成長中的困難初三作文

1、成長中的困難初三作文 每一個人在成長的過程中，都會遇到這樣或那樣困難、挫折。我想，怎樣對待這些困難和挫折是至關重要的。面對這些困難，我們應該用什么樣的眼光看待它，又是用怎樣的行動去克服它、戰(zhàn)勝它。下面就是給大家?guī)淼某砷L中的困難初三作文五篇。成長中的困難作文1困難,其實并不可怕,可怕的是你有沒有信心、決心去戰(zhàn)勝困難!記得以前，我的英語成績并不那么優(yōu)秀，總是上不了90分，在86與88之間徘徊，在期末考試時，因為英語成績不高，而降低了總分，所以拿不到前3名。當時我十分著急，老師多次找我談話，說：“你的英語成績不那么優(yōu)秀，有想過是什么原因嗎?是因為平時沒復習?”我低著頭一語不發(fā)，其實老師誤會我了。我

2、每天都讀、復習到深夜10點才睡，可是為什么成績就提高不了呢?這個問題就像一座大山，壓在我心里，使我喘不過氣來，整天無精打采的。有一天，媽媽看出來了。她和藹可親地問我怎么了。憋了很久的煩惱、痛苦，一下子化作淚水，像泉水般從眼睛里涌出來。媽媽一把把我抱進懷里，輕輕撫摸著我的頭發(fā)，傾聽我的哭訴。媽媽聽后，語重心長的對我說：“女兒，其實語文并不難學，關鍵的是要把課文弄懂、弄透，課前預習課后復習，不懂就要問。只要你已盡了力，用了功，成績一定會有所提高的。媽媽相信你能戰(zhàn)勝困難，創(chuàng)造高峰?！甭犃藡寢尩倪@一番話，我不再哭了，擦干眼淚對媽媽說：“媽媽，我知道了。我一定會戰(zhàn)勝它的?！闭f完，飛快的跑到房間里做起作業(yè)

3、來。從這一刻開始，我決定了!我要把語文成績提高，超越班上的同學!于是，我比平時更加認真，更加努力地學習。課前我預習一遍又一遍，把練習題也做了，課文內容也熟透了;課堂上，老師提問題，我都積極舉手發(fā)言，做好筆記;課后，把課堂上老師講過的重點內容全復習一遍，并把老師布置的作業(yè)認真完成，還看課外書，并積累名言警句。我日復一日地實行計劃，終于，到了期末考試。我滿懷信心進入考場，又滿懷信心地走出考常結果，我語文考到了96分!我興奮極了，并不是因為分數(shù)高，而是因為我有了戰(zhàn)勝困難的信心、決心、恒心!困難，我終于戰(zhàn)勝了你!我以后再也不怕你了，以后我遇到困難我也懂的怎么解決。成長中的困難作文2成長中，困難就像一座

4、山擋在路中間，阻擋我們的去路，我們往往會猶豫，是退縮，還是面對?題記體育課開始了，竟然是跨欄!我心里不由得一驚。看著橫在體育館中間的欄桿就如同萬丈深淵，無法跨過。那欄桿，銹跡斑斑，還有幾道傷痕，就像在和我炫耀著它的勝利。開始練習了。我的心如同十五個吊桶打水七上八下，是懸著的。“啪”“啪”，欄桿重重地摔在了地上，也重重地摔在我的心頭上。輪到我時，我急速沖到欄前，不曾想那小小的欄竟如同一堵巨大的墻，我不由得停下腳步。經(jīng)過幾番思想斗爭，我又硬著頭皮沖了過去，單腳起跳，那一堵墻又出現(xiàn)了，我閉緊眼，跨了過去，后腳卻勾到了欄桿，我跌倒了，我咬著牙，又沖了過去，但再次跌倒了。我努力的爬起來，用力的揉著跌得發(fā)

