下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、汽車運(yùn)用與維修專業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)班協(xié)議甲方(學(xué)校):乙方(企業(yè)):公司丙方(學(xué)生、學(xué)生家長) :根據(jù)教育部關(guān)于開展現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)工作的意見和云南省 省教育廳關(guān)于加快推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)徒制項(xiàng)目建設(shè)工作的通知 精神,甲乙 丙三方應(yīng)本著合作共贏、 職責(zé)共擔(dān)的原則, 充分發(fā)揮各自優(yōu)勢和潛能, 創(chuàng)新合作機(jī)制,積極開展現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)工作,形成校企分工合作、 協(xié)同育人、共同發(fā)展的長效機(jī)制, 不斷提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量和針對性, 促進(jìn)職業(yè)教育主動服務(wù)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會進(jìn)步, 推動職業(yè)教育體系和勞動 就業(yè)體系互動發(fā)展。本著“友好合作,共同培養(yǎng)人才”的原則,確定 在汽車運(yùn)用與維修專業(yè),開展汽車運(yùn)用與維修專業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制試 點(diǎn)班,甲乙
2、丙三方經(jīng)協(xié)商一致,達(dá)成如下協(xié)議:一、甲方(學(xué)校)責(zé)任與義務(wù) 1總體負(fù)責(zé)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)班的項(xiàng)目運(yùn)行,并采取有效措施促 進(jìn)政府、行業(yè)協(xié)會和企業(yè)等單位參與現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)全過程。2. 按照“合作共贏、職責(zé)共擔(dān)”原則,與乙方共同設(shè)計(jì)人才培 養(yǎng)方案,共同制訂專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、課程標(biāo)準(zhǔn)、崗位標(biāo)準(zhǔn)、企業(yè)師傅標(biāo) 準(zhǔn)、質(zhì)量監(jiān)控標(biāo)準(zhǔn)及相應(yīng)實(shí)施方案, 共同建設(shè)基于工作內(nèi)容的專業(yè)課 程和基于典型工作過程的專業(yè)課程體系, 開發(fā)基于崗位工作內(nèi)容、 融 入國家職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)的專業(yè)教學(xué)內(nèi)容和教材, 共同制訂崗位技能考核 評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)徒驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn), 共同組織課堂教學(xué)與崗位技能培訓(xùn)、職業(yè) 資格考證,共同做好教師(師傅)師資隊(duì)伍的建設(shè)與
3、管理等。3. 負(fù)責(zé)現(xiàn)代學(xué)徒制“試點(diǎn)班”管理機(jī)構(gòu)的籌建、學(xué)校工作人員 的組成,教師隊(duì)伍與專門管理人員的配備。4. 負(fù)責(zé)聯(lián)系合作企業(yè)共同做好現(xiàn)代學(xué)徒制”試點(diǎn)班”的生源和 招生計(jì)劃數(shù)申報(bào)、生源資格審查、協(xié)助企業(yè)做好學(xué)生(學(xué)徒)考核選 拔與招錄、學(xué)徒協(xié)議簽訂、中途學(xué)生(學(xué)徒)退出善后安排、補(bǔ)錄等 招生招工工作。5. 負(fù)責(zé)現(xiàn)代學(xué)徒制”試點(diǎn)班”學(xué)生(學(xué)徒)的學(xué)籍管理、畢業(yè) 資格審核、畢業(yè)證書發(fā)放等。6. 負(fù)責(zé)現(xiàn)代學(xué)徒制”試點(diǎn)班”學(xué)生(學(xué)徒)校內(nèi)學(xué)習(xí)日常管理。7. 負(fù)責(zé)提供現(xiàn)代學(xué)徒制”試點(diǎn)班”校內(nèi)運(yùn)行所需的教學(xué)場所、 教學(xué)設(shè)備,包括多媒體教室、實(shí)訓(xùn)室、教學(xué)器材設(shè)備等。8. 負(fù)責(zé)組織購買現(xiàn)代學(xué)徒制”試點(diǎn)班”學(xué)
4、生(學(xué)徒)的在校責(zé) 任險(xiǎn)、學(xué)生意外傷害險(xiǎn)等保險(xiǎn)。9. 負(fù)責(zé)現(xiàn)代學(xué)徒制” 試點(diǎn)班”學(xué)生各類符合國家資助政策的補(bǔ)足 發(fā)放。10. 負(fù)責(zé)現(xiàn)代學(xué)徒制“試點(diǎn)班”企業(yè)參與管理、指導(dǎo)學(xué)生的人員關(guān)于本項(xiàng)目運(yùn)行的培訓(xùn)、以及“試點(diǎn)班”教學(xué)產(chǎn)生的課時(shí)費(fèi)用發(fā)放11. 負(fù)責(zé)向上級教育行政主管部門申請支持和項(xiàng)目申報(bào)。12. 負(fù)責(zé)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)工作經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)與推廣。二、乙方責(zé)任與義務(wù)1. 采取有效措施積極參與現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)全過程, 負(fù)責(zé)現(xiàn)代 學(xué)徒制”試點(diǎn)班”學(xué)生(學(xué)徒)在崗工作(學(xué)習(xí))的日常管理。2. 負(fù)責(zé)現(xiàn)代學(xué)徒制“試點(diǎn)班”管理機(jī)構(gòu)企業(yè)方工作人員組成, 帶徒師傅與專門管理人員的配備。3. 負(fù)責(zé)協(xié)助學(xué)校共同做好現(xiàn)代學(xué)徒
