北師大版全真同步四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷

1、北師大版全真同步四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷時(shí)間： 90 分鐘滿分： 100 分班級(jí) _姓名 _成績(jī) _一、基礎(chǔ)練習(xí) (40 分 )1. 看拼音寫詞語(yǔ)。sh nlian m f n q y w n y n_pn w ncu sh chun r nc i_2. 選擇合適的字填在橫線上綿棉 _布_羊_延_田擦察 _背_覺(jué)_看_油 據(jù)居 證 _ 住票_民 源原_ 泉_ 來(lái)發(fā)_ 告3. 把下面的成語(yǔ)補(bǔ)充完整知 _知 _出_沒(méi)出 _不 _所_無(wú)_運(yùn)_帷_ 骨瘦 _聲_擊_花_葉_ _先_后4. 閱讀課內(nèi)片段，完成練習(xí)蝙蝠與雷達(dá)節(jié)選在漆黑的夜里，飛機(jī)怎么能安全飛行呢？原來(lái)是人們從蝙蝠身上得到了啟示。蝙蝠是在夜里

2、飛行的， 還能捕捉飛蛾和蚊子； 而且無(wú)論怎么飛，從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)它跟什么東西相撞，即使一根極細(xì)的電線，它也能靈巧地避開(kāi)。難道它的眼睛特別敏銳，能在漆黑的夜里看清楚所有的東西嗎？為了弄清楚這個(gè)問(wèn)題， 一百多年前，科學(xué)家做了一次試驗(yàn)。在一間屋子里橫七豎八地拉了許多繩子， 繩子上系（j x）著許多鈴鐺。他們把蝙蝠的眼睛蒙（ mng mng）上，讓它在屋子里飛。蝙蝠飛了幾個(gè)鐘頭，鈴鐺一個(gè)也沒(méi)響，那么多的繩子，它一根也沒(méi)碰著?？茖W(xué)家又做了兩次試驗(yàn)： 一次把蝙蝠的耳朵塞（si s）上，一次把媥蝠的嘴封住，讓它在屋子里飛。蝙蝠就像沒(méi)頭蒼蠅似的到處亂撞，掛在繩子上的鈴鐺響個(gè)不停。三次不同的試驗(yàn)證明， 蝙蝠夜里飛行，

3、 靠的不是眼睛， 它是用嘴和耳朵配合起來(lái)探路的。1. （1）選擇劃線字正確的讀音。系_（j x）著蒙_（mngmng）上塞_（si s）上2. （2）選文第一段使用的修辭手法是 _，請(qǐng)模仿這種修辭手法寫一句話： _。3. （3）照樣子，寫兩個(gè)含有反義詞的成語(yǔ)。例：橫七豎八、 _、_4.（4）科學(xué)家通過(guò)三次不同的試驗(yàn)，目的是_；最后1 / 3得出的結(jié)論是 _。5. （5）科學(xué)家從蝙蝠身上得到啟示，給飛機(jī)裝上了雷達(dá)，使它能在夜間安全飛行。我還知道人們從 _得到啟示，發(fā)明了 _。5. 對(duì)號(hào)入座：根據(jù)語(yǔ)境填寫合適的成語(yǔ)。諸葛亮是三國(guó)時(shí)期蜀漢的政治家、軍事家。人們常用_、_來(lái)贊頌諸葛亮的聰明才智。然而，

4、自張飛、關(guān)羽、劉備、趙云相繼死后，諸葛亮獨(dú)自一人支撐蜀為實(shí)現(xiàn)劉備的遺愿，他_、_，但勢(shì)單力薄，最終 _、_。6. 把下列句子排成一段通順的話，將序號(hào)寫在橫線上_它的花，就像五角星，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像在綠色的布匹上點(diǎn)綴著一顆顆的紅星星。_莖的頂端，頂著幾個(gè)含苞欲放的花骨朵，就像幾個(gè)粉紅色的小餃子。_瞧，它的莖微微發(fā)紅，一片片葉子油亮亮的，就像是打上了一層蠟似的。_最美麗動(dòng)人的，要數(shù)四季海棠的花朵了。_四季海棠真是美麗極了！7. 按要求改寫句子1. （1）修改病句。學(xué)校的操場(chǎng)擴(kuò)張了不少。我們家門前的公路上，汽車和車輛非常多。2. （2）擴(kuò)句。孩子們做游戲。風(fēng)箏飛上了天空。3. （3）縮句。節(jié)日的夜空，

5、綻放著五光十色的禮花。沁人心脾的桂花的香氣，緩緩地飄向遠(yuǎn)方。8. 判斷題1. （1）觸摸春天的主人公安靜是個(gè)聾啞女孩。2. （2）“這次，我為自己的女兒 14 歲的溫迪而驕傲！”特意強(qiáng)調(diào)溫迪的年齡，是為了與文章開(kāi)頭當(dāng)年14 歲的“我”進(jìn)行照應(yīng)，形成對(duì)比，從而引發(fā)讀者的深刻思考。3. （3）“荷蘭，是水之國(guó)，花之國(guó)，也是牧場(chǎng)之國(guó)?！边@是一個(gè)總起句。4. （4）扁鵲治病告訴我們?cè)诖箅y來(lái)臨時(shí)，要善于想辦法保護(hù)自己。9. 把句子補(bǔ)充完整1. （1）天上魚鱗斑， _。2. （2）_，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。3. （3）晝出耘田夜績(jī)麻， _。4. （4）_，桃花流水鱖魚肥。5. （5）_，子規(guī)聲里雨如煙。10. 在小

6、兒垂釣中，寫路人問(wèn)路，而小孩不回答的句子是 _，_。11. 你們班在學(xué)校拔河比賽中獲得了好成績(jī)，這是團(tuán)結(jié)合作的結(jié)果，就像古今賢文中所說(shuō)的 _，_。二、閱讀理解(30 分 )2 / 312. 下文，回答 昌學(xué)射 昌 自己的成 感到很 意，以 學(xué)得差不多了，就再次去拜 。 他 ：“ 然你已 取得了不小的成 ，但你的眼力 不 。等到 得能 把極小的 西，看成一件很大 西的 候，你再來(lái) 我吧！” 昌 住了 的 ，回到家里，又開(kāi)始 起來(lái)。他用一根 ， 住一只虱子，把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁 ，聚精會(huì)神地 著它。那只小虱子，在 昌的眼里一天天大起來(lái)， 到后來(lái)，大得竟然像 一 。1. （1）寫出下列 的反 。 意 _ 住 _ 開(kāi)始 _2. （2）“ 昌 住了 的 ，回到家里，又開(kāi)始 起來(lái)?！?句 寫出了 _。3. （3） 昌是如何 眼力的？ 果如何？13. 仔 文云雀的心愿，回答。云雀有怎 的心愿？14. 近自然。地球上大片森林的消亡， 沙漠 洲迪拜的 生 你 的啟示：_。本冊(cè) 文中，一些可 的小 物 得你來(lái) 美，如_的天 ， _的老羚羊。三、寫作 (