5、紅的膝蓋，不斷地告訴自己沒什么，不疼，眼淚卻不爭氣的流下來。真的要放棄嗎?你真的要退縮嗎?難道就為這一點困難就要放棄嗎?我反復的問自己。我望著欄桿，走向了它。我想，我要面對它。我又再次站在它的面前。世界仿佛只剩下我，和那個欄桿。我急速地沖了過去，那一堵墻又出現(xiàn)在我的面前，巨大而不可跨越，這又怎能阻擋我?我沒有猶豫。吸取了上次的經(jīng)驗，我單腳起跳，前腳跨向了欄的另一邊，后腳盡量往上抬，“鐺”，后腳輕輕的碰了下欄桿，接著我落地了。回頭看看欄桿，它輕輕地搖擺了一下，停了。我成功了!那堵墻消失了，它又回到了原來的樣子，矮矮的，低低的。原來困難只要勇敢面對，就能克服啊!巴爾扎克說過：“困難，對于弱者來說是

6、一個萬丈深淵，對于強者來說卻是一筆巨大的財富。”一道道欄仿佛成長中的困難，我們總是選擇逃避或者退縮，其實只有勇于面對困難，才能真正戰(zhàn)勝困難。在以后的成長道路上，我不再畏懼困難，不再害怕去面對困難，因為我已經(jīng)學會了面對困難。遠處，有無數(shù)的困難在等著我去面對成長中的困難作文3在人生的道路上，我們絕不能一遇到困難，就退縮，應該勇敢樂觀地面對困難，不要把任何事物都看得如此絕對性。題記這部小說魯濱孫漂流記講述了魯濱遜因為遇難而流落到一個荒島上，他憑借了自己的毅力、勇氣與智慧，改變了自己的生活環(huán)境，并戰(zhàn)勝了重重困難生存下來。后來，他救下來一個土著人，并給他起名“星期五”，就這樣星期五成了他的仆人。最后，魯

7、濱遜幫助一位英國船長制服水手判亂，同時自己也因此而獲救，搭乘那艘船回到了英國。魯濱遜在與世隔絕、荒無人煙的海島上，他面對困難，毫不畏懼，自己想辦法，利用荒島周圍可利用的一切，改善了生活環(huán)境，他所做的一切都值得我們肯定，值得我們學習，是我們學習的榜樣。還記得，今年暑假去爬山，山很高，很險，沿途上隨處可見的一個個小瀑布。隱約可以看見山與綠苔間夾雜著清澈的瀑布，耳邊傳來清脆的水流聲，“嘩啦啦”，隨著溪流慢慢地流淌，我便接著一步一步望山頂上爬。太陽火辣辣地烤著大地，汗水如同豆大般，一滴滴從而頭上冒出來。我看見一個接一個還未爬到山頂便以原路返回了，這時我真的很想因此而放棄，不過轉念一想，魯濱遜在荒島上生

8、活了這么多年，我這點困難和他的相比，又算得上什么呢?于是我又繼續(xù)接著往上爬最后，我終于登上了山的頂峰，坐在山頂上的欄桿上，大口的呼吸著新鮮空氣，欣賞著周圍的美麗景色，心情極其的好。我開始有些慶幸自己并未在半山腰而放棄。失敗就似一杯咖啡，初嘗苦澀，難以入口，再品醇香四溢，回味無窮我們應該想魯濱遜一樣，勇于錘煉自己，在充滿考驗的人生中，不斷迎接新的挑戰(zhàn)，才能獲取成功的喜悅。山再高，也沒有我的目標高，登山難，但沒有我克服不了的困難，只要一步一個臺階，一步一個腳印，便沒有達不到的高峰!這部小說使我認識到，人不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒，要勇敢地面對困難，克服困難，保持一種積極向上、從容樂觀的心

