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1、1. 根據(jù)解析式研究函數(shù)性質(zhì)三角函數(shù)典型考題歸類例 1(天津理)已知函數(shù) f (x) = 2 cos x(sin x - cos x) +1。 x r ()求函數(shù) f (x) 的最小正周期;()求函數(shù) f (x) 在區(qū)間 。 3 上的最小值和最大值 84 【相關(guān)高考 1】(湖南文)已知函數(shù) f (x) = 1- 2 sin2 x + + 2 sin x + cos x + 888求:(i)函數(shù) f (x) 的最小正周期;(ii)函數(shù) f (x) 的單調(diào)增區(qū)間【相關(guān)高考 2】(湖南理)已知函數(shù) f (x) = cos2 x + , g(x) = 1+ 1 sin 2x 122(i) 設(shè) x =
2、x0 是函數(shù) y =f (x) 圖象的一條對(duì)稱軸,求 g(x0 ) 的值(ii)求函數(shù) h(x) = f (x) + g(x) 的單調(diào)遞增區(qū)間2. 根據(jù)函數(shù)性質(zhì)確定函數(shù)解析式例 2(江西)如圖,函數(shù) y = 2 cos(ax +a)(x r,00a的最小正周期為p (1) 求a和a的值; ) 的圖象與 y 軸相交于點(diǎn)(0,3) ,且該函數(shù)23y3poax(2) 已知點(diǎn) a 2 ,0 ,點(diǎn) p 是該函數(shù)圖象上一點(diǎn),點(diǎn)q(x0,y0 ) 是 pa 的中點(diǎn),當(dāng) y =, x , 時(shí),求 x 的值02020 2 ax【相關(guān)高考 1】(遼寧)已知函數(shù) f (x) = sin a x+6 + sin a
3、x- 2 cos 6,x r (其中a 0 ),(i) 2 求函數(shù) f (x) 的值域;(ii)(文)若函數(shù) y = f (x) 的圖象與直線 y = -1的兩個(gè)相鄰交點(diǎn)間的距離為 ,求函數(shù)2y = f (x) 的單調(diào)增區(qū)間(理)若對(duì)任意的 a r ,函數(shù) y = f (x) , x (a,a + 的圖象與直線 y = -1有且僅有兩個(gè)不同的交點(diǎn),試確定a的值(不必證明),并求函數(shù) y = f (x),x r 的單調(diào)增區(qū)間p3【相關(guān)高考 2】(全國(guó))在abc 中,已知內(nèi)角 a =,邊 bc = 23設(shè)內(nèi)角 b = x ,周長(zhǎng)為 y (1)求函數(shù) y = f (x) 的解析式和定義域;(2)求函
4、數(shù) y = f (x) 的最大值3. 三角函數(shù)求值1例 3(四川)已知 cos=,cos(-)7 13 ,且140 2 ,()求 tan2 的值;()求 .2 cos 2x - a【相關(guān)高考 1】(重慶文)已知函數(shù) f(x)=4 .()求 f(x)的定義域;()若角 a 在第一象限,且)sin(x + acos a = 3 ,。52f。 a。【相關(guān)高考 2】(重慶理)設(shè) f ( x ) =346 cos2 x -sin 2x (1)求 f( x )的最大值及最小正周期;(2)若銳角a滿足f (a)= 3 - 23 ,求 tana的值.54. 三角形中的函數(shù)求值3例 4(全國(guó))設(shè)銳角三角形 ab
5、c 的內(nèi)角 a,b,c 的對(duì)邊分別為 a,b,c, a = 2b sin a ()求 b 的大?。唬ㄎ模ǎ┤?a = 3, c = 5 ,求 b(理)()求cos a + sin c 的取值范圍4【相關(guān)高考 1】(天津文)在abc 中,已知 ac = 2 , bc = 3, cos a = -5p ()求sin b 的值;()求sin 2b + 6 的值13【相關(guān)高考 2】(福建)在abc 中, tan a =, tan b =()求角c 的大??;文()若 ab 邊的長(zhǎng)為451717,求 bc 邊的長(zhǎng)理()若abc 最大邊的邊長(zhǎng)為,求最小邊的邊長(zhǎng)5. 三角與平面向量例 5(湖北理)已知abc
6、 的面積為3 ,且滿足 0 ab ac 6 , 設(shè)uuuruuur和的夾角為a(i)求a的取值范圍;(ii) 求函數(shù) f (a) = 2 sin2 4 +a - 3 cos 2a的最大值與最小值abac【相關(guān)高考 1】(陜西)設(shè)函數(shù) f (x)= a b , 4 ,2其中向量 a = (m, cos 2x), b = (1 + sin 2x,1), x r ,且函數(shù) y=f(x)的圖象經(jīng)過點(diǎn)a ,()求實(shí)數(shù) m 的值;()求函數(shù) f(x)的最小值及此時(shí) x 的值的集合.【相關(guān)高考2】(廣東)已知abc三個(gè)頂點(diǎn)的直角坐標(biāo)分別為a(3,4)、b(0,0)、c( c ,0)(文)(1)若 ab ac
