少兒一級(jí)健美操第一課時(shí)教案

1、少兒一級(jí)健美操 第一課時(shí)教案教學(xué)內(nèi)容教學(xué)活動(dòng)組織形式時(shí)間準(zhǔn)備部分1、 課堂常規(guī)1、 體育委員集合整隊(duì)2、 點(diǎn)報(bào)人數(shù)，檢查服裝3、 宣布課的內(nèi)容4、 安排見(jiàn)習(xí)生2、 準(zhǔn)備活動(dòng)1、游戲名稱(chēng)：捕魚(yú)達(dá)人2、游戲方法：將全班學(xué)生分成兩組，以扇形場(chǎng)地作為魚(yú)池，以其中由五人組成的一組成員為漁夫，其余小朋友為小魚(yú)。3、游戲規(guī)則：漁夫抓小魚(yú)，被抓者則和漁夫一起抓其他小魚(yú)，如果在抓魚(yú)的過(guò)程中，漁夫的漁網(wǎng)破裂，則抓到的小魚(yú)被放回池中。4、游戲目的：使學(xué)生通過(guò)游戲達(dá)到熱身的效果。一、教師活動(dòng)1、組織學(xué)生整隊(duì)，宣布課的內(nèi)容，安排見(jiàn)習(xí)生。2、組織學(xué)生實(shí)行捕魚(yú)達(dá)人的游戲，講解游戲規(guī)則及方法。3、強(qiáng)調(diào)游戲安全。2、 學(xué)生活動(dòng)

2、1、 在體育委員的口令下，完成整隊(duì)。2、 積極報(bào)告人數(shù)，檢查服裝。3、 認(rèn)真聽(tīng)講，聽(tīng)清口令。4、 注意游戲安全。組織：要求：靜、齊、快組織：要求：遵守游戲規(guī)則，注意游戲安全，游戲結(jié)束后以最快速度集合隊(duì)形。1分鐘基本部分1、 引入課堂同學(xué)們，通過(guò)游戲，我們的身體是不是逐步地?zé)嵫序v了呢？渾身的興奮勁兒涌上來(lái)了，是不是想來(lái)點(diǎn)更激動(dòng)人心的呢？好，那接下了下，我們就進(jìn)入到我們今天的內(nèi)容：學(xué)習(xí)少兒一級(jí)健美操組合動(dòng)作一。2、 新授新知1、 講解一級(jí)健美操的節(jié)拍及動(dòng)作。（1） 第一個(gè)8拍：8次連續(xù)踏步，手臂前后擺動(dòng)，強(qiáng)調(diào)踏步時(shí)要有彈性。（2） 第二個(gè)8拍：8次連續(xù)走步，兩手臂握拳繞環(huán)，第4拍和第8拍擊掌。一

3、、教師活動(dòng)1、教師通過(guò)語(yǔ)言，將學(xué)生引入課堂，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2、講解少兒一級(jí)健美操的動(dòng)作要領(lǐng)及組合。3、分解組合動(dòng)作，對(duì)學(xué)生實(shí)行逐個(gè)教學(xué)。4、學(xué)生自主練習(xí)時(shí)，注意觀察學(xué)生對(duì)該動(dòng)作的掌握。5、布置學(xué)習(xí)任務(wù)，對(duì)于學(xué)生們都不會(huì)的動(dòng)作，應(yīng)實(shí)行講解示范。6、組織學(xué)生創(chuàng)編隊(duì)形。7、回憶動(dòng)作，集體練習(xí)，列出常見(jiàn)錯(cuò)誤，并提出糾正方法。組織：要求：聲音洪亮，節(jié)奏鮮明，動(dòng)作協(xié)調(diào)。組織：要求：動(dòng)作準(zhǔn)確，口令清晰，聲音響亮。10分鐘程序教學(xué)內(nèi)容教學(xué)活動(dòng)組織形式時(shí)間基本部分（3） 第三個(gè)8拍：同第二個(gè)8拍。（4） 第四個(gè)8拍：4次連續(xù)半蹲，兩手五指張開(kāi)，掌心向外，同時(shí)轉(zhuǎn)體90度。（5） 第五個(gè)8拍第八個(gè)8拍與第一個(gè)

