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文檔簡(jiǎn)介
1、篇一:大學(xué)國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易實(shí)訓(xùn)報(bào)告國(guó)際貿(mào)易實(shí)訓(xùn)報(bào)告2010-2011 學(xué)年 第一學(xué)期實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目 Simtrade 外貿(mào)實(shí)訓(xùn)班 級(jí) 學(xué) 專(zhuān) 業(yè) 姓 指導(dǎo)教師 時(shí) 間 地點(diǎn)目錄實(shí)訓(xùn)目的3實(shí)訓(xùn)內(nèi)容33實(shí)訓(xùn)過(guò)程 -實(shí)訓(xùn)效果 4實(shí)訓(xùn)心得體會(huì) 6一、實(shí)訓(xùn)目的學(xué)校為了讓我們更加了解國(guó)貿(mào)的基本操作, 建立一個(gè)實(shí)訓(xùn)室。 在專(zhuān)業(yè)教育中, 實(shí)習(xí)是一個(gè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過(guò)實(shí)習(xí),可以使學(xué)生熟悉外貿(mào)實(shí)務(wù)的具體 操作流程,增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí),并可從中進(jìn)一步了解、鞏固與深化已經(jīng)學(xué)過(guò)的理論和 方法,提高發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題以及解決問(wèn)題的能力。SimTrade 外貿(mào)實(shí)習(xí)平臺(tái)在很大程度上鍛煉的同學(xué)們的國(guó)貿(mào)各方面操作能 力,工作素質(zhì)和理論
2、知識(shí)。學(xué)生在網(wǎng)上進(jìn)行國(guó)際貨物買(mǎi)賣(mài)實(shí)務(wù)的具體操作,能很 快掌握進(jìn)出口的成本核算、詢(xún)盤(pán)、發(fā)盤(pán)與還盤(pán)等各種基本技巧;熟悉國(guó)際貿(mào)易的 物流、資金流與業(yè)務(wù)流的運(yùn)作方式;切身體會(huì)到國(guó)際貿(mào)易中不同當(dāng)事人面臨的具 體工作與他們之間的互動(dòng)關(guān)系;學(xué)會(huì)外貿(mào)公司利用各種方式控制成本以達(dá)到利潤(rùn) 最大化的思路; 認(rèn)識(shí)供求平衡、 競(jìng)爭(zhēng)等宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象, 并且能夠合理地加以利用。老師通過(guò)在網(wǎng)站發(fā)布新聞、調(diào)整商品成本與價(jià)格、調(diào)整匯率及各項(xiàng)費(fèi)率等方式對(duì)國(guó)際貿(mào)易環(huán)境實(shí)施宏觀(guān)調(diào)控,使學(xué)生在實(shí)習(xí)中充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性,真正理解并吸收課堂中所學(xué)到的知識(shí),為將來(lái)走上工作崗位打下良好基礎(chǔ)。二 實(shí)訓(xùn)主要內(nèi)容首先利用 Simtrade 提供的各項(xiàng)資
