2021年專業(yè)人才需求調(diào)查報(bào)告格式【范文】

1、 專業(yè)報(bào)告樣本 / Professional report sample 編號(hào)： 專業(yè)人才需求調(diào)查報(bào)告格式【范文】The Short-Term Results Report By Individuals Or Institutions At Regular Or Irregular Times, Including Analysis, Synthesis, Innovation, Etc, Will Eventually Achieve Good Planning For The Future.報(bào)告人：XXXX日期：二 年 月 日專業(yè)人才需求調(diào)查報(bào)告格式【范文】溫馨提示：本報(bào)告文件應(yīng)用在個(gè)人或

2、機(jī)構(gòu)組織在定時(shí)或不定時(shí)情況下進(jìn)行的近期成果匯報(bào)，表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主，內(nèi)容包含分析，綜合，新意，重點(diǎn)等，最終實(shí)現(xiàn)對(duì)未來(lái)的良好規(guī)劃。文檔下載完成后可以直接編輯，請(qǐng)根據(jù)自己的需求進(jìn)行套用。一、專業(yè)人才需求與專業(yè)改革調(diào)研指導(dǎo)思想主要闡述人才需求和專業(yè)改革調(diào)研的基本思路、方法。二、專業(yè)人才需求調(diào)研1行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢(shì)行業(yè)涵蓋哪些產(chǎn)業(yè)或部門；行業(yè)現(xiàn)有專門人才總量及未來(lái)幾年需求總量；行業(yè)將怎樣發(fā)展及變化；行業(yè)發(fā)展對(duì)人才需求將引起什么樣的變化, 人才需求年均增長(zhǎng)情況。（要求既有數(shù)據(jù), 又有分析）。2行業(yè)從業(yè)人員基本情況行業(yè)從行人員學(xué)歷結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)；從業(yè)人員能力素質(zhì)狀況；專業(yè)人才在國(guó)有、集體、

3、合資、民營(yíng)、其他等企業(yè)的分布情況；（要設(shè)計(jì)相關(guān)表格, 實(shí)地調(diào)查, 匯總分析）。3專業(yè)對(duì)應(yīng)的職業(yè)崗位分析專業(yè)對(duì)應(yīng)的職業(yè)崗位有哪些？這些崗位從業(yè)人員的基本情況（包括人數(shù)、技術(shù)等級(jí)、年齡、學(xué)歷分布結(jié)構(gòu)、工資收入等）；這些崗位過(guò)去三年人才招聘情況；未來(lái)人才需求呈什么趨勢(shì)？對(duì)學(xué)歷與職業(yè)資格證書(shū)有什么要求？（要設(shè)計(jì)相關(guān)表格, 實(shí)地調(diào)查, 匯總分析）。4專業(yè)對(duì)應(yīng)的職業(yè)資格證書(shū)分析專業(yè)在社會(huì)上通用哪些職業(yè)資格證書(shū)？哪些證書(shū)的社會(huì)認(rèn)可度高, 對(duì)學(xué)生就業(yè)幫助大？這些職業(yè)資格證書(shū)和職業(yè)崗位之間是什么對(duì)應(yīng)關(guān)系？5專業(yè)人才招聘渠道分析專業(yè)所對(duì)應(yīng)的崗位目前主要從哪些渠道招聘人才？是否能滿足需要？以后準(zhǔn)備從哪些渠道招聘人才

4、？（要設(shè)計(jì)相關(guān)表格, 實(shí)地調(diào)查, 進(jìn)行分析）。6專業(yè)在職人員進(jìn)修需求分析企業(yè)對(duì)專業(yè)人員的在職進(jìn)修有什么計(jì)劃和要求？這些要求是否得到滿足？（要設(shè)計(jì)相關(guān)表格, 實(shí)地調(diào)查, 進(jìn)行分析）。7專業(yè)人才需求調(diào)研小結(jié)主要闡述專業(yè)人才需求從質(zhì)和量方面的要求；崗位的知識(shí)結(jié)構(gòu)、核心能力或技能、綜合素質(zhì)方面要求。（對(duì)“專業(yè)所對(duì)應(yīng)的行業(yè)、企業(yè)或崗位的核心能力或技能”要設(shè)計(jì)相關(guān)的統(tǒng)計(jì)表格, 重點(diǎn)調(diào)查, 認(rèn)真分析, 形成專業(yè)教學(xué)中能力或技能培養(yǎng)的基本框架）三、專業(yè)現(xiàn)狀調(diào)研1專業(yè)點(diǎn)分布情況主要統(tǒng)計(jì)設(shè)置該專業(yè)的學(xué)校有哪些。2專業(yè)招生與就業(yè)崗位分布情況統(tǒng)計(jì)該專業(yè)近三年來(lái)的在校生數(shù)和招生數(shù), 以及近三年來(lái)該專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)的崗位分布情況。3專業(yè)畢業(yè)生的用人單位評(píng)價(jià)情況包括用人單位對(duì)畢業(yè)生知識(shí)結(jié)構(gòu)、能力、綜合素質(zhì)、崗位適應(yīng)能力與社會(huì)適應(yīng)能力等的評(píng)價(jià)。4專業(yè)在職人員培訓(xùn)情況統(tǒng)計(jì)專業(yè)近三年來(lái)培訓(xùn)在職人員的數(shù)量, 分析這些人員有什么特點(diǎn)？5專業(yè)教學(xué)情況包括課程設(shè)置、教材建設(shè)、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)安排、方法手段改革、雙師型師資情況等。四、專業(yè)改革建議1專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)與專業(yè)方向調(diào)整建議根據(jù)以上調(diào)查結(jié)果, 圍繞應(yīng)用型人才培養(yǎng)要求, 確定專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和專業(yè)方向。2專業(yè)課程設(shè)置建議包括對(duì)課程模式、課程結(jié)構(gòu)以及具體課程設(shè)置、大綱制定等提出建議。3專業(yè)教學(xué)改革建議主要對(duì)教學(xué)內(nèi)