ppt動(dòng)畫(huà)制作培訓(xùn)(最新整理)_第1頁(yè)
ppt動(dòng)畫(huà)制作培訓(xùn)(最新整理)_第2頁(yè)
ppt動(dòng)畫(huà)制作培訓(xùn)(最新整理)_第3頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、幼兒園教師基本功ppt 動(dòng)畫(huà)制作培訓(xùn)一培訓(xùn)時(shí)間:2018 年 4 月 24 日(10 學(xué)時(shí)) 二培訓(xùn)地點(diǎn):大教室三培訓(xùn)對(duì)象:全體幼兒教師四培訓(xùn)主題:ppt 動(dòng)畫(huà)制作方法五培訓(xùn)目的:為加強(qiáng)教師對(duì)辦公軟件的初步了解和簡(jiǎn)單的操作能力,提 高其制作課件的動(dòng)手能力,增長(zhǎng)專業(yè)知識(shí),促進(jìn)學(xué)習(xí)互動(dòng),使專業(yè)能力在活動(dòng)中充實(shí),技能得到提升。六培訓(xùn)內(nèi)容:1 動(dòng)畫(huà)設(shè)置:(1) 設(shè)置進(jìn)入動(dòng)畫(huà)(2) 設(shè)置動(dòng)畫(huà)播放方式(3) 設(shè)置退出動(dòng)畫(huà)(4) 自定義動(dòng)畫(huà)路徑(5) 調(diào)整動(dòng)畫(huà)順序(6) 設(shè)置背景音樂(lè)(7) 設(shè)置動(dòng)作按鈕(8) 設(shè)置超級(jí)鏈接2. 設(shè)置“進(jìn)入”動(dòng)畫(huà):動(dòng)畫(huà)是演示文稿的精華,在畫(huà)中尤其以“進(jìn)入”動(dòng)畫(huà)最為常用。下面我

2、們以設(shè)置“漸變式縮放”的進(jìn)入動(dòng)畫(huà)為例,看看具體的設(shè)置過(guò)程。(1) 選中需要設(shè)置動(dòng)畫(huà)的對(duì)象,執(zhí)行“幻燈片放映自定義動(dòng)畫(huà)”命令, 展開(kāi)“自定義動(dòng)畫(huà)”任務(wù)窗格。(2) 單擊任務(wù)窗格中的“添加效果”按鈕,在隨后彈出的下拉列表中,依次選擇“進(jìn)入其他效果”選項(xiàng),打開(kāi)“添加進(jìn)入效果”對(duì)話框。(3) 選中“漸變式縮放”動(dòng)畫(huà)選項(xiàng),確定返回即可。注意:如果需要設(shè)置一些常見(jiàn)的進(jìn)入動(dòng)畫(huà),可以在“進(jìn)入”菜單下面直接選擇就可以了。3. 設(shè)置動(dòng)畫(huà)播放方式:如果一張幻燈片中的多個(gè)對(duì)象都設(shè)置了動(dòng)畫(huà),就需要確定其播放方式(是“自動(dòng)播放”還是“手動(dòng)播放”)。下面,我們將第二個(gè)動(dòng)畫(huà)設(shè)置在上一個(gè)動(dòng)畫(huà)之后自動(dòng)播放。展開(kāi)“自定義動(dòng)畫(huà)”任務(wù)

3、窗格,雙擊第二個(gè)動(dòng)畫(huà)方案,單擊“開(kāi)始” 右側(cè)的下拉按鈕,在隨后彈出的快捷菜單中,選擇“之后”選項(xiàng)即可。 注意: 在“自定義動(dòng)畫(huà)”任務(wù)窗格中,還可以快速設(shè)置動(dòng)畫(huà)播放“速度”等選項(xiàng)。4. 設(shè)置動(dòng)畫(huà)退出:既然有進(jìn)入動(dòng)畫(huà),對(duì)應(yīng)就有退出動(dòng)畫(huà)即動(dòng)畫(huà)放映結(jié)束后對(duì)象如何退出。(1) 選中相應(yīng)的對(duì)象,展開(kāi)“自定義動(dòng)畫(huà)”任務(wù)窗格。(2) 單擊“添加動(dòng)畫(huà)”按鈕,在隨后彈出的下拉列表中,依次選擇“退出消失”選項(xiàng),即可為對(duì)象設(shè)置“消失”的退出動(dòng)畫(huà)。(3) 雙擊設(shè)置的動(dòng)畫(huà)方案,打開(kāi)“消失”對(duì)話框,切換到“計(jì)時(shí)”標(biāo)簽下, 把“開(kāi)始”選項(xiàng)設(shè)置為“之后”,并設(shè)置一個(gè)“延遲”時(shí)間(如 2 秒),確定返回,讓“退出”動(dòng)畫(huà)在“進(jìn)入”

4、動(dòng)畫(huà)之后 2 秒自動(dòng)播放。5 定義動(dòng)畫(huà)路徑:如果對(duì) powepoint 演示文稿中內(nèi)置的動(dòng)畫(huà)路徑不滿意, 可以自定義動(dòng)畫(huà)路徑。下面,我們以演示“布朗運(yùn)動(dòng)”為例,看看具體的實(shí)現(xiàn)過(guò)程。(1) 用“繪圖”工具欄上的“橢圓”按鈕,在幻燈片中畫(huà)出一個(gè)(或多個(gè)) 小“質(zhì)點(diǎn)”。(2) 分別選中相應(yīng)的“質(zhì)點(diǎn)”,單擊“自定義動(dòng)畫(huà)”任務(wù)窗格中的“添加效果”按鈕,選擇“動(dòng)作路徑繪制自定義路徑自由曲線”選項(xiàng)(此時(shí)鼠標(biāo)變成一支筆)。(3) 自“質(zhì)點(diǎn)”處開(kāi)始,發(fā)揮你的想像隨意繪制曲線。(4) 然后在“計(jì)時(shí)”標(biāo)簽中,將“重復(fù)”項(xiàng)設(shè)置為“直到幻燈片末尾”。6. 調(diào)整動(dòng)畫(huà)順序:在 powerpoint 演示文稿中設(shè)置好動(dòng)畫(huà)后,