3、源,做好交易前的準(zhǔn)備工作。學(xué)會(huì)運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源宣傳企業(yè)及產(chǎn)品。參與國(guó)際貿(mào)易買(mǎi)賣(mài)合同的磋商, 熟悉詢(xún)盤(pán)、 發(fā)盤(pán)、還盤(pán)和接受環(huán)節(jié)的實(shí)踐過(guò)程,掌握合同條款的具體規(guī)定與表達(dá)。掌握國(guó)際貿(mào)易貨物買(mǎi)賣(mài)合同履行過(guò)程中貨、證、船、款等內(nèi)容。了解國(guó)際貿(mào)易買(mǎi)賣(mài)中貨款的結(jié)算方式,熟悉與掌握 L/C、T/T、D/P 、D/A的結(jié)算程序和運(yùn)用技巧。熟悉與掌握信用證的申請(qǐng)、開(kāi)證、審證要點(diǎn)。 熟悉海洋運(yùn)輸方式的具體操作熟悉各種單據(jù)的繕制與運(yùn)用技巧CIF、了解如何在國(guó)際貿(mào)易貨物運(yùn)輸過(guò)程中減少風(fēng)險(xiǎn),熟悉與掌握價(jià)格術(shù)語(yǔ)CFR、 FOB 的細(xì)節(jié)與運(yùn)用技巧。三、實(shí)訓(xùn)過(guò)程一)交易準(zhǔn)備階段1、登陸系統(tǒng),創(chuàng)建并填寫(xiě)公司資料;2、發(fā)布公司廣告與供
4、求信息;3、進(jìn)入淘金網(wǎng) ,發(fā)現(xiàn)和尋找貿(mào)易伙伴,尋找商機(jī);4、選擇交易商品,與合作伙伴協(xié)商交易;二)交易磋商階段1、出口商與工廠(chǎng)建立業(yè)務(wù)關(guān)系;2、出口商與進(jìn)口商建立業(yè)務(wù)關(guān)系;三)簽訂合同與履行合同階段(以下以 D/P FOB 為例)進(jìn)口商與出口商簽訂合同;出口商與工廠(chǎng)的簽訂合同;進(jìn)口商或出口指定船公司;出口商租船訂艙出口商申請(qǐng)出口檢驗(yàn) 出口商添加并填寫(xiě) “報(bào)檢單、 商業(yè)發(fā)票、裝箱單” 并去檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)出口報(bào)檢;出口商添加“原廠(chǎng)地證明”或“普惠制產(chǎn)地證” ,并申請(qǐng)產(chǎn)地證;出口商向出口地銀行申領(lǐng)核銷(xiāo)單并填寫(xiě);出口商去海關(guān)備案10.出口上去海關(guān)送貨1 出口商填寫(xiě)報(bào)關(guān)單,并向海關(guān)報(bào)關(guān)1 出口商向船公司取回提
5、單1 出口商填寫(xiě)裝船通知并發(fā)送給進(jìn)口商1 出口商將貨運(yùn)相關(guān)單據(jù)送進(jìn)口商1 進(jìn)口商查看裝船通知1 進(jìn)口商去保險(xiǎn)公司辦理保險(xiǎn)1 進(jìn)口商查收單據(jù)1 進(jìn)口商到銀行領(lǐng)取并填寫(xiě) 進(jìn)口付匯核銷(xiāo)單 1 進(jìn)口商去進(jìn)口地銀行付款20.出口商去出口地銀行結(jié)匯2 出口商進(jìn)行出口核銷(xiāo)2 出口商去國(guó)稅局出口退稅2 進(jìn)口商到船公司換提貨單2 進(jìn)口商去海關(guān)進(jìn)口報(bào)檢2 進(jìn)口商去海關(guān)進(jìn)口報(bào)關(guān)2 進(jìn)口商去國(guó)稅局繳稅2 進(jìn)口商提貨2 進(jìn)口商付匯核銷(xiāo)2 進(jìn)口商到消費(fèi)市場(chǎng)銷(xiāo)貨四 實(shí)訓(xùn)效果由上能力成長(zhǎng)圖中可以看出, 我在預(yù)算和業(yè)務(wù)的熟悉程度方面還是不太穩(wěn)定,而預(yù)算方面的原因主要是因?yàn)槠綍r(shí)計(jì)算時(shí)不夠細(xì)心和急躁,使預(yù)算的數(shù)據(jù)在中途出錯(cuò),從而導(dǎo)
6、致了全盤(pán)數(shù)據(jù)的偏差巨大,而業(yè)務(wù)熟悉程度就是因?yàn)閷?duì)各種貿(mào)易方 式的不太熟悉,而導(dǎo)致過(guò)程中的出錯(cuò)和時(shí)長(zhǎng)篇二:國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易實(shí)習(xí)報(bào)告國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)專(zhuān) 業(yè)國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易學(xué)生姓名 楊春艷學(xué)號(hào)指導(dǎo)教師時(shí) 間 2010 年月日 2010 年月日 告一、實(shí)習(xí)的目的和意義實(shí)踐是知識(shí)更新和發(fā)展的源泉 ,是檢驗(yàn)真理的試金石 ,也是我們鍛煉成長(zhǎng)的有 效途徑。