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1、人教版競(jìng)賽綜合五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文五單元模擬試卷時(shí)間： 90 分鐘滿(mǎn)分： 100 分班級(jí) _姓名 _成績(jī) _一、基礎(chǔ)練習(xí) (40 分 )1. 按拼音寫(xiě)漢字xun y_yl _pn j ng_bnk_wnq_shn q _2. 多音字組詞處 ch_ ch _ 曾 cng_ z ng_3. 我是拼音小能手論語(yǔ) _編撰 _祭祀 _4. 根據(jù)提示寫(xiě)成語(yǔ)。請(qǐng)寫(xiě)出“水”開(kāi)頭的四字詞語(yǔ): 水天一色 _ABCC式詞語(yǔ) : 血跡斑斑 _5. 寫(xiě)出反義詞兇猛 _蔥蘢 _漆黑 _6. 形近字組詞松_伸_ 屹_訟_ 抻_ 乞_7. 解釋下列詞語(yǔ)沉溺委屈8. 我會(huì)給課文的四個(gè)小故事各加個(gè)言簡(jiǎn)意明的小標(biāo)題。9. 抄寫(xiě)詞語(yǔ)窘迫一
2、勞永逸滾滾洪流10. 把肯定句改成雙重否定句黃帝生活在五千多午前。黃帝是中華民族的始祖。11. 讀課文黃山奇松句子，回答“山頂上，陡崖邊，處處都有它們?yōu)t灑、挺秀的身影”這句的描寫(xiě)采用了怎樣的表達(dá)方法？讀這句話(huà)感受到黃山松怎樣的特點(diǎn)？二、閱讀理解 (30 分 )1 / 2容要具體，表達(dá)真情 感。字?jǐn)?shù)不少于400 字，文中不要出 真 的人名和校名。12. 短文，回答 蒙古包外， 多匹 ， 多 。人很多，都是從幾十里 乘 或坐 來(lái)看我 的。主人 下了 ，我 下了 。也不知道是 的手， 是 乎乎的握著，握住不放。大家的 方不同，心可是一 。握手再握手，笑了再笑，你 你的，我 我的， 的意思是民族 互助。1.（1） 段 出自 _ 篇 文。2.（2）作者描寫(xiě)蒙 兩族同胞 面 的 面，抓住了_多， _多， _多， _多的特點(diǎn)，反映了 _。13.根據(jù) 文“心正筆正”的柳公 內(nèi)容回答， 什么柳公 的 告如此真 而大膽，他不怕觸怒皇上 ？14.按 文莫高窟內(nèi)容填空。 些彩塑 _，_。有 _，有 _， 有 _。有 _，他 _，_，_。三、寫(xiě)作 (30 分 )15. 大自然中能 我 啟 的事物有很多：成熟的稻穗低下 ，啟 我 要 虛；一群 搬食物，啟 我 要 心 力；滴水可以穿石，啟 我 做事 持之以恒；青松不懼 雪，啟 我 做人要 毅 那你從哪種事物身上得到怎
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