愛護校園衛(wèi)生演講稿3篇.doc

1、愛護校園衛(wèi)生演講稿3篇在世界衛(wèi)生日來臨之際，我們也要保證校園的干凈整潔。下面 是我整理的關于愛護校園衛(wèi)生演講稿3篇，希望能夠給大家以啟發(fā)。愛護校園衛(wèi)生演講稿篇1敬愛的老師，親愛的同學們：大家好！我是來自XX年級XX班的XXX。今天，我演講的題目是清潔 校園，愛護環(huán)境。同學們，春回大地，萬物復蘇。小草發(fā)芽了，樹木變綠了，同 學們穿上了輕薄、鮮艷的單衣了。我們的校園里到處閃動著亮麗的身 影?？矗覀兊男@多美啊!美的環(huán)境給人以美的享受，美的環(huán)境讓 人心曠神怡，在美的環(huán)境里讀書、學習，是一種快樂，更是一種幸福!作家說：環(huán)境是心靈的港灣;畫家說：環(huán)境是靈感的源泉;軍事 家說：環(huán)境是制勝的法寶;教育家說

2、：環(huán)境是塑造人的搖籃。我們學 生說：環(huán)境是保證我們學習的重要條件。同學們，我們都知道環(huán)境對于我們的重要?？墒牵覀冃@的 操場上卻飛揚著各色的食品袋;我們校園的樓梯間卻躺著片片的碎紙 屑；我們校園的花叢中卻睡著無憂無慮的飲料瓶;我們校園的水籠頭 卻時常嘩嘩流個不停古人有云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。而校園里出現(xiàn)的這種種現(xiàn)象，不正是我們不經(jīng)意中所做的一件 件小小的不文明的事嗎？同學們，我們播下一個動作，便會收獲一個習慣;播下一個習 慣，便會收獲一種品格。我們每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的 文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起, 養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明的學生。

3、管住我們的口，不隨地吐痰； 管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們的腳，不踐踏花草我相信，我們這些祖國的花朵一定會為自己營造一個寧靜、有序、有著優(yōu) 美環(huán)境的校園！我的演講完畢，謝謝大家！愛護校園衛(wèi)生演講稿篇2尊敬的各位老師，親愛的同學們：大家好，今天我講話的題目是愛護校園環(huán)境一一從我做起。每當我們跨入校園大門，步入教室時，我們是否感覺到好像走 進了自己的另一個家。是的，校園就是我們的家，我們在這里學習、 生活、成長，學校就是我們的第二個家。這里的一草一木都是我們的 伙伴、我們的朋友，這里的每一條小徑都曾留下我們求知的腳步，見 證著我們成長的歷程。我們在這兒學習，在這兒生活。優(yōu)美的環(huán)境， 能讓我們懂

4、得珍惜，學會關愛;優(yōu)美的環(huán)境，能讓我們知書達禮，更 加文明;優(yōu)美的環(huán)境，能讓我們學習進步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境，能 讓我們寬容謙讓，學會做人。作家說：環(huán)境是心靈的港灣，畫家說： 環(huán)境是靈感的源泉，軍事家說：環(huán)境是制勝的法寶，教育家說：環(huán)境 是塑造人的搖籃，學生則說：環(huán)境是保證我們學習的必要條件。我們每一位同學都是這個校園的主人，都有維護校園環(huán)境的義 務與責任。那么，作為彭浦三中的主人，愛護校園環(huán)境，我們究竟應 該怎么做呢？這里不妨給大家講一個真實的故事。這是一段在澳大利亞留學 的一個中國年輕人的親身經(jīng)歷。他說，一天，他在林蔭道上走，忽然 從后而跑來一個老人，仔細一看，原來是在追趕一張紙，風好像

5、故意 和老人作對，把紙片吹得忽高忽低，但老人還是堅持追趕。年輕人想: 這一定是一份對老人來說很重要的材料。于是，趕上前去，把紙條撿 在手里，交給老人。讓人意想不到的是，老人接過紙條，轉(zhuǎn)身放進一 旁的垃圾桶，高興地說：總算讓它到了該去的地方了。同學們，聽了這個故事，你有什么想法呢?我想，如果我們每 個人都能像那位老人那樣彎彎腰，隨手撿起一點什么，那么，我們的 校園一定會因我們的文明而春風長駐，錦上添花。大家也都知道環(huán)境對于我們健康成長的重要性。誰不想生活、 學習在舒適的環(huán)境中呢?碧綠的草坪，干凈的走廊，潔白的墻壁，寬 敞明亮的教室，哪一樣不是我們渴望見到的呢?可是，正因為一些學 生的一點小小的自

