相反數(shù),則|a2|等于 14、 若、互為相反數(shù),、互為倒數(shù),的絕對(duì)值為1,15、 則代數(shù)式 的值為 16、 若a,b互為相反數(shù),m的絕對(duì)值為3,則= 。17、 已知(x+y-1)2與x+2互為相反數(shù),a,b互為倒數(shù),試求xy+ab的值為 。D絕對(duì)值等于一個(gè)正數(shù)的數(shù)有兩個(gè)一正一負(fù)18 若,且,則= 。19、 若| a |=3,| b |=5,a與b異號(hào),則| ab |的值為 , 若|a|=7,|b|=3,求a

4、+b的值為 。20、 已知,且,則的值為 。(三)絕對(duì)值拓展篇1. 若與互為相反數(shù),求的值。2. ab0,化簡(jiǎn)a+b-1-3-a-b3. 若+=0 ,求2x+y的值.4. 當(dāng)b為何值時(shí),5-有最大值,最大值是多少?5. 已知a是最小的正整數(shù),b、c是有理數(shù),并且有|2+b|+(3a+2c)2=0.求式子的值.6. 若a,b,c為整數(shù),且a-b19+c-a99=1,試計(jì)算c-a+a-b+b-c的值7. 若x=3,y=2,且x-y=y-x,求x+y的值8. 化簡(jiǎn):3x+1+2x-19. 已知y=2x+6+x-1-4x+1,求y的最大值10. 設(shè)abcd,求x-a+x-b+x-c+x-d的最小值11

5、. 若2+4-5x+1-3x+4的值恒為常數(shù),求x該滿(mǎn)足的條件及此常數(shù)的值12. ,求+ 13. 已知與互為相反數(shù),設(shè)法求代數(shù)式14. 若為整數(shù),且,計(jì)算的值15. 若,且,那么= 16. 已知,且,求的值。17. 化簡(jiǎn)18. 已知a、b、c是非零有理數(shù),且abc=0,求的值。19. 有理數(shù)a、b、c均不為0,且abc=0,試求的值。20. 三個(gè)有理數(shù),其積是負(fù)數(shù),其和是正數(shù),當(dāng)時(shí),求代數(shù)式21. a與b互為相反數(shù),且,求的值.22. 已知、都不等于零,且,根據(jù)、的不同取值,x有_種不同的值。23. 設(shè)是非零有理數(shù)(1) 求的值; (2)求的值24. (分類(lèi)討論的思想)已知甲數(shù)的絕對(duì)值是乙數(shù)絕

6、對(duì)值的3倍,且在數(shù)軸上表示這兩數(shù)的點(diǎn)位于原點(diǎn)的兩側(cè),兩點(diǎn)之間的距離為8,求這兩個(gè)數(shù);若數(shù)軸上表示這兩數(shù)的點(diǎn)位于原點(diǎn)同側(cè)呢?25. (整體的思想)方程 的解的個(gè)數(shù)是_。26. 若,且,則 27. 大家知道,它在數(shù)軸上的意義是表示5的點(diǎn)與原點(diǎn)(即表示0的點(diǎn))之間的距離又如式子,它在數(shù)軸上的意義是表示6的點(diǎn)與表示3的點(diǎn)之間的距離類(lèi)似地,式子在數(shù)軸上的意義是 28. (非負(fù)性)已知|ab2|與|a1|互為相互數(shù),試求下式的值29. (距離問(wèn)題)觀察下列每對(duì)數(shù)在數(shù)軸上的對(duì)應(yīng)點(diǎn)間的距離 4與,3與5,與,與3. 并回答下列各題:(1)你能發(fā)現(xiàn)所得距離與這兩個(gè)數(shù)的差的絕對(duì)值有什么關(guān)系嗎?(2)若數(shù)軸上的點(diǎn)A

7、表示的數(shù)為x,點(diǎn)B表示的數(shù)為1,則A與B兩點(diǎn)間的距離可以表示為_(kāi)(3)結(jié)合數(shù)軸求得的最小值為 ,取得最小值時(shí)x的取值范圍為 _.(4) 滿(mǎn)足的的取值范圍為_(kāi)。 3. 閱讀下面的材料:點(diǎn)A、B在數(shù)軸上分別表示實(shí)數(shù)a、b,A、B兩點(diǎn)之間的距離表示為AB,當(dāng)A、B兩點(diǎn)中有一點(diǎn)在原點(diǎn)時(shí),不妨設(shè)點(diǎn)A在原點(diǎn),如圖111,ABOB=b=ab;當(dāng)A、B兩點(diǎn)都不在原點(diǎn)時(shí):如圖112,點(diǎn)A、B都在原點(diǎn)的右邊:AB=OBOA=ba=ba=ab;如圖113,點(diǎn)A、B都在原點(diǎn)的左邊:AB=OBOA=ba=b(a)=ab;如圖114,點(diǎn)A、B在原點(diǎn)的兩邊:AB=OA+OB=a+b=a+(b)=ab,綜上,數(shù)軸上A、B兩點(diǎn)之間的距離AB=ab.回答下列問(wèn)題:數(shù)軸上表示2和5的兩

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論