5、如果發(fā)現(xiàn)播放的順序不理想,該怎樣快速調(diào)整呢?下面,我們以將三個(gè)動(dòng)畫(huà)方案調(diào)整到第二個(gè)順序播放為例,看看具體的操作過(guò)程。選中需要調(diào)整的對(duì)象,右擊鼠標(biāo),在隨后出現(xiàn)的快捷菜單中,選擇“自定義動(dòng)畫(huà)”選項(xiàng),展開(kāi)“自定義動(dòng)畫(huà)”任務(wù)窗格,選中第三個(gè)動(dòng)畫(huà)方案,按住鼠標(biāo)左鍵,將其拖拉到第二個(gè)動(dòng)畫(huà)方案止方,松開(kāi)鼠標(biāo)即可。注意:此處,利用右鍵菜單快速展開(kāi)“自定義動(dòng)畫(huà)”任務(wù)窗格。7. 設(shè)置背景音樂(lè):為 powerpoint 演示文稿設(shè)置背景音樂(lè),這是增強(qiáng)演示效果的重要手段。方法如下。(1) 仿照前面的操作,選擇一首合適的音樂(lè)文件,將其插入到第一張幻燈片中。(2) 展開(kāi)“自定義動(dòng)畫(huà)”任務(wù)窗格。(3) 選中聲音播放方案(其

6、實(shí)就是一種動(dòng)畫(huà)方案),雙擊打開(kāi)“播放聲音”對(duì)話框。(4) 在“效果”標(biāo)簽下,選中“在 xx 幻燈片之后”選項(xiàng),并輸入一個(gè)數(shù)值(此處假定演示文稿共有 28 張幻燈片,我們就輸入數(shù)值 28),確定返回就行了。注意:這樣的設(shè)置,就相當(dāng)于讓聲音播放動(dòng)畫(huà)在 28 張幻燈片之后停止,替代背景音樂(lè)的效果。8. 設(shè)置動(dòng)作按鈕:在 ppt 演示文稿中經(jīng)常要用到鏈接功能,我們可以用“動(dòng)作按鈕”功能來(lái)實(shí)現(xiàn)。下面,我們建立一個(gè)“課堂練習(xí)”按鈕,鏈接到第十七張幻燈片上。(1) 執(zhí)行“幻燈片放映動(dòng)畫(huà)按鈕自定義”命令。(2) 在幻燈片中拖拉出一個(gè)按鈕來(lái),此時(shí)系統(tǒng)自動(dòng)彈出“動(dòng)作設(shè)置”對(duì)話框。(3) 選中“超鏈接到”選項(xiàng),然后

7、單擊其右側(cè)的下拉按鈕,在隨后彈出的下拉列表中,選擇“幻燈片”選項(xiàng),打開(kāi)“超鏈接到幻燈片”對(duì)話框,選中第十七張幻燈片,確定返回。(4) 右擊按鈕,在隨后彈出的快捷菜單中,選擇“添加文本”選項(xiàng),并輸入文本(如“課堂練習(xí)”)。(5) 設(shè)置好文本的字號(hào)、字體等,調(diào)整好按鈕大小,并將其定位在合適的位置上即可。9. 設(shè)置超級(jí)鏈接:我們?cè)?powerpoint 演示文稿的放映過(guò)程中,希望從某張幻燈片中快速切換到另外一張不連續(xù)的幻燈片中,可以通過(guò)“超級(jí)鏈接”來(lái)實(shí)現(xiàn)。下面我們以“超級(jí)鏈接”到第 10 張幻燈片為例,看看具體的設(shè)置過(guò)程:(1) 在幻燈片中,用文本框、圖形(片)制作一個(gè)“超級(jí)鏈接”按鈕,并添加相關(guān)的

8、提示文本(如“陀螺旋”)。(2) 選中相應(yīng)的按鈕,執(zhí)行“插入超鏈接”命令,打開(kāi)“插入超鏈接” 對(duì)話框。(3) 在左側(cè)“鏈接到”下面,選中“本文檔中的位置”選項(xiàng),然后在右側(cè)選 10 張幻燈片,確定返回即可。注意:仿照上面的操作,可以超鏈接到其他文檔、程序、網(wǎng)頁(yè)上。10. 提問(wèn)互動(dòng)環(huán)節(jié),做最后總結(jié),提出要求。七活動(dòng)要求:要求所有教師都必須到場(chǎng),在培訓(xùn)過(guò)程中注意保持安靜,有必要做好想應(yīng)的筆記?!啊薄啊盿t the end, xiao bian gives you a passage. minand once said, people who learn to learn are very happy

9、 people. in every wonderful life, learning is an eternal theme. as a professional clerical and teaching position, i understand the importance of continuous learning, life is diligent, nothing can be gained, only continuous learning can achieve better self. only by constantly learning and mastering the latest relevant knowledge, can employees from all walks of life keep up with the pace of enterprise development and innovate to meet the needs of the

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論