一個(gè)人的知識(shí)和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用 ,才能得到豐富、完善和 發(fā)展。我們只有勤于實(shí)踐 ,將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合一起 ,在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)不斷總結(jié) ,逐步完善 ,有所創(chuàng)新 ,并在實(shí)踐中提高自己由知識(shí)、能力、智慧等因素融 合成的綜合素質(zhì)和能力 ,才
7、能為自己的成功和為社會(huì)做貢獻(xiàn)打下良好的基礎(chǔ)。國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專(zhuān)業(yè)作為金融專(zhuān)業(yè)的一個(gè)分支,在我們?nèi)粘I畹母鱾€(gè)領(lǐng)域 都有比較深入的涉及。除了和會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)科有許多共同的基礎(chǔ)理論外,在國(guó)際商 業(yè)法律和商業(yè)規(guī)則方面也有一定的特殊性。我們必須在操作時(shí)綜合考慮社會(huì)大環(huán) 境的影響,培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力以及應(yīng)變能力,才能徹底有效的解決實(shí)際問(wèn)題, 才能在以后工作中處理好實(shí)際交易問(wèn)題。在本科專(zhuān)業(yè)教育中,實(shí)習(xí)是一個(gè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過(guò)實(shí)習(xí),可以使 我們熟悉外貿(mào)實(shí)務(wù)的具體操作流程,增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí),并可從中進(jìn)一步了解、鞏固 與深化已經(jīng)學(xué)過(guò)的理論和方法,提高發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題以及解決問(wèn)題的能力。在公司具體實(shí)習(xí)過(guò)程中,能夠
8、接觸國(guó)際貨物買(mǎi)賣(mài)實(shí)務(wù)的具體操作,進(jìn)出口的 成本核算、詢(xún)盤(pán)、發(fā)盤(pán)與還盤(pán)等各種基本技巧,還能對(duì)某一行業(yè)深入徹底的了解 并能切身 體會(huì)到國(guó)際貿(mào)易中不同當(dāng)事人面臨的具體工作與他們之間的互動(dòng)關(guān)系, 接觸公司制定的各種戰(zhàn)略以實(shí)現(xiàn)跨國(guó)經(jīng)營(yíng)和良好的市場(chǎng)運(yùn)作;認(rèn)識(shí)供求平衡、競(jìng) 爭(zhēng)等宏觀(guān)經(jīng)濟(jì) 現(xiàn)象,能夠接觸真實(shí)的商務(wù)實(shí)戰(zhàn),了解自身存在的不足,并積累一定的經(jīng)驗(yàn), 為將來(lái)走上工作崗位打下良好基礎(chǔ)。、成都古蜀蜀錦研究所簡(jiǎn)介蜀錦是我國(guó)四大名錦之一,居四大名錦之首(蜀錦、云錦、宋錦、壯錦) ,興 于春秋戰(zhàn)國(guó),盛于漢唐時(shí)期,距今已有近三千年歷史。蜀錦是中華民族古代物質(zhì) 文明中的一顆璀璨的明珠,在 1908 年,蜀錦在巴拿馬博
