![2019年高考數(shù)學(xué)備考_第1頁](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2021-2/22/dc5de9af-bbf4-44e6-8144-ac224b224bc8/dc5de9af-bbf4-44e6-8144-ac224b224bc81.gif)
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![2019年高考數(shù)學(xué)備考_第3頁](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2021-2/22/dc5de9af-bbf4-44e6-8144-ac224b224bc8/dc5de9af-bbf4-44e6-8144-ac224b224bc83.gif)
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1、2019 高考數(shù)學(xué)備考據(jù) 2019考試說明,建議首先從以下方面內(nèi)容著手進(jìn)行復(fù)習(xí):1. “集合”與“常用邏輯用語”:強(qiáng)調(diào)了集合在表述數(shù)學(xué)問題時的工具性作用,突出了“韋恩圖”在表示集合之間的關(guān)系和運(yùn)算中的作用。需要特別注意能夠?qū)幸粋€量詞的全稱命題進(jìn)行否定。2. 函數(shù):對分段函數(shù)提出了明確的要求, 要求能夠簡單應(yīng)用 ;反函數(shù)問題只涉及指數(shù)函數(shù)和對數(shù)函數(shù); 注意函數(shù)零點(diǎn)的概念及其應(yīng)用。3. 立體幾何: 第一部分強(qiáng)調(diào)對各種圖形的識別、 理解和運(yùn)用,尤其是新課標(biāo)高考新增加的三視圖一定會重點(diǎn)考查。第二部分的位置關(guān)系側(cè)重于利用空間向量來進(jìn)行證明和計(jì)算。4. 解析幾何:初步了解用代數(shù)方法處理幾何問題的思想,
2、加強(qiáng)對橢圓和拋物線的理解和綜合應(yīng)用,重點(diǎn)掌握橢圓和拋物線與其他知識相結(jié)合的解答題 .5. 三角函數(shù):本部分的重點(diǎn)是“基本三角函數(shù)關(guān)系”、“三角函數(shù)的圖象和性質(zhì)”和“正、余弦定理的應(yīng)用”。6. 平面向量:掌握向量的四種運(yùn)算及其幾何意義 , 理解平面向量數(shù)量積的物理意義以及會用向量方法解決某些簡單的平面幾何問題。 我們應(yīng)注意平面向量與平面幾何、 解析幾何、三角函數(shù)等知識的綜合 .第 1頁7. 數(shù)列:了解數(shù)列是自變量為正整數(shù)的一類函數(shù)和等差數(shù)列與一次函數(shù)、等比數(shù)列與指數(shù)函數(shù)的關(guān)系. 能在具體的問題情境中,識別數(shù)列的等差關(guān)系或等比關(guān)系,并能用有關(guān)知識解決相應(yīng)的問題。8. 不等式:要求會解一元二次不等式,用二元一次不等式組表示平面區(qū)域,會解決簡單的線性規(guī)劃問題. 會用基本不等式解決簡單的最大( 小 ) 值問題。9. 導(dǎo)數(shù):理解導(dǎo)數(shù)的幾何意義 , 要求關(guān)注曲線的切線問題;能利用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的單調(diào)性、單調(diào)區(qū)間 ; 函數(shù)的極值 ; 閉區(qū)間上函數(shù)的最大值、最小值。10. 算法:側(cè)重“算法”的三種基本邏輯結(jié)構(gòu)與“程序框圖”的復(fù)習(xí)。11. 計(jì)數(shù)原理:強(qiáng)調(diào)對計(jì)數(shù)原理的“理解”,避免抽象地討論計(jì)數(shù)原理,而且強(qiáng)調(diào)計(jì)數(shù)原理在實(shí)際中的應(yīng)用,尤其是要注意與概率的綜合 . 要想成功就必須付出汗水。12. 概率與統(tǒng)計(jì):高考對概率與統(tǒng)計(jì)的考查越來越趨向綜合
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