2020小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)課代表發(fā)言稿(3篇).doc

1、小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)課代表發(fā)言稿 第一篇：各位家長(zhǎng)，大家好！我是音樂(lè)課代表，余德熒。很高興能在家長(zhǎng)會(huì)上和各位家長(zhǎng)做個(gè)簡(jiǎn) 短的發(fā)言。 管弦樂(lè)隊(duì)在開(kāi)學(xué)初就已經(jīng)創(chuàng)辦 了，很多同學(xué)踴躍參加。 大家都知道音樂(lè)是一門(mén)藝 術(shù)，能陶冶情操，讓人感到放松，心情愉快。多學(xué)一種樂(lè)器就等于多掌握了一門(mén) 技術(shù)。我校 初中部的管弦樂(lè)隊(duì)有 50人左右， 指導(dǎo)老師是張?zhí)K閩老師， 我們的訓(xùn)練時(shí)間是每周五第三、 四 節(jié)課，管弦樂(lè)隊(duì)的秩序良好 ，但有極個(gè)別同學(xué)總是遲到、忘帶樂(lè)器、擾亂課堂紀(jì)律，使得大 家不能集中注意力，浪費(fèi)了大家寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間?；仡櫼粋€(gè)學(xué)期來(lái) ，大部分同學(xué)經(jīng)過(guò)練習(xí)， 由不會(huì)到會(huì)，由不能到能，熟練掌握了樂(lè)器的使用、演奏、操作，

2、還可以吹上3、4 首曲子，另外，在寒假 期間，集訓(xùn)時(shí)間為 22 日至 26 日全天，專(zhuān)業(yè)課程除了春節(jié)那一周外， 照常進(jìn)行， 希望在不久的將來(lái)，同學(xué)們演奏樂(lè)器更熟練了，曲子 更動(dòng)聽(tīng)了！最后，祝各位家長(zhǎng)春節(jié)快樂(lè)、萬(wàn)事如意、工作順利！謝謝大家！小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)課代表發(fā)言稿 第二篇：尊敬的各位家長(zhǎng)們：您們好！我是六（ 3）班的數(shù)學(xué)課代表陳一諾。首先，您能從繁忙的工作之余抽出這寶貴 的時(shí)間， 來(lái)參加本次會(huì)議， 就說(shuō)明 了您對(duì)這次會(huì)議的重視， 更說(shuō)明了您對(duì)子女學(xué)習(xí)狀況的關(guān) 心，而您的關(guān)心，就是我們學(xué)習(xí)中前進(jìn)的動(dòng)力。我作為這個(gè)班級(jí)的數(shù)學(xué)課代表，我深切的感受到老師對(duì)我們的希望，對(duì)我們的愛(ài)，他們 和在座的家長(zhǎng)一樣無(wú)不

3、希望我們?nèi)〉?優(yōu)異的成績(jī)， 在人生的道路上走得穩(wěn)， 走得遠(yuǎn)。 面對(duì)老 師的期望，我們絕大多數(shù)同學(xué)都能夠不負(fù)重望，勤學(xué)好問(wèn)。其中以陳安紅、 李雨龍、王心楠 為代表的大多數(shù)同學(xué)在我們平時(shí)的學(xué)習(xí)中表現(xiàn)突出， 上課時(shí)積極發(fā)言， 作業(yè)每次都認(rèn)真完成， 這些都是值得表?yè)P(yáng)的 ，更是值得我們學(xué)習(xí)的。 但是， 有喜也有憂(yōu)， 還有一部分同學(xué)的表現(xiàn)不 盡人意，再令人憤怒的同時(shí)，更多的則是擔(dān)心，如張嵐越、 喻小英、朱奪旺、梁寶寶、付小 龍等同學(xué)經(jīng)常不能認(rèn)真聽(tīng)講， 認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)， 有時(shí)甚至只字不寫(xiě)。 難道是他們不聰明嗎？ 是他 們的資質(zhì)不如別人嗎？不， 不是這樣的， 其中的原因我想在座的各位家長(zhǎng)應(yīng)該明白， 所 以在