9、覽會(huì)上榮獲金獎(jiǎng); 1917 年,蜀錦在南洋博覽會(huì)上奪得國(guó)際金獎(jiǎng); 1937 年,蜀錦又在美國(guó)紐約的萬(wàn)國(guó)博 覽會(huì)上獲得 “東方美人獎(jiǎng)”;2006 年,蜀錦織造技藝被評(píng)為國(guó)家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。 蜀錦名貴,其價(jià)如金。成都因蜀錦得名錦城,護(hù)城河為錦江。蜀錦是成都這座歷 史文化名城的重要組成部分。蜀錦歷經(jīng)數(shù)千載而不衰則有她厚重的文化藝術(shù)內(nèi)涵 和獨(dú)特的工藝技術(shù),因此蜀錦產(chǎn)品必須忠實(shí)于她獨(dú)有的工藝技術(shù),堅(jiān)持原創(chuàng)、本 土化和民族化的制作工藝路線(xiàn),才不失她美麗神韻。成都古蜀蜀錦研究所聚集了一批包括原成都市蜀錦廠(chǎng)的蜀錦專(zhuān)家和藝人,其 中國(guó)家級(jí)工藝美術(shù)設(shè)計(jì)大師高級(jí)工程師 1 人,國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)蜀錦織造技 藝代表
10、性傳承人 2 人,省級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)蜀錦織造技藝代表性傳承人 1 人,市 級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)蜀錦織造技藝代表性傳承人 2 人,技術(shù)工人若干,該所現(xiàn)有研 究所一個(gè),手工織場(chǎng)、機(jī)械織場(chǎng)各 1 個(gè),博物館 1 個(gè),展場(chǎng) 1 個(gè)。該所在繼承傳 統(tǒng)蜀錦工藝的基礎(chǔ)上, 采用織造蜀錦錦緞的工藝技術(shù), 生產(chǎn)錦畫(huà), 對(duì)錦畫(huà)的創(chuàng)意、工藝設(shè)計(jì)、經(jīng)緯配色、機(jī)械設(shè)備等方面進(jìn)行了創(chuàng)新,努力挖掘和研發(fā)蜀錦新 品,實(shí)現(xiàn)了七梭三十六色多重緯織造,克服了電腦數(shù)碼織錦色彩單調(diào)模糊、織地 平淡單一、無(wú)立體感的缺陷,織成的蜀錦畫(huà)面色彩豐富清晰、織地細(xì)膩、立體感 強(qiáng)、層次分明、含義雋永,經(jīng)錦特點(diǎn)得到了充分展示,使這古老傳統(tǒng)的文化遺產(chǎn)重新煥
11、發(fā)出勃勃生機(jī)。蜀錦有著豐富的文化藝術(shù)內(nèi)涵和欣賞收藏價(jià)值,故世人譽(yù)之為“東方瑰寶、神州一絕” 。公司詳細(xì)信息 蜀錦工藝品 ;蜀錦紀(jì)念品;蜀錦收藏品 ;蜀錦特主營(yíng)產(chǎn)品或制品 ;蜀錦生活品 ;蜀錦服務(wù) 小飾品;蜀錦家裝品 ;蜀錦開(kāi)發(fā)品 ;蜀錦來(lái)樣定織;蜀錦設(shè)計(jì)定織 ;禮品、工藝品、飾品設(shè)計(jì)主營(yíng)行業(yè) 紀(jì)念收藏品 裝潢設(shè)計(jì)企業(yè)類(lèi)型 私營(yíng)獨(dú)資企業(yè)注冊(cè)資本 無(wú)需驗(yàn)資員工人數(shù) 11 - 50 人 經(jīng)營(yíng)模式 經(jīng)銷(xiāo)批發(fā) 公司注冊(cè)地 中國(guó) 四川 成都公司成立 2008 年 時(shí)間主要客戶(hù) 企業(yè)、政府、游客 主要經(jīng)營(yíng)地四川成都 點(diǎn) 法定代表人 / 胡希 負(fù)責(zé)人 年?duì)I業(yè)額 主要市場(chǎng) 大陸 港澳臺(tái)地區(qū) 全球 經(jīng)營(yíng)品牌 蜀錦
12、管理體系認(rèn) 證銀行帳號(hào) 4402902009100105407質(zhì)量控制 內(nèi)部工商注冊(cè)信已通過(guò)認(rèn)證 息 開(kāi)戶(hù)銀行 中國(guó)工商銀行成都市鹽市口支行廠(chǎng)房面積 1200 平方米 證書(shū)及榮譽(yù) 0 項(xiàng)三、實(shí)習(xí)內(nèi)容 在陌生與盲目中尋找實(shí)習(xí)單位,又在努力和熱情中尋找希望,終 于在十月里的一天中來(lái)到了成都古蜀蜀錦研究所。在 HR 的介紹下,詳細(xì)了解了成都古蜀蜀錦研究體會(huì)到了其經(jīng)營(yíng)理念和發(fā)展規(guī)模,并豐富了我對(duì)公司的認(rèn)在隨后的時(shí)間里,進(jìn)行真正是實(shí)習(xí)過(guò)程,剛到公司的時(shí)候,助理拿了許多關(guān) 于公司和產(chǎn)品的資料讓我詳細(xì)閱覽,資料中多次提及公司的經(jīng)營(yíng)理念和產(chǎn)品的專(zhuān) 業(yè)術(shù)語(yǔ), 大多是英文, 由于第一次走出校園, 懶散的心態(tài)使我并
