(完整版)【經典資料-含答案】七年級數學下學期第五章《相交線與平行線》單元測試題(打印版),推薦文檔

1、相交線與平行線單元測試題滿分：120 分 時間：120 分鐘一、選擇題（本大題共 10 小題，每小題 3 分，共 30 分） 1下列各圖中，1 與2 是對頂角的是（）2. 如圖，給出了過直線外一點畫已知直線的平行線的方法，其依據是（）a. 同位角相等，兩直線平行b內錯角相等，兩直線平行c同旁內角互補，兩直線平行d兩直線平行，同位角相等3. 如圖，直線 ab、cd 相交于點 o，eoab 于點 o，則圖中1 與2 的關系是（）a. 對頂角b一對相等的角c互余的兩個角d互補的兩個角4. 如圖，下列條件中，能判斷 adbc 的是（）a. ccbebadbcbdcabdcdbdaadc1805. 下列

2、命題中真命題是（）a. 同位角相等b兩點之間，線段最短c相等的角是對頂角d互補的角是鄰補角 6如圖，上面有四個形狀和大小相同的四個等腰三角形，下面的四個圖形中不能由上面四個小三角形經過平移得到的是（）7. a、b、c 為平面內不同的三條直線，若要 ab，以下條件不符合的個數有（） ac ,bc； ac，bc； ac，bc； c 截 a、b 所得的內錯角的鄰補角相等a.0 個b1 個c2 個d3 個8. 如圖，直線 lm，將三角形abc（abc45）的直角頂點 c 放在直線 m 上，若120，則2 的度數為（）a20b25c30d359. 如圖，abcd，bf 平分abe，且 bfde，則abe

3、 與d 的關系是（） aabe3dbabed180cabed90 dabe2d10. 如圖，cdab，oe 平分aod，ofoe，ogcd，cdo50，則下列結論： aoe65； of 平分bod； goedof； aoegod，其中正確結論的個數是（）a.1 個b2 個c3 個d4 個二、填空題（本題共6小題，每小題3分，共18分）11. 如圖，體育課上老師要測量學生的跳遠成績，其測量時主要依據是 12. 如圖，直線 ab、cd 相交于點 e，dfab，若aec100，則d 13. 如圖，將一幅三角板疊放在一起，使直角頂點重合于點 o，則aobdoc 14. 如圖，在寬為 20 米、長為 3

4、0 米的矩形地面上修筑寬均為 2 米的道路（圖中陰影部分）， 余下部分種植草坪，則草坪的面積為平方米15. 如圖，將一張矩形紙片 abcd 沿 ef 折疊，使頂點 c，d 分別落在點 c，d處，ce 交 af于點 g，若cef70，則gfd 16. 如果一個角的兩邊分別平行于另一個角的兩邊，且其中一個角是另一個角的 4 倍，則這個兩個角的度數分別是 三、解答題（共 9 小題，共 72 分）17. 如圖，直線 c、d 分別截直線 a、b，已知12，448，求5 和3 的度數18. 如圖，已知 ab、cd、bf 相交于 o 點，abcd，dof32，求aof 和aoe 的度數19如圖，已知12，a

5、c，試說明ef答：理由是：12（已知）（內錯角相等，兩直線平行） 又ac（等量代換）（內錯角相等，兩直線平行）ef（兩直線平行，內錯角相等）20. 如圖，直線 ab、cd 相交于點 o，omab(1) 若12，求nod 的度數(2) 若1 1 boc，求aoc 和mod 的度數421. 如圖 1，是大眾汽車的圖標，圖 2 反映其中直線間的關系，并且 acbd，aebfa與b 的關系如何？22. 如圖，e 在 ca 的延長線上，adbc 于點 d，efbc 于點 f，交 ab 于點g，23，ad 平分bac 嗎？為什么？23如圖，abcd，12，34，試說明 adbe24. 問題：已知線段 ab

6、cd，在 ab、cd 間取一點 p（點 p 不在直線 ac 上），連接pa、pc，試探索apc 與a、c 之間的關系(1) 端點 a、c 同向：如圖 1，點 p 在直線 ac 右側時，apc(ac)度如圖 2，點 p 在直線 ac 左側時，apc(ac)度(2) 端點 a、c 反向：如圖 3，點 p 在直線 ac 右側時，apc 與(ac)有怎樣的等量關系？寫出結論并證明如圖 4，點 p 在直線 ac 左側時，apc(ac)度25. 如圖，直線 efgh，點 b、a 分別在直線 ef、gh 上，連接 ab，在 ab 左側作三角形abc，其中acb90，且dabbac，直線 bd 平分fbc 交

7、直線 gh 于 d(1) 若點 c 恰在 ef 上，如圖 1，則dba (2) 將 a 點向左移動，其它條件不變，如圖 2，則（1）中的結論還成立嗎？若成立，證明你的結論；若不成立，說明你的理由(3) 若將題目條件“acb90”，改為：“acb120”，其它條件不變，那么dba（直接寫出結果，不必證明）相交線與平行線單元測試題參考答案“”“”at the end, xiao bian gives you a passage. minand once said, people who learn to learn are very happy people. in every wonderful

8、 life, learning is an eternal theme. as a professional clerical and teaching position, i understand the importance of continuous learning, life is diligent, nothing can be gained, only continuous learning can achieve better self. only by constantly learning and mastering the latest relevant knowledge, can employees from all walks of life keep up with the pace of enterprise development and innovate to meet the needs of the market. this doc