4、8拍第四個(gè)8拍動(dòng)作相同，但方向相反。2、 分解組合動(dòng)作，逐個(gè)教學(xué)。3、 學(xué)生自主練習(xí)，記憶動(dòng)作要領(lǐng)。4、 教師布置任務(wù)，跟音樂(lè)完成匯報(bào)練習(xí)。教師布置學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)生自主創(chuàng)編隊(duì)形。3、 回顧動(dòng)作要領(lǐng)，與教師一起跟音樂(lè)完成整組練習(xí)。4、 常見(jiàn)錯(cuò)誤及糾正方法1、 錯(cuò)誤：踏步動(dòng)作缺乏力度，動(dòng)作缺乏彈性。2、 糾正方法：提醒學(xué)生注意前腳掌著地，增增大腿上擺下壓的力度。2、 學(xué)生活動(dòng)1、 仔細(xì)聆聽(tīng)，進(jìn)入課堂。2、 認(rèn)真聽(tīng)清動(dòng)作要領(lǐng)，積極模仿。3、 分解教學(xué)時(shí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講。4、 自主練習(xí)，熟練掌握動(dòng)作要領(lǐng)。5、 根據(jù)教師任務(wù)，積極準(zhǔn)備并即時(shí)匯報(bào)。6、 根據(jù)任務(wù)安排，完成自主創(chuàng)編并展示創(chuàng)編成果。7、 與

5、教師一起回憶動(dòng)作要領(lǐng)，在教師協(xié)助下，鞏固少兒一級(jí)健美操組合一的動(dòng)作方法。8、 聽(tīng)清教師指出的錯(cuò)誤動(dòng)作，反省自己的學(xué)習(xí)行為，并即時(shí)糾正。9、 服從教師指揮，聽(tīng)從教師安排。組織：要求：隊(duì)形新穎、獨(dú)特，動(dòng)作準(zhǔn)確、協(xié)調(diào)。組織：要求：認(rèn)真聽(tīng)講，即時(shí)糾錯(cuò)。10分鐘結(jié)束部分1、 放松活動(dòng)自編瑜伽操第1節(jié) ：春光明媚 4*8第二個(gè)8拍全體起立，手上動(dòng)作同第一個(gè)8拍。第二節(jié)：風(fēng)和日麗 4*81、 教師活動(dòng)1、 播放音樂(lè)，組織放松練習(xí)2、 講解示范放松瑜伽動(dòng)作要領(lǐng)，與學(xué)生一起完成放松活動(dòng)組織：要求：第一節(jié)時(shí)，第一、三個(gè)8拍第1、2組蹲下，第3、4組起立，第2、4個(gè)8拍時(shí)，兩組互換。程序教學(xué)內(nèi)容教學(xué)活動(dòng)組織形式時(shí)間

6、結(jié)束部分結(jié)束部分第二個(gè)8拍同第一個(gè)8拍第四個(gè)8拍同第三個(gè)8拍第3節(jié) ：陽(yáng)光普照 4*8第二個(gè)8拍同第一個(gè)8拍，但方向相反；第三、四個(gè)8拍同第一、二個(gè)8拍。第4節(jié) ：繁花似錦 4*8預(yù)備前先側(cè)身，2*8拍，第1、2兩組，第3、4兩組互換位子，踮腳尖左右移動(dòng)。第三個(gè)8拍：第1、2兩組學(xué)生牽手，第3、4兩組學(xué)生牽手，兩兩打圈，各回原位。第四個(gè)8拍2、 老師的希望（評(píng)價(jià)）3、 師生告別，回收器材3、 老師的希望 同學(xué)們，在這一節(jié)課的學(xué)習(xí)中，大家應(yīng)該收獲了很多吧。通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們學(xué)會(huì)了少兒一級(jí)健美操組合一的動(dòng)作，大部分同學(xué)也已經(jīng)掌握了組合一的動(dòng)作要領(lǐng)。在這堂課中，小朋友們發(fā)揮了自己的聰明才智，自主創(chuàng)編了一級(jí)健美操組合一的隊(duì)形，確實(shí)十分了不起，老師為你們感到驕傲，也希望在往后的學(xué)習(xí)中，小朋友們能充分利用自己的聰明腦袋，創(chuàng)造更多、更具有青春活力的亮點(diǎn)。4、 組織學(xué)生回收器材，師生告別2、 學(xué)生活動(dòng)1、 聽(tīng)音樂(lè)，積極參與放松練習(xí)。2、 認(rèn)真聽(tīng)講，與教師一起完成放松練習(xí)。3、 動(dòng)作規(guī)范，模仿逼真。4、 認(rèn)真仔細(xì)