13、沒(méi)有認(rèn)真的去學(xué) 習(xí)和體會(huì),以至于在后來(lái)的實(shí)際操作中出現(xiàn)了嚴(yán)重失誤。幸好,我在同仁的帶領(lǐng) 下不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。 經(jīng)過(guò)一陣時(shí)間的產(chǎn)品資料的 熟悉,經(jīng)理讓我們實(shí)際的操作, 在學(xué)校里我們學(xué)到里很多理論知識(shí),什么外貿(mào)術(shù)語(yǔ),尋發(fā)盤(pán)、商務(wù)談判等等但是 真讓我一個(gè)人開(kāi)始操作,真就不知道如何起步,因?yàn)?我不知道該如何開(kāi)發(fā)客戶(hù), 如何進(jìn)行有效的溝通。因?yàn)槭菍?shí)習(xí)生,公司對(duì)我們并沒(méi)有十分嚴(yán)格的要求,我們 在老員工的指導(dǎo)下,學(xué)習(xí)怎么有效的進(jìn)行市場(chǎng)開(kāi)拓,起初 對(duì)于開(kāi)發(fā)客戶(hù)很膽怯, 但后來(lái)好點(diǎn),通過(guò)電話(huà),網(wǎng)絡(luò)得到了一些有效的信息。在公司最后的幾天里,我 再一次參觀(guān)公司, 來(lái)切身感受公司的文化, 仔細(xì)聆聽(tīng)公司工作 人員的介紹
14、, 對(duì)成 都古蜀蜀錦研究所創(chuàng)立以來(lái)的文化和理念有了更深層次的認(rèn)識(shí),在他們的眼中企 業(yè)是一個(gè)團(tuán)隊(duì), 講求團(tuán)隊(duì)力量的發(fā)揮; 經(jīng)營(yíng)更是一項(xiàng)長(zhǎng)期競(jìng)賽, 要發(fā)揮 “ 眾人同 心,其利斷金”的加乘力量,企業(yè)才能持續(xù)成長(zhǎng)。成都古蜀蜀錦研究所現(xiàn)階段在 務(wù)實(shí)與創(chuàng)新的行動(dòng)綱領(lǐng)下,未來(lái)的經(jīng)營(yíng)策略仍將積極開(kāi)創(chuàng),確實(shí)掌握產(chǎn)業(yè)趨勢(shì), 延伸核心 事業(yè)和相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。 展現(xiàn)成都古蜀蜀錦研究所自創(chuàng)品牌國(guó)際化的自 信心與篇三:國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告范文Xxxx 貿(mào)易經(jīng)濟(jì)系教學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告姓名學(xué) 號(hào) 專(zhuān) 業(yè) 班 級(jí) 實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)日期 霸州市國(guó)威塑料制品有限公司 4 月 29 日至 5 月 12 日指導(dǎo)教師0 一三年五月、實(shí)習(xí)時(shí)間
15、和地點(diǎn)、實(shí)習(xí)目的和任務(wù)三、實(shí)習(xí)單位與崗位介紹四、實(shí)習(xí)內(nèi)容與過(guò)程篇四:國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易實(shí)習(xí)報(bào)告中國(guó)地質(zhì)大學(xué)長(zhǎng)城學(xué)院國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)時(shí)間 2011 2012 學(xué)年第一學(xué)期實(shí)習(xí)地點(diǎn) 