4、此我必須要向在座的各位爺爺、 奶奶、 叔叔、 阿姨們鄭重的說(shuō)一句： 如果你們真的愛(ài)你 的孩子、孫子，那就請(qǐng)你們給他們多一些關(guān)愛(ài)，少一些溺愛(ài)！我們六（ 3）班的每一位同學(xué)都牢記著這樣一句話(huà)： ”孩子們，我們是一家人！ “這是我們 的班主任老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)的一句話(huà)。69 人的大家庭，少了誰(shuí)都不行，誰(shuí)的成績(jī)提不上去，我們都會(huì)著急，為此老師也采取了很多辦法，很多同學(xué)都自愿地加入到 活動(dòng)中來(lái)，成立了” 數(shù)學(xué)互助小組“，他們都無(wú)償?shù)臑楹筮M(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo)，得不到好不說(shuō)，還經(jīng)常是滿(mǎn)肚子的委屈 與怒火。我是數(shù)學(xué) 課代表，看到這樣的情景，恨不得找到他們的家長(zhǎng)，問(wèn)他們到底有多忙！ 可是靜下心來(lái)想想， 我也明白了做父母的

5、難處， 于是在老 師的指導(dǎo)協(xié)調(diào)下作了調(diào)查， 原來(lái)他 們?nèi)鄙俚木褪菍?duì)學(xué)習(xí)的興趣， 在此我代表六 （2）班全體同學(xué)， 真誠(chéng)的希望各位家長(zhǎng)在平時(shí)的 學(xué) 習(xí)生活中對(duì)他們多一些關(guān)心和鼓勵(lì)， 經(jīng)常培養(yǎng)他們對(duì)學(xué)習(xí)濃厚的興趣， 并且掌握正確的學(xué) 習(xí)方法， 相信他們的學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)慢慢的提高。 親愛(ài)的爺爺奶奶， 叔叔阿姨們， 孩子們的進(jìn)步離不開(kāi)你們的付出！希望通過(guò)這次的期中考試能引起各位家長(zhǎng)的重視，成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)也不要驕傲，沒(méi)考好的同學(xué)也不要?dú)怵H，重拾信心，鼓起 勇氣，勤奮努力。愿各位家長(zhǎng)能夠和老師攜手并進(jìn)，對(duì) 你們的孩子嚴(yán)格要求，認(rèn)真監(jiān)督，正確教育，使我們的成績(jī)更上一層樓！篇四：家長(zhǎng)會(huì)課代表發(fā)言稿各位家長(zhǎng)：大家

6、晚上好！我叫王圣博，是這個(gè)班的學(xué)習(xí)委員，我暫時(shí)取得了一點(diǎn)小小的成績(jī)，在此，我首先感謝 各位老師和同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心的幫助！ 關(guān)于 我讀書(shū)的一點(diǎn)微薄體會(huì)， 也希望能與大家共同分 享。第一，學(xué)習(xí)一定要有目的、計(jì)劃。拿破侖說(shuō)過(guò)： ”不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。 “同樣， 學(xué)習(xí)也是這個(gè)道理， 如果沒(méi)有一個(gè)目標(biāo) ，就會(huì)在學(xué)習(xí)中迷茫； 如果沒(méi)有一個(gè)計(jì)劃， 學(xué)習(xí)就會(huì) 懈怠。 我認(rèn)為首先應(yīng)結(jié)合自己的實(shí)際定好一個(gè)目標(biāo)。然后制定每天的學(xué)習(xí)時(shí)間 表，并且在每一次檢測(cè)過(guò)后，根據(jù)成績(jī)的變化又做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。如果執(zhí)行不了，就請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)幫忙監(jiān)督。當(dāng) 然，最終的結(jié)果必須是能 自我約束。第二，學(xué)習(xí)要勇于迎接挑戰(zhàn)。作為學(xué)生，我們的首要

7、任務(wù)就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中自然充滿(mǎn)困 難和競(jìng)爭(zhēng)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)雖然很累，但 苦中也會(huì)有甜的，在取得成績(jī)的一剎那，我就感 到無(wú)經(jīng)欣慰。是啊， ”不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹“！我總認(rèn)為只要不懈地努力，終將 結(jié)出累累 的碩果。第三，學(xué)習(xí)要做到雷厲風(fēng)行。這是我近來(lái)深有體會(huì)的一條經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于小學(xué)來(lái)說(shuō)，如果當(dāng) 天的作業(yè)不能當(dāng)天完成， 就會(huì)惡性循環(huán)， 作 業(yè)的拖欠越來(lái)越多， 課程的學(xué)習(xí)越來(lái)越難， 學(xué)習(xí) 的興趣越來(lái)越小。 ”明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。 “第四，學(xué)習(xí)要講究效率。學(xué)習(xí)是一個(gè)接受知識(shí)的過(guò)程，老師自然是這一過(guò)程中重要的角 色，課堂自然是學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所，所以，應(yīng)該向 40 分鐘要質(zhì)量。我感覺(jué)專(zhuān)

