



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、 國(guó)旗下的演講稿:抵制誘惑,專注學(xué)習(xí)各位老師、同學(xué)們:大家好!今天我演講的題目是抵制誘惑,專注學(xué)習(xí)。期中考試剛剛過去,一些同學(xué)考得不好,當(dāng)然也又在分析前段時(shí)間學(xué)習(xí)中的得失,總結(jié)影響學(xué)習(xí)的種種原因。通過調(diào)查,我們發(fā)現(xiàn),影響成績(jī)很重要的一個(gè)原因就是“存在各種干擾學(xué)習(xí)的因素”。馮校長(zhǎng)常說,“學(xué)習(xí)需要的是單純幼稚,而不是成熟多慮”。我們也能觀察到,凡是成績(jī)好的學(xué)生,我們往往認(rèn)為這些同學(xué)好象很“自私”(當(dāng)然是加引號(hào)的),他們好象對(duì)什么也不關(guān)心,其實(shí)這是一種學(xué)習(xí)中的“專注”。而哪些成績(jī)差的同學(xué)則是小事、雜事、多余事,事事關(guān)心。在眾多的干擾源中我們發(fā)現(xiàn),一些同學(xué)抵制不住誘惑,身陷“網(wǎng)絡(luò)”,他們迷戀于網(wǎng)絡(luò)游戲
2、,沉浸在虛幻世界。曾幾何時(shí),忻中校園的上網(wǎng)吧的現(xiàn)象幾近絕跡。學(xué)校每周都要到城區(qū)內(nèi)的大小網(wǎng)吧進(jìn)行檢查,據(jù)說曾有的學(xué)生為了逃避檢查打的到定襄上網(wǎng),結(jié)果也被抓了回來。可是在近三周的時(shí)間中,政教處卻接連發(fā)現(xiàn)了“五名”上網(wǎng)的學(xué)生。這五名同學(xué)騙取了家長(zhǎng)和老師的信任,置嚴(yán)格的校規(guī)于不顧,將學(xué)校的教誨拋之腦后,在周末悄悄溜進(jìn)了網(wǎng)吧??梢娺@幾位同學(xué)的網(wǎng)癮何其深也。也許有的同學(xué)說,或許他們是進(jìn)網(wǎng)吧查找學(xué)習(xí)資料吧,或許是為了學(xué)習(xí)吧;是這樣嗎?我要告訴大家,政教處在查網(wǎng)吧時(shí),這幾位無一例外地都在玩網(wǎng)絡(luò)游戲。作為高中學(xué)生,他們不能擔(dān)當(dāng)肩上的責(zé)任,不能直面當(dāng)下的任務(wù),不在學(xué)習(xí)中尋找成功的喜悅,卻象作賊一樣偷偷潛入到網(wǎng)絡(luò)世
3、界中尋求虛無的快樂。這樣的行為真是可悲!可嘆!經(jīng)過我們調(diào)查,干擾學(xué)習(xí)的重要因素中還有一個(gè)很重要的問題就是帶手機(jī)。雖然學(xué)校三令五申,明令忻中學(xué)生校園內(nèi)禁止帶手機(jī),可是我們?nèi)阅馨l(fā)現(xiàn)個(gè)別同學(xué)偷偷把手機(jī)帶入了校園,每當(dāng)夜深人靜時(shí),他們象是“特工”一樣,把經(jīng)過里三層、外三層臭襪子包裹中的手機(jī)取出來,潛伏在被子或聊天、或上網(wǎng)。真是枉費(fèi)了一片苦心呀!如果你把這樣的“聰明”用在學(xué)習(xí)上,估計(jì)名次早就前進(jìn)了幾百名??墒恰奥斆鞣幢宦斆髡`”,你的這點(diǎn)小聰明實(shí)則是掩耳盜鈴?!笆謾C(jī)之禍猛于虎”,中學(xué)生玩手機(jī)嚴(yán)重后果你我皆知,再不要找任何借口了,我想把網(wǎng)上的一段資料告訴大家:英國(guó)政府向全國(guó)中小學(xué)發(fā)出警示,指出未成年人玩手機(jī)