6、私，幾分懶惰，這美麗的環(huán)境從他們的指縫間悄無 聲息地溜走。以往，每當下課后、午休時、放學后，操場、過道、樓 梯、綠化帶內(nèi)凡是有我們學生走過的地方，都散落著同學們隨 意丟棄的包裝袋、糖果紙、塑料瓶等，這些都破壞了我們的美麗校園 環(huán)境。這些不文明行為與我們美麗潔凈、充滿和諧人文氛圍的校園環(huán) 境是極不相稱的。作為學校的主人，我們?yōu)楹尾蝗プ柚顾?，改變它? 這美麗的環(huán)境屬于我們每一個人，我們每一個人都要盡力去保護它。俗話說得好：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。這就是 要求我們保護環(huán)境，從我們每一個人做起，從一點一滴小事做起，呵 護我們的校園。如果我們多走幾步，將垃圾丟棄到垃圾桶;如果我們 撿起一張紙，

7、拾起一個塑料瓶;如果看到不文明行為，立即制止。那 么我們的校園里就會干凈幾分。不積直步，無以至千里。不需要花費 太多的精力與時間，只需要每一位同學一些簡單的動作和良好的行為 習慣。這是一件很容易的事，貴在堅持不懈，用心去努力。我想，這 不僅是一種付出，同時也是一種回報!我相信滴水可以穿石，鐵杵能 夠磨成針，我們的校園一定會在我們用心的呵護下越來越美麗。大家行動起來吧!愛護校園環(huán)境，從我做起、從小事做起。讓 我們攜起手來，共同營造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境。我向全體師 生倡議愛護校園環(huán)境，從我做起，希望大家做到以下幾點：1、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。2、愛護校園的公共設施，不亂涂

8、亂畫，不踩踏草坪，不亂折 樹枝。3、提倡彎腰精神，一見垃圾就撿拾，仍進桶里不怕煩。4、自覺與不文明說再見，與不文明作斗爭，爭做環(huán)保小衛(wèi)士。各位老師、同學，讓我們從點滴做起，愛護校園環(huán)境，自我約 束，檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔凈。學校無垃圾行動需要你、 需要我、需要大家的努力！謝謝大家！愛護校園衛(wèi)生演講稿篇3敬愛的各位老師、親愛的同學們：大家早上好!我是三(1)班的劉巧婷，很高興能站在這里發(fā)言。 今天我演講的主題是講究衛(wèi)生，愛護校園。您想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?您想在一個姪 紫嫣紅、四季如春的環(huán)境中學習嗎?您想在一個環(huán)境優(yōu)美、充滿生機 的校園里成才、工作嗎?答案當然是肯定的。當

9、我們在綠樹成蔭的的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡； 當我們坐在潔凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注？當我們在優(yōu)雅的 環(huán)境中學習、工作時，心情定會倍感舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們更加懂 得珍惜，學會愛護;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明;優(yōu)美的 環(huán)境讓我們學習進步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓、學會 做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)，增長著 知識。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和 生活，也影響著社會各界對我們學校的看法。如今在我們的校園里， 還有散落著同學們隨意亂扔的瓜子殼、果皮、紙屑、塑料瓶、零食袋 等。每當風一吹起，這些垃圾就在我們的校園里翩翩起舞，所有這 一切，都跟我們的文明校園極不相稱。學校是我家，清潔靠大家， 我相信，沒有哪一位老師、同學希望在一個垃圾遍地，塵土飛揚的環(huán) 境中學習、生活、工作。愛美、審美、創(chuàng)造美是我們?nèi)祟惖奶熨x。老 師們，同學們，為了營造校園良好的學習、生活與工作環(huán)境，所以， 我代表三班全體同學面向全體老師和同學發(fā)出如下倡議：1. 請不要亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的人。2. 以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。3. 看到地上有紙屑、塑料袋等朵物，主動撿起來，及時順手清 理到垃圾桶內(nèi)；樹立人過地潔之風尚，做一個文明的人。4. 不再把食物帶進教室內(nèi)，同時主動清理抽屜里的垃圾;做一 個講衛(wèi)