四年級(jí)下冊(cè)競(jìng)賽過(guò)關(guān)語(yǔ)文期末試卷

1、四年級(jí)下冊(cè)競(jìng)賽過(guò)關(guān)語(yǔ)文期末試卷時(shí)間： 90 分鐘滿(mǎn)分： 100 分班級(jí) _姓名 _成績(jī) _一、基礎(chǔ)練習(xí) (40 分 )1. 給劃線字選擇正確讀音崩_潰（ bn bng）跋涉 _（shb）慷慨 _（gi ki ）年齡 _（l ngl n）剎_那（sh ch）蠻橫（hnghng）凝_結(jié)（ nng y）哽咽 _（yyn）2. 根據(jù)拼音寫(xiě)出多音字，并組詞_yn _hy n _hu3. 根據(jù)句子所表達(dá)的意思填空。要是把頭稍微抬起一點(diǎn)兒，準(zhǔn)會(huì)撞傷額角，擦傷鼻子。一一空隙 _爸爸精通四國(guó)語(yǔ)言，是一位出色的經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士。一一爸爸的才學(xué) _黃河的含沙量相當(dāng)于長(zhǎng)江的68 倍。一一黃河含沙量 _他在學(xué)校念書(shū)時(shí)，同學(xué)們

2、都稱(chēng)他為“辯論家”。一一他的口才_(tái)那只小虱子，在紀(jì)昌的眼里大得竟然像車(chē)輪一樣。一一紀(jì)昌的眼力 _天上魚(yú)鱗斑，曬谷不用翻。一一天氣_4. 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)t o zucucch ngshngpng j nzn mi_wi wnshuiji j hush yngzhgo_5. 辨字組詞拂_彩_藍(lán)_愈_佛_睬_籃_愉_微_原_建_正_徽_源_鍵_癥_6. 按課文內(nèi)容填空，并解釋劃線的詞1. （1）眾鳥(niǎo)高飛盡 ， _ 。盡： _。2. （2）_，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。潭面： _。鏡未磨： _。3. （3）日出江花紅勝火 ， _ 。紅勝火： _。4. （4）_，子規(guī)聲里雨如煙。子規(guī)： _。7. 按要求寫(xiě)句子1 /

3、 3火神把普羅米修斯押到高加索山上。（改為“被”字句）夏天，許多樹(shù)木都無(wú)精打采地低下了頭。（仿寫(xiě)擬人句）雨來(lái)渾身光溜溜的像條小泥鰍。（用劃線詞造句）寧可天氣再冷，我也要堅(jiān)持鍛煉身體。（修改病句）8. 按要求完成句子練習(xí)漢武帝派遣張騫出使西域。（改為“被”字句）風(fēng)從窗縫里擠了進(jìn)來(lái)，激動(dòng)地向我耳語(yǔ)著。（仿寫(xiě)擬人句）海上日出不是很偉大的奇觀么？（改為陳述句）溫迪告訴我： “我真為你為外公所做的一切而感到驕傲。 ”（改為轉(zhuǎn)述句）老師要求我們明確學(xué)習(xí)態(tài)度。（修改病句）9. 把句子補(bǔ)充完整1. （1）天上魚(yú)鱗斑， _。2. （2）_，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。3. （3）晝出耘田夜績(jī)麻， _。4. （4）_，桃花流水鱖

4、魚(yú)肥。5. （5）_，子規(guī)聲里雨如煙。10. 在小兒垂釣中，寫(xiě)路人問(wèn)路，而小孩不回答的句子是 _，_。11. 你們班在學(xué)校拔河比賽中獲得了好成績(jī)，這是團(tuán)結(jié)合作的結(jié)果，就像古今賢文中所說(shuō)的 _，_。二、閱讀理解 (30 分)12. 閱讀下文，回答問(wèn)題勤奮好學(xué)的王冕王冕是元代的畫(huà)家和詩(shī)人，他的家鄉(xiāng)在今天浙江的諸暨。王冕七八歲的時(shí)候， 父親叫他去放牛。 路過(guò)學(xué)堂，瑯瑯的讀書(shū)聲一下子把他吸引住了，他悄悄地跑了過(guò)去，躲在窗外聽(tīng)學(xué)生們讀書(shū)，并把聽(tīng)到的內(nèi)容都默默地記在心里。天黑了，王冕這才想起該回家了，可一看，牛卻不知哪里去了。王冕提心吊膽地回到家里， 父親一看兒子丟了牛， 暴跳如雷，拿起棍子就打。過(guò)了幾天

5、，王冕禁不住學(xué)堂的誘惑，又偷偷地溜了進(jìn)去，把放牛的事兒又給忘了?？吹絻鹤舆@么迷戀讀書(shū)，心地善良的母親說(shuō)：“這孩子對(duì)讀書(shū)癡迷到這種地步，就隨他去吧?！边@以后，王冕就來(lái)到一個(gè)廟里安下身來(lái)。 每天夜里，他都偷偷地溜進(jìn)佛殿，坐在佛像的膝蓋上，就著昏暗的長(zhǎng)明燈讀書(shū)，直到天亮。佛殿里供奉著許多泥塑的佛像，在昏暗的燈光下，顯得格外猙獰可怕，可王冕對(duì)這一切就像沒(méi)有看見(jiàn)一樣，仍然專(zhuān)心致志地讀書(shū)。后來(lái)，安陽(yáng)有一個(gè)學(xué)者， 聽(tīng)到王冕專(zhuān)心讀書(shū)的事， 感到非常驚奇，便收他為學(xué)生。幾年后，王冕終于成為一個(gè)博學(xué)多才的人。1. （1）選出下面兩個(gè)詞在文中正確的解釋瑯瑯 _：A. 金石等撞擊時(shí)發(fā)出的聲音。B. 響亮的讀書(shū)聲。誘惑

6、： _A.吸引，招引。 B. 使用手段，使人認(rèn)識(shí)模糊而做壞事。2. （2）王冕夜里獨(dú)自坐在佛像膝蓋上讀書(shū)， 為什么不害怕？正確的答案是（）A . 王冕知道那些像是泥塑的，認(rèn)為不值得害怕。B . 昏暗的2 / 3燈光下，王冕看不見(jiàn)那些面目猙獰的塑像。C . 王冕整個(gè)身心都沉浸在讀書(shū)之中，對(duì)其他的東西熟視無(wú)睹。3. （3）文章通過(guò)哪些事來(lái)說(shuō)明王冕勤奮好學(xué)。4. （4）王冕能成為一個(gè)博學(xué)多才的人，除了勤奮外，還跟他的什么品質(zhì)有關(guān)？為什么？（寫(xiě)一個(gè)方面）5. （5）寫(xiě)出王冕勤奮好學(xué)的故事對(duì)你的啟示。13. 點(diǎn)擊人物。格羅培斯給迪斯尼樂(lè)園設(shè)計(jì)的路徑被評(píng)為“_”，他的設(shè)計(jì)策略是 _，_。通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們從課文中認(rèn)識(shí)了不少人，有_的劉備，_的祁黃羊，_的明明，_的公儀休， _的竺可楨爺爺。14. 親近自然。地球上大片森林的消亡， 沙漠綠洲迪拜的誕生給你這樣的啟示：_。本冊(cè)課文中，一些可愛(ài)的小動(dòng)物值得你來(lái)贊美，如_的天鵝， _的老羚羊。三、寫(xiě)作 (30 分)15. 上一題短文中的清潔工真讓人敬佩！ 在生活中 , 還有誰(shuí)讓你敬佩？