經(jīng)濟(jì)綜合實(shí)驗(yàn)室系 別 經(jīng) 濟(jì) 系專(zhuān) 業(yè) 國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易學(xué)生姓名 楊啟帆班 級(jí) 08 國(guó)貿(mào) 5 班學(xué) 號(hào) 01208538國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告、專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)的目的實(shí)踐是知識(shí)更新和發(fā)展的源泉 ,是檢驗(yàn)真理的試金石 ,也是我們鍛煉成長(zhǎng)的有 效途徑。一個(gè)人的知識(shí)和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用 ,才能得到豐富、完善和 發(fā)展。我們只有勤于實(shí)踐 ,將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合一起 ,在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí) 不斷總結(jié) ,逐步完善
16、 ,有所創(chuàng)新 ,并在實(shí)踐中提高自己由知識(shí)、能力、智慧等因素融 合成的綜合素質(zhì)和能力 ,才能為自己的成功和為社會(huì)做貢獻(xiàn)打下良好的基礎(chǔ)。 國(guó) 際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專(zhuān)業(yè)作為金融專(zhuān)業(yè)的一個(gè)分支,在我們?nèi)粘I畹母鱾€(gè)領(lǐng)域都有比 較深入的涉及。除了和會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)科有許多共同的基礎(chǔ)理論外,在國(guó)際商業(yè)法律 和商業(yè)規(guī)則方面也有一定的特殊性。我們必須在操作時(shí)綜合考慮社會(huì)大環(huán)境的影 響,培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力以及應(yīng)變能力,才能徹底有效的解決實(shí)際問(wèn)題,才能在 以后工作中處理好實(shí)際交易問(wèn)題。在本科專(zhuān)業(yè)教育中,實(shí)習(xí)是一個(gè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過(guò)實(shí)習(xí),可以使 我們熟悉外貿(mào)實(shí)務(wù)的具體操作流程,增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí),并可從中進(jìn)一步了解、鞏固 與深化已經(jīng)學(xué)過(guò)的理論和方法,提高發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題以及解決問(wèn)題的能力, 在學(xué)校具體實(shí)習(xí)過(guò)程中,能夠接觸國(guó)際貨物買(mǎi)賣(mài)實(shí)務(wù)的具體操作,進(jìn)出口的成本 核算、詢(xún)盤(pán)、發(fā)盤(pán)與還盤(pán)等各種基本技巧,還能對(duì)某一行業(yè)深入徹底的了解并能 切身 體會(huì)到國(guó)際貿(mào)易中不同當(dāng)事人面臨的具體工作與他們之間的互動(dòng)關(guān)系, 接觸 公司制定的各種戰(zhàn)略以實(shí)現(xiàn)跨國(guó)經(jīng)營(yíng)和良好的市場(chǎng)運(yùn)作;認(rèn)識(shí)供求平衡、競(jìng)爭(zhēng)等 宏觀(guān)經(jīng)濟(jì) 現(xiàn)象,能夠接觸真實(shí)的商務(wù)實(shí)戰(zhàn), 了解自身存在的不足, 并積累一
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