2021年九年級工作研討會講話

1、九年級工作研討會講話 在*鎮(zhèn)九年級工作研討會上的講話 *校長 * 尊敬的各位 _，各位同仁： 大家下午好！雪壓梅花紅勝火，冬來*生機濃。 首先感謝鎮(zhèn)中心校給我們搭建平臺，使我們能夠齊聚一堂，零距離接觸，敞開心扉交流，共商九年級教學(xué)大計。這次會議的及時召開，既體現(xiàn)了中心校 _對九年級畢業(yè)班工作的高度重視，又昭示著對明年中招工作的殷切期盼，這對我們來說既是壓力，也是動力，更是促進。我們一定會借這次會議的東風(fēng)，在工作上再加把勁兒，把我校九年級工作進一步推向深入。 我校在九年級統(tǒng)考中取得了這一點點成績，離不開全體教師的辛勤耕耘，默默奉獻 ；離不開學(xué)生們的奮發(fā)向上，勤學(xué)苦練：更離不開中心校 _的正確 _

2、和大力關(guān)懷。 新學(xué)期以來，我們在九年級工作上主要做了如下的工作： 1、 _早動手，合力抓 學(xué)期初，我們就早計劃，早安排，早動手，一年中考全程抓。 _深入班級，深入課堂，嚴把備課關(guān)，質(zhì)量關(guān)，訓(xùn)練關(guān)，多次召開教師、學(xué)生座談會，了解教師教學(xué)所需，學(xué)生學(xué)習(xí)所需，掌握師生思想動態(tài)和工作學(xué)習(xí)狀態(tài)，切實把各項工作落到實處。對教學(xué)中暴露的問題，不回避，不繞開，及時解決，決不因?qū)W校服務(wù)影響教學(xué)效果。 2、突出了“以訓(xùn)練為主線”的高效課堂建設(shè) 在九年級高效課堂建設(shè)中，我們側(cè)重于“以訓(xùn)練為主線”的教學(xué)模式，依據(jù)基訓(xùn)訓(xùn)練堂堂練，單元卷周周練，月考 _月月練，在訓(xùn)練中找得失，在訓(xùn)練中來提高。勤于 _的郭萬周、梁鳳云老師

3、；舍小家顧大家的王曉靜、李愛芳老師；樂于奉獻的崔松風(fēng)、梁慶云老師，他們不僅是教師中的典范，更給學(xué)生做了榜樣，成績的取得是與他們的辛勤付出分不開的。 3、抓兩頭促中間，重視每一片綠葉 教師們充分因材施教，提出了不同標準的分層訓(xùn)練。優(yōu)等生注重吃飽吃足，同時重視每一片綠葉的發(fā)展。袁青梅老師在 處理疑難問題時注重啟發(fā)，在常規(guī)訓(xùn)練中嚴防死守，引導(dǎo)學(xué)生能運用，重發(fā)揮，敢創(chuàng)造，在語文教學(xué)中成就一秀； 郭家強老師善待丑小鴨，重于挖掘閃光點，精于扶植起步點，巧于把握反復(fù)點，善于促進飛躍點，他帶的班能夠走在前列充分證實了這一點。 榮譽是學(xué)校的，功勞是教師的。正是這些難而不懼，勇于挑戰(zhàn)，敬業(yè)奉獻的優(yōu)秀教師構(gòu)成了*挺

4、拔的脊梁。成就了*這片熱土上的鮮花朵朵。在此，我謹代表學(xué)校向默默奉獻，勇于爭先的全體九年級教師表示衷心的感謝！ 考試是對過去工作的檢測。盡管我們?nèi)〉昧艘稽c點成績，但同時也發(fā)現(xiàn)了存在的問題與不足。 1、發(fā)展不平衡制約了整體成績。 盡管我們的教師在培優(yōu)補差上作了很多的工作，但是學(xué)生的學(xué)業(yè)發(fā)展不平衡現(xiàn)象仍然比較突出，部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改進。 2、學(xué)生偏科現(xiàn)象嚴重影響了整體成績。 從考試的情況看，我校部分優(yōu)秀生分數(shù)不理想，很大程度上是偏科造成的，重視主科，輕視副科現(xiàn)象依然很嚴重。 下步的打算： 1、加強畢業(yè)班管理，樹立三種意識。建立健全一套行之有效、系統(tǒng)科學(xué)的畢業(yè)班管理體制、教學(xué)質(zhì)量管理體制，進一

5、步明確各項工作目標責任制，狠抓制度的落實，在全體師生中樹立責任意識、質(zhì)量意識、使命意識。 2、定期召開九年級教師會，總結(jié)反思、及時調(diào)控。適時召開不同層次的學(xué)生會，分層鼓勵，及時督導(dǎo)。讓學(xué)生完善自己，在學(xué)習(xí)上敢于超越，敢于爭先。強調(diào)分厘必爭、均衡發(fā)展的重要性，得到提高總分的目的。 3、班主任要認真分析班級情況、學(xué)科情況，協(xié)調(diào)好各學(xué)科教師，及時了解每名學(xué)生心理變化，做好心理疏導(dǎo)，努力為學(xué)生營造輕松的學(xué)習(xí)氛圍。 4、搞好家校聯(lián)合，爭取家長支持，繼續(xù)做大做強分層訓(xùn)練，要讓優(yōu)秀生吃的好，中等生吃的飽，后進生吃的了從簡單做起，在學(xué)習(xí)上爭取質(zhì)的突破。 各位 _，各位同仁，成績只說明過去，未來依然需我們?nèi)?chuàng)造，成功的路上雖然布滿荊