5、制” 試點(diǎn)班” 的生源和招生計(jì) 劃數(shù)申報(bào)、生源資格審查、考核選拔與招錄、中途學(xué)生(學(xué)徒)退出 善后安排、補(bǔ)錄等招生招工工作。4. 負(fù)責(zé)制訂招工選拔標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)徒協(xié)議、勞動合同等。5. 協(xié)助學(xué)校共同制訂專業(yè)人才培養(yǎng)方案、共同開發(fā)理論與技能 課程及教材、共同做好教師師傅“雙導(dǎo)師”教學(xué)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)與管理、 共同組織考核評價(jià)、共同進(jìn)行項(xiàng)目研發(fā)與技術(shù)服務(wù)等。6. 協(xié)助學(xué)校制訂人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)、崗位技能考核評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等。7. 負(fù)責(zé)提供現(xiàn)代學(xué)徒制“試點(diǎn)班”企業(yè)運(yùn)行所需的工作場所、 工作設(shè)備等, 給每位學(xué)徒提供企業(yè)工裝一套, 按照人才培養(yǎng)計(jì)劃提供 學(xué)生(學(xué)徒)足夠的在崗學(xué)習(xí)時(shí)間,8. 負(fù)責(zé)學(xué)生(學(xué)徒)在企業(yè)崗位培訓(xùn)、實(shí)習(xí)
6、、工作的人身財(cái)產(chǎn) 安全。9負(fù)責(zé)丙方(學(xué)徒)在乙方的實(shí)習(xí)期間的薪資,按照每 200 元/ 月考核發(fā)放(每年按照 8 個月計(jì)算),考核細(xì)則另行制定。10. 協(xié)助學(xué)校向上級主管部門申請現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)項(xiàng)目的支 持及申報(bào)。三、丙方的責(zé)任與義務(wù)1丙方應(yīng)嚴(yán)格按照甲方和乙方制定的人才培養(yǎng)方案,安排認(rèn)真 學(xué)習(xí),掌握相關(guān)的技術(shù)技能。2丙方在學(xué)校學(xué)習(xí)期間,如因無法適應(yīng)現(xiàn)代學(xué)徒制項(xiàng)目,提出 轉(zhuǎn)專業(yè)申請或退學(xué)申請,須經(jīng)甲乙雙方協(xié)商同意后方可轉(zhuǎn)專業(yè)或退 學(xué)。3丙方在校學(xué)習(xí)期間應(yīng)服從甲乙雙方的共同教育和管理,自覺 遵守甲方制定的各項(xiàng)校園管理規(guī)定及各項(xiàng)教學(xué)安排, 丙方在乙方公司 實(shí)踐教學(xué)期間, 須遵守乙方依法制定的各項(xiàng)管理規(guī)
7、定, 嚴(yán)格保守乙方 的商業(yè)秘密。4 根據(jù)甲乙雙方制定的考核標(biāo)準(zhǔn)參加考核,考核成績與甲方組 織的理論考試擁有同等效力,并歸檔作為后期選優(yōu)參考。5 丙方在規(guī)定年限內(nèi),修完人才培養(yǎng)方案規(guī)定內(nèi)容,達(dá)到畢業(yè) 要求,準(zhǔn)予畢業(yè),由學(xué)校發(fā)給丙方入學(xué)專業(yè)的畢業(yè)證書。6在學(xué)習(xí)期間,丙方如有以下行為,甲乙雙方協(xié)商達(dá)成共識后 有權(quán)將丙方勸退,由此產(chǎn)生的后果由丙方自行承擔(dān)(1) 在實(shí)踐期間違反國家法律法規(guī);(2) 丙方不服從甲乙雙方共同制定的教學(xué)安排;(3) 嚴(yán)重違反甲方學(xué)生管理制度或乙方相關(guān)管理規(guī)定、 勞動紀(jì)律。四、其它事項(xiàng)1. 甲方、乙方、丙方違約,各自承擔(dān)由此產(chǎn)生的法律責(zé)任。2. 對于在人才培養(yǎng)過程中出現(xiàn)的問題,甲乙雙方應(yīng)當(dāng)本著相 互尊重、互相諒解的原則友好協(xié)商解決。3. 甲乙雙方有關(guān)現(xiàn)代學(xué)徒制 “試點(diǎn)班”人才培養(yǎng)的詳細(xì)要求及具 體計(jì)劃,由雙方專業(yè)人員另建附件。4. 甲乙丙三方有關(guān)就業(yè)薪資和錄用方
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025-2030全球多人賽車游戲行業(yè)調(diào)研及趨勢分析報(bào)告
- 2025文旅項(xiàng)目新年穿越之旅宋韻中國年主題活動策劃方案
- 第10講 俄羅斯(解析版)
- 2025個人財(cái)產(chǎn)信托合同的范本
- 2025抵押借款的標(biāo)準(zhǔn)合同范本
- 2025水毀工程監(jiān)理合同
- 海洋工程裝備研發(fā)生產(chǎn)合同
- 2025企業(yè)承包經(jīng)營合同書模板
- 提高財(cái)務(wù)管理能力的技巧
- 提高回答問題的技巧主題班會
- 2023風(fēng)電機(jī)組預(yù)應(yīng)力混凝土塔筒與基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)
- 游戲賬號買賣合同
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)落實(shí)學(xué)生核心素養(yǎng)方法的研究-結(jié)題報(bào)告
- 一年級的成長歷程
- 2024年南京鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招(英語/數(shù)學(xué)/語文)筆試歷年參考題庫含答案解析
- 正月十五元宵節(jié)介紹課件
- 病毒性肺炎疾病演示課件
- 中考英語語法填空專項(xiàng)練習(xí)附答案(已排版-可直接打印)
- 口腔醫(yī)學(xué)中的人工智能應(yīng)用培訓(xùn)課件
- 自然辯證法概論(新)課件
- 基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)基本情況調(diào)查報(bào)告
評論
0/150
提交評論