7、 = 0 ,求c 的值;(理)若a 為鈍角,求 c 的取值范圍;(2)若c = 5 ,求sina 的值6 三角函數(shù)中的實(shí)際應(yīng)用例 6(ft東理)如圖,甲船以每小時(shí)30 2 海里的速度向正北方航行,乙船按固定方向勻速直線航行,當(dāng)甲船位于a1 處時(shí),乙船位于甲船的北偏西105o 方向的 b1 處,此時(shí)兩船相距20 海里,當(dāng)甲船航行20 分鐘到達(dá) a2 處時(shí),乙船2航行到甲船的北偏西120o 方向的 b2 處,此時(shí)兩船相距10海里,問乙船每小時(shí)航行多少海里?【相關(guān)高考】(寧夏)如圖,測(cè)量河對(duì)岸的塔高 ab 時(shí),可以選與塔底 b 在同一水平面內(nèi)的兩個(gè)側(cè)點(diǎn)c 與 d 現(xiàn)測(cè)得bcd =a。 bdc = a
8、cd = s ,并在點(diǎn)c 測(cè)得塔頂 a 的仰角為a,求塔高 ab 北a120o2ab2105o1b1甲乙7. 三角函數(shù)與不等式 , 例 7(湖北文)已知函數(shù) f (x) = 2 sin2 + x - 3 cos 2x , x (i)求 f (x) 的最大值和最小值;4 4 2 , (ii)若不等式 f (x) - m 0,0 f a) 是r 上的偶函數(shù),其圖像關(guān)于點(diǎn)m ( a ,0) 對(duì)稱,且在4a區(qū)間0, 上是單調(diào)函數(shù),求f 和a的值。22011 三角函數(shù)集及三角形高考題b = 5, b = a= 11.(2011 年北京高考 9)在a abc中,若, sin a43 ,則a =.2.(20
9、11 年浙江高考 5).在dabc 中,角 a, b, c 所對(duì)的邊分 a, b, c .若 a cos a = b sin b ,則sin a cos a + cos2 b =1(a)- 21(b) 2(c)-1(d) 1a3.(2011 年全國(guó)卷 1 高考 7)設(shè)函數(shù) f (x) = cosax(a 0) ,將 y = f (x) 的圖像向右平移 3 個(gè)單位長(zhǎng)度后,所得的圖像與原圖像重合,則a的最小值等于1(a) 3(b) 3(c) 6(d) 95.(2011 年江西高考 14)已知角a的頂點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn),始邊為 x 軸的正半軸,若 p (4, y )是角a終邊上一點(diǎn),且2 5sina= -
10、5,則 y=.f (x) =sin(2x +a)af (x) af ( 6)x r6(2011 年安徽高考 9)已知函數(shù),其中 為實(shí)數(shù),若a對(duì)恒成立,且f ( ) 2f (a),則f (x)的單調(diào)遞增區(qū)間是ka-aaa(a) , ka+a3(k z )6 (b) ka, ka+(k z )2ka+2aa(c) (c)6, ka+3 (k z )(d) ka- 2 , ka (k z )7(2011 四川高考 8)在abc 中, sin2 a sin2 b + sin2 c - sin b sin c ,則 a 的取值范圍是(a)a(0, 6(b)a ,a)6(c)a(0, 3(d)a ,a)
11、3)f (x) = 4 cos x sin(x + a -1.1.(2011 年北京高考 17)已知函數(shù)6f (x)f (x) a a-, ()求的最小正周期;()求在區(qū)間6 4 上的最大值和最小值。cos a - 2 cos c = 2c - a3. (2011 年ft東高考 17) 在dabc 中,內(nèi)角 a, b, c 的對(duì)邊分別為 a, b, c ,已知cos bb,sin c()求 sin a 的值;()若cos b = 1 , b = 24 ,求dabc 的面積 s。5.(2011 年全國(guó)卷高考 18)abc 的內(nèi)角 a、b、c 的對(duì)邊分別為 a、b、c.己知a sin a + cs
12、in c -2a sin c = b sin b .()求 b;()若 a = 750 , b = 2, 求, c .6.(2011 年湖南高考 17)在a abc 中,角 a, b, c 所對(duì)的邊分別為 a, b, c 且滿足c sin a = a cos c.3 sin a - cos(b + a(i) 求角c 的大小;(ii)求f (x) =)4 的最大值,并求取得最大值時(shí)角-)1a2 sin( xa, b的大小7(2011 年廣東高考 16)已知函數(shù)36 , x r 4f (5a)a,a 0,aa1062 f (3a+ 2 ) = 13f (3a+ 2a) =5cos(a+ a)(1)