4、的危害,教育大臣督促所有中小學(xué)校長(zhǎng)嚴(yán)格限制學(xué)生使用移動(dòng)TEL;XX年芬蘭法院規(guī)定,禁止無線通訊公司向青少年提供通訊服務(wù),違者將處以最高十萬歐元的罰款;意大利頒布法令,禁止學(xué)生在校園使用手機(jī),如果違規(guī)并產(chǎn)生一定嚴(yán)重的法律后果,將采取更嚴(yán)厲的懲罰措施;XX年,日本文部科學(xué)省致函全國(guó)中小學(xué),要求禁止學(xué)生攜帶手機(jī)上學(xué),并要求高中制定嚴(yán)禁學(xué)生在校園內(nèi)使用手機(jī)的規(guī)定;早在XX年,美國(guó)各州的學(xué)區(qū)紛紛制定規(guī)則,完全禁止學(xué)生在校使用傳呼機(jī)和手機(jī),XX年,美國(guó)20_所公立學(xué)校聯(lián)合禁止學(xué)生使用手機(jī);韓國(guó)政府頒布法律,對(duì)青少年使用手機(jī)嚴(yán)格進(jìn)行監(jiān)管。發(fā)達(dá)國(guó)家這樣做的的原因無非是為了他們的下一代健康的成長(zhǎng),所以我想奉勸那些對(duì)玩手機(jī)心存僥幸并振振有詞的同學(xué),不要再充“土豪”了,不讓你帶手機(jī)是為了你好,逆潮流是會(huì)被淘汰的。上面講了上網(wǎng)吧和玩手機(jī)這兩個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)最大的干擾因素,這不是危言聳聽,而是的的確確在我們同學(xué)中存在的現(xiàn)象,如果你不能清醒的認(rèn)識(shí)到其中的危害,只能是貽害終身,因?yàn)槭謾C(jī)和網(wǎng)絡(luò)提供給你的虛擬世界中的短暫快樂,換來的只能是現(xiàn)實(shí)生活的無盡煩惱和自甘墮落,你永遠(yuǎn)無法獲得真
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 生物多樣性保護(hù)與綠色辦公環(huán)境
- 鞋用膠粘劑產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督抽查實(shí)施細(xì)則
- 2025至2030年中國(guó)花箱數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)研究報(bào)告
- 科技產(chǎn)品電商平臺(tái)的運(yùn)營(yíng)挑戰(zhàn)與機(jī)遇
- 2025至2030年中國(guó)背膠PVC車身貼數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)研究報(bào)告
- 二零二五宅基地使用權(quán)轉(zhuǎn)讓與農(nóng)村新能源開發(fā)合作協(xié)議
- 二零二五年度建筑機(jī)械租賃合同模板(含租賃設(shè)備性能改進(jìn)協(xié)議)
- 2025年度社區(qū)社區(qū)圖書館運(yùn)營(yíng)與管理合同
- 2025年度海域使用權(quán)出讓與海洋生物多樣性保護(hù)合同
- 二零二五年度航空事故致人傷亡賠償合同
- 高血壓性心臟病病例討論
- 規(guī)劃院所長(zhǎng)述職報(bào)告
- 腦卒中后吞咽障礙患者進(jìn)食護(hù)理-護(hù)理團(tuán)標(biāo)
- 銷售人員商務(wù)禮儀培訓(xùn)通用課件
- 全國(guó)各省(直轄市、自治區(qū))市(自治州、地區(qū))縣(縣級(jí)市)區(qū)名稱一覽表
- 大學(xué)美育導(dǎo)引 課件 第五章 體驗(yàn)人生在世-戲劇
- 大學(xué)美育導(dǎo)引 課件 第六章 沉浸光影世界-電影
- 化學(xué)品危險(xiǎn)物質(zhì)替代技術(shù)
- 醫(yī)院收費(fèi)價(jià)格注意培訓(xùn)課件
- 臨港產(chǎn)業(yè)基地污水處理廠提標(biāo)改造工程設(shè)備及安裝工程招投標(biāo)書范本
- 中小學(xué)校課外讀物負(fù)面清單管理措施
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論