《與詩同行》一課一練_第1頁
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1、與詩同行一課一練與詩同行溫故知新1、給加點(diǎn)字注音澎湃（）出軌（）纖弱（）逸聞趣事（）岑參（）親昵（）依偎（）略勝一籌（）2、把詩中的“秋”一文中有關(guān)秋的詩句摘抄下來。我還知道一些寫秋的詩句：3、讀了詩中的“秋”一文，我學(xué)到了一些欣賞詩歌的方法：含英咀華1、品讀王維的鳥鳴澗 ，回答問題人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時鳴春澗中。(1) 王維的山水詩多以畫入詩，這首詩描寫了等景物，通過襯托的手法，突出了山澗的。(2) “人閑桂花落”中的“閑”字很有表現(xiàn)力，歷來為人稱道，你認(rèn)為好在哪里 ?2、朗讀下面兩首童詩，說說你的體會和受到的啟發(fā)樹春天的樹是花兒們選美的舞臺夏天的樹是蟬兒們唱歌的教室秋天的樹

2、是水果們睡覺的搖籃冬天的樹是風(fēng)兒們賽跑的運(yùn)動場風(fēng)風(fēng)最討厭了每次都偷偷地掀起我的裙子然后在旁邊大叫羞！羞！羞！真是氣死我了我的體會是：我受到的啟發(fā)是：實(shí)踐活動 1、請你試著寫一首詩第 1頁2、本次綜合性學(xué)習(xí)結(jié)束了，你有哪些收獲呢？寫一個活動總結(jié)總結(jié)一下。語文大觀詩詞故事眼前有景道不得昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙玻江上使人愁。 這是唐朝詩人崔顥的一首七律詩，題在長江邊上的黃鶴樓。作者以子安乘黃鶴的神話為緣由，渲染出一種令人深深向往的環(huán)境氣氛，描繪出祖國錦繡山川的勝景，歷來讓人百讀不厭。據(jù)說在天寶三年，李白也到黃鶴樓漫游，看到崔顥這首題詩，越看越愛，贊嘆不已。望著長江上下如畫的風(fēng)景。李白也想再寫一首題黃鶴樓的詩，但想來想上，總是跳不出崔顥詩的意境。于是丟筆嘆道“眼前有景道

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