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1、 師范畢業(yè)生實(shí)習(xí)報(bào)告教育實(shí)習(xí)是師范教育課程的重要組成部分,是師范生接觸和學(xué)習(xí)教育教學(xué)實(shí)踐知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的寶貴機(jī)會(huì)。通過在同福中路一小為期一個(gè)半月的實(shí)習(xí),以及在此期間積極聽課和上課,我的眼界變得更加開闊了,在實(shí)際考察中我受益匪淺,學(xué)到了不少知識(shí),現(xiàn)將本次教育實(shí)習(xí)的工作情況總結(jié)如下:一、在爭取聽課機(jī)會(huì)時(shí)一定要積極主動(dòng),態(tài)度誠懇。由于初到實(shí)習(xí)學(xué)校,所以要求聽自己指導(dǎo)教師外的英語課比較難,這時(shí)候自己一定要積極主動(dòng),盡力爭取。要讓老師理解你好學(xué)上進(jìn)的決心以及誠懇的態(tài)度。在實(shí)習(xí)中也要和指導(dǎo)老師積極溝通,尤其是平課的時(shí)候,要多請指導(dǎo)老師為自己的課提建議。在取經(jīng)路上,將老師上課的出彩點(diǎn)收入囊中非常重要,因而膽子要
2、大,心思要細(xì),這兩點(diǎn)是實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)中最重要的。二、幫老師做事時(shí)要態(tài)度端正,爭取每一個(gè)機(jī)會(huì)積極鍛煉自己。雖然實(shí)習(xí)工作很苦,同學(xué)們每一天都得往返于學(xué)校和實(shí)習(xí)學(xué)校之間來回奔波。但是,同學(xué)們都非常珍惜教育實(shí)習(xí)這個(gè)機(jī)會(huì),都能夠按照要求主動(dòng)幫助指導(dǎo)老師完成各種任務(wù)。除了觀察課堂、認(rèn)真觀摩指導(dǎo)老師的課堂教學(xué),精心上好自己的每堂課,保質(zhì)保量完成教學(xué)日志和教學(xué)觀察研究以外,還跟隨參與班主任日常工作,如:參加早讀、自修、班會(huì)等活動(dòng)。這些都是我們提前鍛煉自己教師技能的好機(jī)會(huì),這些將為我們以后的的教師生涯積累有用經(jīng)驗(yàn)。三、在實(shí)習(xí)中對一些問題的思考總結(jié):1、實(shí)習(xí)老師對學(xué)生的紀(jì)律管理存在困難。除了班主任及所謂的“主科”老師通
3、過一些手段能很好的維持記錄外,其余老師在場時(shí)很難控制記錄。特別是當(dāng)學(xué)生面對實(shí)習(xí)老師此類新老師時(shí)更是如此,在校長和主人安排的“看班”任務(wù)中我們有深刻體會(huì)。通過學(xué)生對待實(shí)習(xí)老師及其他課任老師的態(tài)度,我認(rèn)為不論什么老師,其給學(xué)生留下的第一印象非常重要,這將導(dǎo)致學(xué)生在以后的教學(xué)中對待你的態(tài)度。所以到學(xué)校伊始就要讓學(xué)生明白你即便作為老師也是按章辦事,獎(jiǎng)懲分明的。在維持記錄時(shí)要采取小組約束,以小組內(nèi)部力量去約束各位小組成員。比如,可以采用扣分加分制度,給記錄良好的小組加分,并給予一定獎(jiǎng)勵(lì),給記錄差的小組扣分,并給以相應(yīng)的懲罰。同時(shí)還可將記錄分?jǐn)?shù)與學(xué)生學(xué)期成績掛鉤,在同福中路一小,每位學(xué)生的英語最終成績都由測驗(yàn)成績+背書成績+紀(jì)律成績組成。通過這樣的約束形式,學(xué)生自然會(huì)看重紀(jì)律成績,看重自己在學(xué)校,在課堂上的紀(jì)律表現(xiàn),同時(shí)也讓學(xué)生意識(shí)到要為自己的行為承擔(dān)責(zé)任,當(dāng)然這種措施也更利于老師管理課堂,提高教學(xué)效率。2、在學(xué)習(xí)英語過程中,如何給予學(xué)生即使有效的反饋:同福中路一小的英語老師為了給以學(xué)生英語學(xué)習(xí)的即使反饋,通常批改作業(yè)都非常及時(shí),以便給予學(xué)生即使的刺激和反饋,從而更能給予學(xué)生有效地指導(dǎo),改作業(yè)的時(shí)候還要注意“改錯(cuò)”,即批改學(xué)生作業(yè)錯(cuò)誤的地方。同時(shí),該學(xué)校教師在布置作業(yè)方面都會(huì)注意兩個(gè)方面,一是量的方面,作業(yè)量一定要控制在三十分鐘以內(nèi);二是作業(yè)的全
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