8、心致志地聽(tīng)了一節(jié)課比課后埋頭苦干兩小時(shí)還強(qiáng)。 不過(guò)，如果感覺(jué)聽(tīng)課較困難的學(xué)生， 就應(yīng)該課前認(rèn) 真預(yù)習(xí)， 課后多多復(fù)習(xí)。最后，我總結(jié)一下我的四點(diǎn)體會(huì)：有目的計(jì)劃；迎接挑戰(zhàn)；雷厲風(fēng)行；講究效率。各位 家長(zhǎng)功成名就、 見(jiàn)多識(shí)廣， 相信你們都有一 套自己的教育方法。 我的這些體會(huì)可能讓你們貽 笑大方了吧！但我相信：只要家長(zhǎng)多關(guān)心孩子，多配合學(xué)校，你們的孩子一定會(huì)進(jìn) 步的！我 們班一定會(huì)取得更大的成績(jī)的！我的講話(huà)完了，謝謝大家！篇五：家長(zhǎng)會(huì)課代表發(fā)言稿敬愛(ài)的叔叔、阿姨：你們好！我是五（ 4）班的班長(zhǎng)鄭慧萍。今天，我代表五（ 4）班的全體同學(xué)在此發(fā)言， 感到由衷的高興。 借此機(jī)會(huì)， 我想跟叔叔、 阿姨們說(shuō)

9、說(shuō)我們班的具體情況、 近一年來(lái)的變化 以及代表同學(xué)們說(shuō)出我們孩子的心聲。五（ 4）班共有 50 名同學(xué)，其中女生 25人，男生 25人。男女比例平衡。相比而言，我 班的男生比較調(diào)皮好動(dòng)， 女生除個(gè)別之外 ，總體而言， 比較文靜。 成績(jī)方面， 女生優(yōu)于男生。 比如何敏琳、朱彩華、陳藍(lán)祁、吳沁熹、柯綺嵐、唐嘉玉、鄭慧萍、葉依琳、 邱仙蕊、李智 彤、龔莉莉、鄭俊曉、周培曼，都是我們班的學(xué)霸。她們不僅學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)工整，而且積 極參與班級(jí)和學(xué)?；顒?dòng)， 為同學(xué)們樹(shù)立了很好的榜樣。男生中，當(dāng)然也有表現(xiàn)優(yōu)秀的代表， 比如葉家銘、吳思堯、洪陽(yáng)、陳祺潤(rùn)、敖云飛，他們學(xué)習(xí)認(rèn)真、 扎實(shí)，是男生中的佼佼者。 但是，男

10、生中表現(xiàn)優(yōu)秀的不多。相反，調(diào)皮搗蛋的比較多。他們往往成了老師、班干部最頭 疼的人。具 體表現(xiàn)有：（ 1）上課喜歡講小話(huà)，且屢教不改。如：吳家良、周凱、賴(lài)貽文、許 高豪。 我們的班主任李老師想了很多的辦法， 也 經(jīng)常找他們談心， 給他們擔(dān)任班干部， 表?yè)P(yáng) 和批評(píng)不計(jì)其數(shù)， 甚至還叫家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校聽(tīng)課， 但是他們講小話(huà)、 不專(zhuān)心聽(tīng)講的毛病還是 改變 不了。讓很多老師都操心憂(yōu)慮，讓他們的父母也感到很為難。（ 2）欠交作業(yè)。比如易曉聰本學(xué)期欠交作業(yè)達(dá) 68 次之多，周凱 也欠了很多次作業(yè)。我們采取了班干部給家長(zhǎng)打電話(huà)的措 施，還安排優(yōu)秀的同學(xué)給他們補(bǔ)習(xí)、 老師下班后還留他們輔導(dǎo)學(xué)習(xí)， 但是 這些同學(xué)厭學(xué)情