9、態(tài)，去面對和挑戰(zhàn)厄運。讓我們一起面對困難，迎難而上吧!成長中的困難作文4俗話說：“困難就像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強”。生活確實是這樣，記得幾年前的一件事，至今令我記憶猶新，而這件事也讓我理會了深刻的道理?！鞍l(fā)試卷了!”只見同學們一聲巨吼，大家便紛紛化作魚獸散，只見老師板著臉走進教室，此時此刻，就連鳥兒們都好像不約而同地停止了鳴叫。而我，一臉不在乎，要知道，這次試卷對于我來說，可算是簡單至極，聽著老師報著成績，一個比一個好，我的心中便開始幻想著自己考得高分后被媽媽狠狠地表揚一頓，就連我想想都忍不住笑出聲來，而現(xiàn)實卻與我的幻想迵然不同，當我拿到試卷后，一個鮮紅的八十八分浮現(xiàn)在我的眼

10、前，這分數(shù)好像晴天霹靂，我的心好像一下子跌入了萬丈深淵，霎那間，苦水也一下子涌進了我的心田這次失敗，讓我懂得了不能小看困難和過分“輕敵”的道理，心中暗暗發(fā)誓下次一定不能再“輕敵”了!光陰似箭，日月如梭，轉眼間，又過了一個星期，就在這一個看似平常的日子里卻隱藏著不尋常，這天下午，老師來到教室，說道“下星期數(shù)學考試，請大家做好準備?！边@句話對于其他同學來說，如同山崩地裂，不由自主地哀聲嘆氣起來，可老師卻滿不在乎地離開了教室。老師一通知，我便按捺不住心中的興奮，要知道，我可是早與媽媽說好了這一次努力考到九十五分，所以，我定當義不容辭地努力再努力了。第二天果然如我所愿，老師捧著一大疊如“小怪物”似的試

11、卷走了進來，可這試卷的內容前一天我都復習過了好幾遍，因此做起來得心應手，可有了上一次的教訓，也讓我明白了吃一墊長一智的道理，這次我可不敢再有半點的馬虎，使出自己最拿手的看家本領認認真真地做完好試卷。次日，老師又像往常一樣捧著一大疊試卷走了進來，此時此刻，我的心好像變成了一只迷路的小鹿，驚慌的小鹿在我心中橫沖直撞，好像要沖出我的身體一般。當試卷發(fā)下后，一個鮮紅的一百分映入我的眼簾，頓時，無限快樂涌上心頭，此時，我的腳底下好像踩著一朵幸福的云，帶我登上那巍峨的高山，讓我痛飲那成功的甘露，這件事讓我明白了努力就沒有戰(zhàn)勝不了的困難的道理。這兩件事，雖不足為奇，但卻讓我懂得了困難并不可怕，而真正可怕的是

12、你認為它可怕，認為它比你強大!所以，面對困難，讓我們一起努力吧!成長中的困難作文5我們生活在一個復雜多變的世界中，在這個世界里我們會遇到各種各樣我們無法想象的事情和困難。但我們不要輕言放棄，因為這個對于你來說的困難與磨難可能在未來會成為你人生中一個不可多得的財富。人生有很多不一樣的經(jīng)歷，經(jīng)歷不同所看到的世界就不同，但有一點我們可以相信格局決定命運。格局決定未來。所以，我們要有大的格局才能有好的未來。大的格局，在面對生活中的困難的時候能夠迎難而上，不畏懼他。生活中的困難對于我們來說就是一種培養(yǎng)我們未來格局的過程，就是培養(yǎng)我們未來生活的過程，就是培養(yǎng)我們生存于世界的過程。我們一生中困難伴隨著我們每一個人的成長與死亡。死亡也就代表著困難的結束，也代表著你一生的困難莫過與死亡，死亡就是你一生中的困難。所以，沒有什么事比死亡更可怕的困難了，所以很多事情我們可以自己解決就盡量解決，不要求助于他人，不要放棄。終會相信世界上美好的事情即將發(fā)生。為世界上非困難死亡的困難的事情而點贊，同時也是為我們自己的努力而點贊。成長中的