13、求的值;(2)設(shè),7a,求的值8(2011 年廣東高考 18)已知函數(shù)f (x) = sin(x +) + cos(x - 3a 44cos(a-a) = 4,xracos(a+a) = - 40 a 0) ,將 y = f (x) 的圖像向右平移 3 個(gè)單位長(zhǎng)度后,所得的圖像與原圖像重合,則a的最小值等于1(a) 3(b) 3(c) 6(d) 94.(2011 全國(guó)卷),設(shè)函數(shù)(a) y=在單調(diào)遞增,其圖像關(guān)于直線對(duì)稱(b) y=在單調(diào)遞增,其圖像關(guān)于直線對(duì)稱(c) y= f (x) 在(0, 2 )單調(diào)遞減,其圖像關(guān)于直線 x = 4 對(duì)稱(d) y= f (x) 在(0, 2 )單調(diào)遞減
14、,其圖像關(guān)于直線 x = 2 對(duì)稱5.(2011 年江西高考 14)已知角a的頂點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn),始邊為 x 軸的正半軸,若 p (4, y )是角a終邊上一點(diǎn),且2 5sina= -5,則 y=.aa 2f (x) = asin ( 3 x +a)x ra 00 ay = f (x)2.(2011 年浙江高考 18)已知函數(shù),.的部分圖像,如圖所示, p 、q 分別為該圖像的最高點(diǎn)和最低點(diǎn),點(diǎn) p 的坐標(biāo)為(1, a) .()求 f (x) 的最小正周期及a的值;()若點(diǎn) r 的坐標(biāo)為(1,0) ,prq = 2a3 ,求 a 的值.cos a - 2 cos c = 2c - a3. (201
15、1 年ft東高考 17) 在dabc 中,內(nèi)角 a, b, c 的對(duì)邊分別為 a, b, c ,已知cos bb,sin c()求 sin a 的值;()若cos b = 1 , b = 24 ,求dabc 的面積 s。324.(2011 年安徽高考 16)在a abc 中,a,b,c 分別為內(nèi)角 a,b,c 所對(duì)的邊長(zhǎng),a=,b=,1+ 2 cos(b + c) = 0 ,求邊 bc 上的高.5.(2011 年全國(guó)卷高考 18)abc 的內(nèi)角 a、b、c 的對(duì)邊分別為 a、b、c.己知a sin a + csin c -2a sin c = b sin b .()求 b;()若 a = 75
16、0 , b = 2, 求, c .6.(2011 年安徽高考 17)在a abc 中,角 a, b, c 所對(duì)的邊分別為 a, b, c 且滿足c sin a = a cos c.3 sin a - cos(b + a(i)求角c 的大??;(ii)求f (x) =)4 的最大值,并求取得最大值時(shí)角-)1a2 sin( xa, b的大小7(2011 年廣東高考 16)已知函數(shù)36 , x r 4f (5a)a,a 0,aa1062 f (3a+ 2 ) = 13f (3a+ 2a) =5cos(a+ a)(1)求的值;(2)設(shè),7a,求的值8(2011 年廣東高考 18)已知函數(shù)f (x) =
17、sin(x +) + cos(x - 3a 44cos(a-a) = 4,xracos(a+a) = - 40 a a()求 f (x) 的最小正周期和最小值;()已知5 , f (a)2 - 2 = 0 9.(2011 年江蘇高考 17)在abc 中,角 a、b、c 所對(duì)應(yīng)的邊為 a, b, c5 ,2 求證:(1)若sin(a + a ) = 2 cos a,6求 a 的值;(2)若cos a = 1 , b = 3c3,求sin c 的值.“”“”at the end, xiao bian gives you a passage. minand once said, people who
18、 learn to learn are very happy people. in every wonderful life, learning is an eternal theme. as a professional clerical and teaching position, i understand the importance of continuous learning, life is diligent, nothing can be gained, only continuous learning can achieve better self. only by constantly learning and mastering the latest releva
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