11、緒 很濃，班干部打電話(huà)給家長(zhǎng)，我們聽(tīng)的最多的話(huà)就是”我們也管不了了“。可是我想，連家 長(zhǎng)都管不來(lái)， 誰(shuí)管得 了啊！ 我們的老師每天都很辛苦， 做了很多的工作， 對(duì)同學(xué)們也是一視 同仁的，但是個(gè)別同學(xué)并不理解。有些家長(zhǎng)也不一定知道老 師們的良苦用心。我真的希望， 叔叔阿姨和老師一起重視教育，對(duì)這些同學(xué)不要失去信心，給他們改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。五年級(jí)以來(lái)，李老師抓住我們班存在的問(wèn)題，對(duì)癥下藥。他經(jīng)過(guò)調(diào)查了解和每一個(gè)同學(xué) 談心，發(fā)現(xiàn)我們班最大的問(wèn)題就是同學(xué)不團(tuán) 結(jié)、不懂得尊重別人。 所以， 李老師采取了很多 的辦法來(lái)促進(jìn)同學(xué)的凝聚力， 讓同學(xué)懂得尊重他人。 第一， 李老師和我們一起把班 級(jí)裝飾得 十分漂亮

12、，為我們提供了一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境；第二，李老師在班級(jí)里實(shí)行了團(tuán)隊(duì)管理，讓每 一個(gè)同學(xué)都加入一個(gè)團(tuán)隊(duì)。 我 們班包括班主任在內(nèi)， 共有八個(gè)團(tuán)隊(duì)， 個(gè)個(gè)團(tuán)隊(duì)各司其職， 將 班級(jí)的紀(jì)律、 學(xué)習(xí)、文明、衛(wèi)生、安全、體育鍛煉、班級(jí)雜事管理得 井井有條， 這樣的管理， 讓每一個(gè)同學(xué)都發(fā)揮了積極性、都得到了鍛煉。第三李老師給了我們很多鍛煉能力的機(jī)會(huì)。 比如實(shí)行輪值 班長(zhǎng)制度， 每個(gè)同學(xué)都有機(jī)會(huì)當(dāng)班長(zhǎng)， 都參與班級(jí)的管理， 而且每天語(yǔ)文課前 一分鐘都要表演一分鐘才藝， 讓每個(gè)同學(xué)都得到了鍛 煉，現(xiàn)在， 我們很多同學(xué)都能站在講臺(tái) 上發(fā)言， 一點(diǎn)兒也不怯場(chǎng)。 第四，李老師很重視我們的學(xué)習(xí)。 為了提高我們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣

13、， 老 師組織我們寫(xiě)小組日記、班級(jí)日志以及班級(jí)故事創(chuàng)作。我們很多同學(xué)的寫(xiě)作能力都得到了提 高。 以前不知道怎么寫(xiě)作文， 現(xiàn)在提 筆就能寫(xiě)。 老師為了豐富我們的學(xué)習(xí)生活， 還經(jīng)常組織 開(kāi)展各種活動(dòng)， 比如猜謎語(yǔ)、 漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽、 課本劇表演等等， 很好地豐富 了我們的學(xué)習(xí)生 活。第五，李老師善于發(fā)現(xiàn)我們的優(yōu)點(diǎn)。比如，冼敬原雖然紀(jì)律不好，但老師總是鼓勵(lì)他， 認(rèn)為他只要嚴(yán)格要求自 己就很有發(fā)展的潛力； 陳海鑫雖然基礎(chǔ)不好， 但上課能積極發(fā)言； 于 雨泉能積極為班級(jí)做事；許高豪很尊重老師且管理班級(jí)積極主 動(dòng)；高海童雖然嘴巴不文明、 做事沖動(dòng)，但文筆很好、上課能積極發(fā)言。我相信，在班主任李老師的帶領(lǐng)下，

14、通過(guò)我們共同的努力，我們五（ 2）班一定會(huì)取得更 好的成績(jī)、 得到更大的進(jìn)步。 當(dāng)然，我們 也希望叔叔、 阿姨， 多了解自己的孩子、 關(guān)心他們、 愛(ài)護(hù)他們，理解老師們的工作、支持老師的管理，只有這樣，我們才能獲得更 多得關(guān)心，才 能健康快樂(lè)成長(zhǎng)。謝謝叔叔阿姨，祝你們工作愉快、身體健康！小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)課代表發(fā)言稿 第三篇：各位家長(zhǎng)好：我是初一（ 3）班的英語(yǔ)課代表，陳宇祺。本次考試，全班都很努力，許多人有了明顯的進(jìn)步，在此，表?yè)P(yáng)一下幾位同學(xué)：還有前一次閱讀競(jìng)賽的前三名：身為英語(yǔ)課代表，我希望自己和另外一位英語(yǔ)課代表作班上同學(xué)的榜樣，讓更多同學(xué)進(jìn) 步。前一次的閱讀競(jìng)賽是考驗(yàn)大家的詞 匯量和理解能力， 許多同學(xué)都因?yàn)樵~匯量不足導(dǎo)致成 績(jī)不理想。 我